Paragraphe Argumenté Sur La Guerre Totale

Première Guerre mondiale 1914-1918 Résumé : En 1914, l’Europe domine le monde. Les grandes puissances rivalisent entre elles et forment des alliances. L’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et l’Italie forment la Triple Alliance alors que la France, le Royaume-Uni et l’empire russe forment l’Entente. L’attentat de Sarajevo le 28 juin 1914 déclenche le jeu des alliances qui débouche sur une guerre européenne puis mondiale. En 1915, la guerre de mouvement se transforme rapidement en guerre de position

Sujet n°1 La première guerre mondiale : une guerre totale. Document 1. *« Dans la tranchée de départ, nous étions plusieurs centaines (...). J'ai senti que j'allais avoir peur de l'inconnu, peur de sortir, peur de me battre (...). Et je n'ai plus songé à rien. Je suis sorti, j'ai couru, j'ai crié, j'ai frappé, je ne sais plus qui. J'ai traversé du fil de fer, sauté des trous, rampé le long d'entonnoirs puant encore la poudre, des hommes tombaient, cassés en deux dans leur élan : des cris, des

et Orthographe : 4 points * Le candidat/ la candidate traitera l’un de deux sujets d’Histoire AU CHOIX. * Le sujet d’Education Civique est OBLIGATOIRE, de même que l’exercice de repères chronologiques. HISTOIRE : 18 points dont 10 pour le paragraphe argumenté Sujet N°1 : les crises de la IIIème République et la formation du Front Populaire.  Document 1 : la crise économique et sociale en France entre 1931 et 1935. Années 1931 1933 1935 Production industrielle 86 (indice 100 en 1929) Salaires

devrait-elle être considérée comme un métier comme les autres? Pour quel parti devait-on voter aux dernières élections fédérales? 1. Grille d’évaluation du texte argumentatif Description Critères Pts Titre Cohérence Originalité -.5pts Partie 1 : Ce paragraphe sert d’introduction et exprime la problématique, laquelle débouche sur la question à débattre dans le texte. - Doit contenir un sujet amené. À éviter : Depuis toujours…, depuis que l’homme,… Utilisez plutôt une donnée frappante, un fait médiatisé

L’économie s’adapte d’abord à la guerre. On passe d’une production civile à une production militaire. Par exemple, les usines Renault produisent de l’armement et des camions pour les besoins de la guerre (document 1). Les Etats dirigent (ou planifient) la production. Pour financer l’effort de guerre, ils ont recours à l’emprunt en appelant par exemple à « souscrire à l’emprunt national » (document 3). mon argument) EN VERT Toute la population également est mobilisée. Dans les

développement des moyens de communication, les N T I C, la circulation planétaire de l’information à temps réel. 5° / L’envers du monde moderne : exclus et marginaux Thèmes : le surpeuplement et l’insécurité de l’espace urbain, la violence (agressions, guerres, rébellion, terrorisme …), les problèmes écologiques , les enfants de la rue. 6° / Le respect de la différence : visages de femmes Thèmes : le tiers monde ou l’exclusion économique , le racisme , le tribalisme , les épurations ethniques

PROGRAMME A MAITRISER Le programme d’Histoire du DAEU s’organise autour de deux parties. 1 ère partie : le monde de 1945 à nos jours. L’étude reposera sur : • Le bilan de la guerre : il faut mettre l’accent sur les aspects humains, économiques, politiques, sociaux, psychologiques et géopolitiques de la seconde guerre mondiale. Il faut insister sur la nouvelle carte du monde et la naissance de l’ONU. - La bipolarisation du monde de 1945 à 1991, puis sur la dissolution des blocs après

Paragraphe argumenté : 1914-1918, tous mobilisés pour la victoire Lors de la Première Guerre mondiale, tout le monde est mobilisé pour la victoire : c’est la guerre totale. Mais les conditions de guerre sont-elles comme le prétend le gouvernement ? En 1914, des soldats français sont appelés à se battre ayant pour but de prendre leur revanche contre l’ Allemagne : récupérer l’ Alsace-Lorraine. Les civils et les soldats croyaient à une guerre courte mais celle-ci s’avère longue (quatre ans de

PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE (18 POINTS) SUJET N°1 – HISTOIRE : LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE TOTALE Questions Photo 1 : L’armée française a dû intégrer des contingents venus des colonies, ici des malgaches. L’armée dispose par ailleurs de ballons dirigeables d’observation qui sont utilisés pour repérer les mouvements de l’ennemi au-delà des tranchées. Texte : L’effort de guerre est assuré à la fois par : - les soldats (l’armée) - les travailleurs (paysans

- « la paix » : défend la paix humaine alors que les pays voisins s’orientent vers la guerre. -« la liberté » : tolérant, il est contre l’antisémitisme, la xénophobie. Il est opposé à la montée des ligues en France. 4. Ce programme politique est-il en accord ou en opposition avec le choix de l’Allemagne à la même époque ? Justifiez votre réponse. (0.25 pt + 0.75 pt) Ce programme politique est en totale opposition avec les idées nazies développées en Allemagne. En effet, alors que le Front