Paragraphe Argumente Sur La Guerre Froide

1945- aux années 60: la guerre froide -2e GM :désastre total pour l’Europe : 36 M morts Japon aussi en ruines. - Bilan moral aussi désastreux (bombe atomique, génocide, dictatures) - Le déclin de l’Europe est confirmé. Conséquence : prestige de l’U.R.S.S. avec l’armée rouge et des Etats-Unis, les grands vainqueurs de la guerre (territoire intact, domination du $, seul

Correction du devoir « l’Allemagne, symbole de la Guerre froide » QUESTIONS Document 1 : (3 points) 1. En 1949 l’Allemagne est séparée en 2 Etats : la RFA (République Fédérale Allemande) qui appartient au bloc de l’ouest et la RDA (République Démocratique Allemande) qui appartient aux pays communistes. Berlin est alors située en RDA. La frontière s’appelle le « rideau de fer » Document 2 : (3 points) 2. C’est la liberté de circuler, de se déplacer entre les deux parties de la ville. C’est le mur

l’auteur pour les valeurs de la culture populaire, les dérives du « progrès », la responsabilité des intellectuels et des médias, l'absence de logique imposée par les pouvoirs... ’ La Ferme des animaux paraît en 1945, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale et c’est le seul ‘roman’ d'Orwell sans personnage principal. L’histoire se déroule dans une ferme anglaise, « la Ferme du Manoir », lieu sous la domination de Mr Jones : la temporalité n’est pas précise mais on comprend que l’action est

Concilier nouveau programme, nouveau DNB, préparation à la Seconde, socle commun ? Une proposition : raconter et expliquer lors des séquences sur la guerre froide et la décolonisation. Programme, vade-mecum des capacités, socle commun. Donc deux exemples à étudier, l’un en Europe, l’autre sur un autre continent pour changer d'échelle. La carte semble servir lors de la mise en perspective, donc en fin de chapitre. Ici, choix de l'avancer, pour permettre une activité autonomie des

considérée. A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” Au départ, le principal danger est le hors-sujet. Pour l'éviter, une seule solution : lire et relire tous les termes du sujet pour savoir ce qu'il recouvre et ce qu'il exclut. Ex : “le monde au lendemain de la guerre”. Attention à : - ne pas traiter que de l’Europe, - ne pas traiter de la guerre, - situer ce lendemain guerre : à partir du 8 mai 1945 en Europe, le 2 septembre en Asie. Un problème se

De la guerre froide au monde d’aujourd’hui I Un monde bipolaire A La mise en place d’un monde bipolaire : p.118 n°1 Il y a deux vainqueurs après la seconde guerre mondiale : les EU (bombe A, peu de pertes et de destructions, décollage éco) et l’URSS (vainqueur de l’Allemagne, libérateur de l’Europe, participation dans la Résistance). L’Europe est occupée par les libérateurs. L’armée rouge occupe la ½ est de l’Europe et ne se retire pas, notamment de l’Allemagne qu’elle souhaite punir. Dès la

LE RÉSUMÉ DE TEXTE Exemple 1. TEXTE La ferveur, qu'elle soit d'ordre amoureux, religieux, poétique, semble être un état affectif troublant, et en même temps positif : le fervent est-il donc possédé, ou garde-t-il la " tête froide " ? Poser la question de la ferveur en philosophie revient sans doute à poser en même temps la question de la philosophie elle-même. Celle-ci n'est-elle pas une appréciation de la réalité portée par une pensée aussi objective et impartiale que possible, sans emportement

Méthodologie : La Composition I. Définition La composition est la nouvelle dissertation : - Epreuve reine au bac - Démonstration argumenté, raisonné qui s’appuis sur des connaissances, des fait qui répondent a la problématique. - N’est pas une récitation - Prend la forme d’un développement en 3 parties - Exercice dans lequel les connaissances sont mobilisées pour répondre au sujet donné - Problématique : file directeur.  Détermine le plan II. La mise en œuvre de la composition

de la guerre”. 1/ PRESENTATION DU SUJET : La seconde guerre mondiale prend fin en 1945, le 8 mai en Europe (reddition allemande) et le 2 septembre en Asie (défaite nippone). De 1939 à 1945, le carnage et les destructions, tant d’un point de vue humain, matériel que moral, ont été sans précédent dans l’histoire des hommes. Peu de pays ont été épargnés et le choc a été considérable. Le soucis de tous en 1945 est donc d’éviter le retour d’un tel cataclysme. Toutefois, à la faveur de la guerre, un

3 février 2011) : « En histoire comme en géographie, [le candidat] doit montrer qu'il maîtrise les connaissances du programme. Pour traiter le sujet choisi, il produit une réponse organisée et pertinente, comportant une introduction, plusieurs paragraphes et une conclusion. La formulation du sujet peut prendre des formes diverses : reprise (partielle ou totale) d'un intitulé du programme, question ou affirmation, problématique explicite ou non ; elle peut être brève ou plus détaillée. » « L'épreuve