Paragraphe Argumenté Crise De 1929

ORLÉANS-TOURS, POITIERS, RENNES JUIN 2004 • SÉRIE COLLÈGE, OPTION LV2 • HISTOIRE La France dans la crise des années 1930 Ä Quelques indicateurs socio-économiques de 1929 à 1935 1929 1930 98 79 106 1 700 1931 85 69 101 45 000 1932 72 59 92 1933 81 58 88 1934 75 46 81 1935 72 41 75 Production industrielle (indice 100 en 1929) Revenus agricoles (indice 100 en 1929) Salaires (indice 100 en 1929) Chômeurs secourus 100 100 100 1 000 260 000 275 000 335 000 426 000 D’après Journal d’économie

La France dans la crise des années 1930 Document 1 Quelques indicateurs socio-économiques de 1929 à 1935 | |1929 |1930 |1931 |1932 |1933 |1934 |1935 | |Production industrielle | | | | | | | | |(indice 100 en 1929) |100 |98 |85

LA FRANCE DANS LA CRISE DES ANNEES 1930 Document 1 Quelques indicateurs socio-économiques de 1929 à 1935 | |1929 |1930 |1931 |1932 |1933 |1934 |1935 | |Production industrielle |100 |98 |85 |72 |81 |75 |72 | |indice 100 en 1929 | |

crise 1929 amérique latine En 1929 l’Amérique est touché par une grande crise économique . En effet après une prospérité de 10 ans d’après guerre , une rumeur sur la vente des actions des gros porteurs firent paniquer les petits porteurs qui se mirent à faire de même créant l’une des plus grosse crise économique que l’Amérique de F.D. Roosevelt n’a jamais vécu faisant tomber celle-ci en grande dépression. Cette crise créa de nombreuses crises notamment économique mais aussi social et politique

partie – L’Allemagne et la France dans la crise des années 1930 Questions (8 pts) Doc 1 (3pts) 1. Quelle est l’évolution générale de la production industrielle en France et en Allemagne ? Justifiez votre réponse En Allemagne, comme en France, la production industrielle décroit entre 1929 et 1932. Cette décroissance est plus forte en Allemagne qu’en France. En effet, la production industrielle allemande a chuté de 40% en 1932 par rapport à 1929 alors que dans le même temps la production

fait le sujet d’Education Civique 3e partie : 6 points Repérage chronologique 4 points sont reparties selon la qualité de la rédaction et selon la propreté de la copie. SUJET HISTOIRE La crise des années 1930 en France et l’expérience du Front populaire DOCUMENT 1 : La crise à Limoges en 1934 « J’ai été sidéré, à Limoges, d’entendre les gens me dire, avec une simplicité qui confinait au fatalisme : “La ville est finie ! Elle est moribonde.” (cad, elle est presque morte)

même que l’exercice de repères chronologiques. HISTOIRE : 18 points dont 10 pour le paragraphe argumenté Sujet N°1 : les crises de la IIIème République et la formation du Front Populaire.  Document 1 : la crise économique et sociale en France entre 1931 et 1935. Années 1931 1933 1935 Production industrielle 86 (indice 100 en 1929) Salaires 101 (indices 100 en 1929) Revenus agricoles 69 ( indice 100 en 1929) Chômeurs secourus 54 000 81 92 58 276 000 73 75 41 425 000  Document 2 :

Paragraphe argumenté France et Allemagne face à la crise des années 1930 et manière dont ces deux Etats en sont sortis La crise économique de 1929 touche à des degrés divers les pays européens, et favorise le développement de crises politiques. Mais alors que l'Allemagne voit s'installer la dictature nazie dès janvier 1933, la France connaît la victoire en 1936 du Front populaire. Peut-on expliquer ces évolutions divergentes ?  La crise qui éclate en octobre 1929 aux Etats-Unis touche

camps 6) Triomphe de l’armée rouge (1921) formée par Trotski * un pays ruiné * une dictature totale * un pays amputé * création de l’URSS II. De Lénine à Staline (1922-1928) 1922 : création de l’URSS A. Un pays en crise * 1921 : * Fin de la guerre civile * La famine dans les villes * Industries, commerce, transports désorganisés * Une économie « étatisée » * Mars 1921 : Répression des marins de Cronstadt

13 a u dé bu t d es a nn ée s 19 90 ) ▶ Point méthode : Comment on rédige un paragraphe ? Savoir rédiger un paragraphe est une compétence clé pour la réussite d’une dissertation. Comment faire ? D’abord, tout paragraphe doit s’organiser et commencer par une idée, c’est-à-dire une phrase qui réponde exactement et de façon logique à la problématique que vous avez vous-même posée. Ensuite, le reste du paragraphe doit être organisé dans le but de démontrer cette idée par des explications mais