Paragraphe Argumente Sur La Premiere Guerre Mondial

français Paragraphe argumenté Note Observation Paris possède des atouts et des activités qui lui permettent d' exercer une influence à l'échelle mondiale. Tout d'abord nous parlerons de la politique, ensuite nous évoquerons l'aspect économique et enfin je finirai par la culture de la France, et aussi la haute couture.

universel, abolition de l’esclavage) 1852-1870= Le second empire (Napoléon III) 1885= Vaccin contre la rage (Pasteur) 1898= L’affaire Dreyfus 1870-1940= la IIIe République 3ème Août 1914= Début de la première guerre mondiale 1917= Révolutions russes 11 novembre 1918= Armistice 1929= Collectivisation des terre en URSS Janvier 1933= Hitler, chancelier 1935= Lois de Nuremberg 1936=Lois sociales du Front Populaire

seconde guerre mondiale Document 1 : Nous, Maréchal de France, chef de l'État français, décrétons: Article 1. Est regardé comme juif toute personne issue de trois grands-parents de race juive (...). Article 2. L'accès et l'exercice des fonctions publiques et mandats énumérés ci-après sont interdits aux juifs : Chef de État, membre du gouvernement, conseil de l'ordre national de la Légion d'honneur, corps des mines, corps des Ponts et chaussées, cours d'appel, tribunaux de première instance

réalité historique décrite en coupe transversale, à un moment donné, en un lieu donné : le devoir doit savoir dégager successivement plusieurs plans, plusieurs horizons et des lignes de force. Exemple de sujet : « La France à la veille de la Première Guerre mondiale. » e e e e e e 4 • Le sujet bilan Un bilan n’est pas un tableau. C’est un instantané qui caractérise à un moment donné le produit d’une évolution. Exemple de sujet : « L’Empire byzantin à la mort de Basile II (1025). » • Le sujet

PARAGRAPHE ARGUMENTERS : La guerre froide : En 1946, Churchill dénonce le rideau de fer qui sépare l'Europe. En 1947, c'est le début de la guerre froide. À l'Ouest, les démocraties libérales, qui ont un système économique capitaliste, acceptent l'aide américaine du plan Marshall et, en 1949, une alliance militaire, l'OTAN. À l'Est, les démocraties populaires occupées par l’Armée Rouge, imitent le modèle soviétique et s'unissent militairement en 1955 dans le pacte de Varsovie. Lors de la crise

Première partie : Guerres, démocratie, totalitarisme S1 : La Première guerre mondiale et ses conséquences Doc accroche : carte postale Pozières dans le nord. 1908-1916 : Quel constat ? donner adjectifs : paysage de ruines, impression d’horreur, de barbarie.. Comment expliquer une telle vision d’anéantissement, comment cela a-t-il été possible ? Par l’utilisation de nouvelles machines, issues de l’évolution de l’industrie d’armement. Dégager la problématique : Pbm : : En quoi la

IIIe Partie : Un monde déséquilibré à la recherche de solutions Chapitre 1 : La première guerre mondiale Problématique : « La mise en place des alliances entre les grandes puissances européennes est-elle aux sources du premier conflit mondial ? » Tâche 1 : Tu dois expliquer le système des alliances entre les pays européens à la veille de la Grande guerre. Crée un schéma (= dessin, tracé figurant les éléments essentiels d’un phénomène, d’un processus… qui permet de comprendre son fonctionnement

Fabienne Bock, Un parlementarisme de guerre 1914-1919, Belin, Paris, 2002 Avant de s'intéresser à la période de la Première Guerre Mondiale à proprement parler, Fabienne Bock effectue une mise au point sur les débats qui agitent le Parlement, des années 1880 aux années 1910, afin de trancher la place de ses membres en cas de conflit. En dépit d'innombrables propositions de lois, rapports, prises de position des membres des Chambres, le problème reste insoluble et peut se poser ainsi : quel être

trop de croix ; tôt ou tard notre tour devait venir. Et pourtant c’est fini. La vie va reprendre son cours heureux. Les souvenirs atroces qui nous tourmentent encore s’apaiseront, on oubliera, et le temps viendra peut-être où, confondant la guerre et notre jeunesse passée, nous aurons un soupir de regret en pensant à ces années-là. Je me souviens de nos soirées bruyantes, dans le moulin sans ailes. Je leur disais : « Un jour viendra où nous nous retrouverons, où nous parlerons de nos copains

La Première Guerre Mondiale Dossier personnel « Les peintres face à la guerre de 14-18 » Dans le cadre de la séquence sur la guerre de 14-18, je vous demande de réaliser un petit dossier qui présentera la façon dont quelques artistes ont illustré et parlé de ce conflit. Dans un premier temps, vous ferez des recherches en bibliothèque, au CDI ou sur internet sur des peintres qui ont vécu et témoigné sur cette époque à travers leurs œuvres. Pour vous aider, je vous propose quelques noms