P H Simon Un Critique Contemporain Affirme Un Texte Dramatique Est Un Texte

@ RENCONTRES INTERNATIONALES DE GENÈVE TOME VII (1952) L’HOMME DEVANT LA SCIENCE Gaston BACHELARD Erwin SCHRÖDINGER – Pierre AUGER Emile GUYENOT – George DE SANTILLANA R. P. Dominique DUBARLE L’homme devant la science Édition électronique réalisée à partir du tome VII (1952) des Textes des conférences et des entretiens organisés par les Rencontres Internationales de Genève. Les Éditions de la Baconnière, Neuchâtel, 1952, 445 pages. Collection : Histoire et société d'aujourd'hui

d’anecdotes inutiles ? Ce livre est destiné essentiellement aux non-historiens soucieux d’acquérir une vision construite de l’histoire de France, dans l’objectif d’établir l’assise d’une culture générale utile à une compréhension plus fine du monde contemporain. Au cours de ces pages, nous avons en effet tenté de mettre en cohérence et en perspective les périodes qui ont forgé la France actuelle, avec l’approche la plus simple possible, sans toutefois restituer le déroulé de l’histoire de manière réductrice

d’Arras mène l’enquête par l’intermédiaire du juge d’instruction, Pascal Gastineau, après une saisie au péage de Fresnes-les-Montauban il y a un an. d’origine algérienne, âgé de 35 ans et un SDF sans papier d’origine tunisienne de 31 ans, ont affirmé ne pas connaître le contenu du coffre et qu’ils effectuaient un déménagement. La comparution avait débouché sur l’ouverture d’une informa- tion judiciaire et le maintien en détention des deux suspects face au risque de non représentation. 600

articles de Françoise Leriche, BIP, n° 16, 1985, n° 18, 1987 et sa thèse, 1988. 7. La Prisonnière, GF, p. 350. 8. Ibid. p. 350. 9. La Prisonnière, op. cit. p. 481. 10. Voir les ouvrages d'Anne Henry, dans la bibliographie, p. 524. Analyse du "Temps retrouvé" 1. Denise Mayer, "Un chapitre inédit du Temps retrouvé", Commentaire, n° 22, Julliard, 1983. 2. Une note de cinq lignes, Pléiade, 1954, III, p. 1118. 3. Jean Milly, Les Pastiches de Proust, Armand Colin, 1970. 4. Brian G. Rogers, "Deux Sources

Maud Robert Ba1 Histoire Histoire Contemporaine Professeur: Valérie Piette Université Libre de Bruxelles 2011-2012 Maud Robert Ba1 Histoire 2011-2012 Table des matières Introduction ...........................................................................................................................1 A) B) C) L’histoire : une définition plurielle .................................................................................................. 1 Objets de l’histoire et écoles historiques

parfois difficile de ne pas entendre le ton du bonimenteur, cette ambitieuse œuvre de propagande en faveur de la propagande fournit l'occasion, à un personnage au parcours atypique, d'exposer et de défendre sa solution au problème de la démocratie contemporaine tel qu'il le conçoit. Et c'est peut-être justement par les idées qu'il expose à ce sujet, par la transparence avec laquelle il dévoile certaines des convictions les plus intimes qui prévalent au sein d'une large part des élites de nos sociétés

et l’Europe Conférence ALLEU AMOROSO LIMA Conférence EUGENIO PEREIRA SALAS Allocution de clôture de PAULO DUARTE Rapport général * Index : Participants aux conférences et entretiens. @ 6 Le Nouveau Monde et l’Europe AVERTISSEMENT @ p.007 Tout comme les volumes consacrés aux Rencontres des années précédentes, la présente publication s’efforce de restituer de manière fidèle les débats de Genève. On trouvera, en tête, l’Introduction par laquelle le Comité d’organisation a proposé

Observatoire socio-épidémiologique du sida et des sexualités, association Ex Æquo, Centre dʼétudes sociologiques – Facultés universitaires Saint-Louis, Université catholique de Louvain-la-Neuve Grèce : KETHI, Université PANTEIO dʼAthènes France : Equipe Simone-SAGESSE, association RIME (recherches et interventions masculines), Délégation régionale aux droits des femmes et à lʼégalité, CGT, CFDT Coordination de lʼétude belge : Vladimir Martens Coordination de lʼétude grecque : Anastasia Meidani Responsables

qualifiés mais nettement plus colorés, pratique également une forme de « discrimination raciale ». Doivent-ils tous être couverts de la même opprobre que le raciste ? 5 N I Q U O T A S , N I I N D I F F É R E N C E : L’ E N T R E P R I S E E T L’ É G A L I T É P O S I T I V E On ne saurait excuser ces comportements (qui sont punis par la loi). On peut pourtant tâcher de les comprendre. En continuant d’assimiler racisme et discrimination, on stigmatise à l’excès ceux qui, consciemment ou non

niveau des récepteurs. Gagné(1974), à partir des travaux ses prédécesseurs, présente un modèle qui tient compte des étapes allant de la réception des stimuli jusqu’à l’émission d’une réponse. Le modèle de Gagné(1974), adapté par Vienneau (2005, p.150) d’ après Annie Charron et Sylvie Viola : En plus des trois registres de mémoire (mémoire sensorielle, mémoire à court terme, mémoire à long terme) Gagné a identifié d’autres éléments : l’environnement qui correspond à la source des