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Le Garçon en pyjama de John Boyle. Sujet : Racontez l’histoire de ce garçon en écrivant un court journal intime (une dizaine de dates) sur une feuille A4 recto verso, de préférence dactylographiée. Il s’appelle Bruno, il a neuf ans, il vit dans une belle maison à Berlin avec ses deux parents et sa sœur Gretel âgée de 12 ans, avec laquelle il ne s’entend pas très bien. Il a un père (dont il ignore le véritable travail). Un après midi. Bruno apprend que toute la famille doit déménager à Hoche-Vite

les candidats en Contrôle en Cours de Formation - CCF Eléments du dossier Annexes à télécharger Page de couvertureElle doit comporter: le titre de l'épreuve, la session, le nom et prénom du candidat, le centre d'examen. Le dossier doit être relié avec une spirale. SommaireIl n'est pas obligatoire mais conseillé. Indiqué précisément les différentes parties avec les pages numérotés si possible Page de garde Première partie: La description de l'Unité Commerciale et son système d'information commercial

ANNEXE 9 (Recto) |FORME PONCTUELLE | | | |Fiche BILAN n°1

a) Une partie administrative (assurée par les enseignants). b) Une partie pédagogique : LE DOSSIER PROFESSIONNEL DU CANDIDAT Ce dossier relié en deux exemplaires sera composé de : * Une page de garde présentant les coordonnées de l'établissement et l'identification du candidat. (page 1 dossier annexes) * Les 4 fiches descriptives d’activité professionnelle  (pages 2 et 3 dossier annexes) : dont deux dans l'approfondissement) classées d’une manière chronologique. * Le

le même thème .Justifiez votre | |choix et commentez le, plus brièvement, sur le modèle de cette fiche. Comparez-les dans votre conclusion. | |Vous pourrez modifier la mise en page, utiliser des informations et des citations que vous aurez trouvées sur le Web MAIS sans oublier que votre travail doit rester personnel.| |Indiquez vos sources.

Annexe 9 (Recto) |FORME CCF | | | |Fiche BILAN n°2 | |

adapté, orthographe vérifié), et donc la compréhension, par une présentation conviviale et aérée ; ainsi : ( chaque grande partie est annoncée par son titre figurant seul sur une page (taille de police : 24 au minimum) ( faire ressortir les titres de paragraphe (caractères gras, plus grands que le texte, soulignés,couleurs

peut-on voir là une diachronie qui apparaît chez l'auteur dans sa façon d'envisager la mort : le désir de vivre, le désir d'avoir laissé une trace de soi sur terre, volonté perceptible à travers les propos de Bérenger, soucieux de n'être pas pas qu'une page d'un livre d'histoire parmi des milliers de livres dans une bibliothèque au milieu de centaines d'autres bibliothèques, et celle d'accepter son destin, d'être digne face à la mort et de relativiser l'existence humaine à ce qu'elle est, un passage simple

renseignements dont vous avez besoin ? Pour cela il faut commencer par : - examiner le titre, le nom de l'auteur, la page de couverture (titre, sous-titre - qui oriente le lecteur sur le livre, nom de l’auteur et maison d’édition) et la 4e de couverture (qui peut contenir une brève biographie de l’auteur et une présentation de l’ouvrage), - lire le verso de la page de titre qui présente les publications antérieures de l’auteur et la date de parution, - regarder la table des matières (très

poème choisi, compléter le tableau et présenter le tout à la classe. A- ------------------------------------------------- Analyse Étape 1 : Inscrire la définition des mots et l’explication des références qui le nécessitent en note de bas de page. Étape 2 : Relever le thème dominant (souligner les mots ou groupes de mots du champ lexical). Étape 3 : Repérer quatre procédés d’écriture significatifs : (i) Identifier clairement l’extrait correspondant en le mettant entre