Paragraphe Argumenté Sur La Jeunesse

l’étude de cet extrait la relative indétermination spatiale et temporelle dans laquelle est plongé le lecteur de contes. 1. L’indétermination temporelle est exprimée par la formule consacrée « Il était une fois ». On relève également dans le deuxième paragraphe les expressions « il y avait aussi/encore ». Contes de sorcières 11 NORD COMPO — 03.20.41.40.01 — 125 x 178 — 25-02-08 09:59:23 127481KNH - Flammarion - Fiche pédagogique - Contes de Sorcières - Page 12 — Z27481SORC — Rev 18.02 2. Les élèves

l'arrogance narquoise dans le comportement des jeunes, bienveillance du vieillard → veut montrer la fragilité de leur attitude. Discours riche en enseignement. I: Confrontation entre discours et idées des jeunes et du vieillard → insolence de la jeunesse : Intervention des jeunes à peine l'amorce installée (V .1) s'en suit un long discours alexandrin qui donne l'impression que rien ne peut les arrêter. Personnages apparaissent très vite insolant, 1ère remarque (V.2), générale (V.4) remarque à

classique qui culmine au 4eme siècle vont éclore des société démocratique. Péricles va donner a la cite d'Athènes des institutions très perfectionné. Se système ouvre en effet la participation au affaire public au citoyen (paragraphe 1) citoyen élément clés de …. (paragrafph2). Paragraphe 1 : Le citoyen. I/ La notion de citoyenneté. Ces en effet dans le cadre de la cité antique que sont forge la notion de citoyenneté et de citoyen . Ces notion sont articulé autour de la faculté juridique que

formulée) ou explicite (clairement exprimée). ◗ Argument : affirmation au service de la thèse. ◗ Exemple : application concrète qui illustre l’argument. appel à la raison, au moyen d’arguments logiques visant à faire réfléchir le destinataire. ◗ Persuader : chercher à obtenir l’adhésion en faisant appel à la sensibilité du destinataire. a. Soulignez la thèse de l’auteur puis reformulez-la. b. Encadrez les mots de liaison. c. Reformulez les deux arguments qui soutiennent la thèse. d. Ce texte cherche-t-il

le récit les paroles échangées et en décrivant les réactions des différents personnages présents. Sujet de réflexion Vous rédigerez pour le journal du collège un article intitulé « Restauration rapide : avantages et inconvénients ». Votre article argumenté comportera une trentaine de lignes et deux grandes parties distinctes. 30 Sujet 1 Pour écrire votre texte, vous tenez compte des conseils suivants : – votre texte pourra être rédigé à la première personne (je, nous) ; – vous respecterez les

bois de chêne, puis, UN PAGE. DON RUY GOMEZ, se levant et allant à elle. Écoute, on n’est pas maître De soi-même, amoureux comme je suis de toi, Et vieux. On est jaloux, on est méchant, pourquoi ? Parce que l’on est vieux. Parce que beauté, grâce, Jeunesse, dans autrui, tout fait peur, tout menace. Parce qu’on est jaloux des autres, et honteux De soi. Dérision ! que cet amour boiteux, Qui vous remet au cœur tant d’ivresse et de flamme, Ait oublié le corps en rajeunissant l’âme ! Quand passe un jeune

souvent satirique. Registre satirique = registre comique qui combat une thèse et ses défenseurs par la moquerie est sa principale arme est l'ironie. 1- Un texte argumentatif. 1.1-Thèse de Fontenelle. La thèse de Fontenelle est dans le 1er paragraphe à la L3 : «Assurons-nous bien du fait,avant que de nous inquiéter de la cause» On remarque une → injonction du ''nous'' aux savants mais aussi à l'ensemble des hommes, Fontenelle dit qu'il faut vérifier l'existence d'un fait avant de tenter

avant L’Emile et intégrée plus tard dans l’œuvre générale et utilise ainsi un subterfuge narratif. Le narrateur de L’Emile (l’éducateur du jeune garçon) reçoit une lettre d’un homme vivant en Italie lui racontant l’histoire d’un jeune homme à la jeunesse tourmentée et dont la vie (conscience) fût sauvée par un vicaire savoyard. Dans cette lettre, le correspondant du narrateur inclut le discours du vieille homme après avoir avoué qu’il était en réalité ce jeune homme à qui le discours s’adresse.

II Les sources du plaisir romanesque 1  Des protagonistes attachants Le couple conserve néanmoins une  pureté touchante . Manon émeut le lecteur par son insouciance et sa jeunesse. Des Grieux, âme délicate, ne s’arrache pas sans douleur à son sens de l’honneur et aux exigences de son milieu. Tels  Tristan et Iseult , amants mythiques du Moyen Âge, ils vivent leur passion clandestinement. 2

apprennent-ils ? b) Qu’est-ce qui permet de situer les personnages socialement ? c) En quoi la première phrase permet-elle de parler d’un début in medias res ? 2. L’entrée en scène du héros a) À quel temps sont la plupart des verbes des quatre premiers paragraphes, dont Duroy est le héros ? Quelle impression cela crée-t-il ? b) Étudiez tout ce qui caractérise la démarche et l’attitude de Duroy. Quelle impression cela donne-t-il du personnage ? c) Comment sa médiocrité apparaît-elle néanmoins ? 3. Les femmes