Parametre Vitaux Aide Soignante

à la prise en charge de personne en perte d’autonomie Accompagne les personnes dans les activités de la vie quotidienne Exerce des activités de maintien de la vie sociale Prépare, distribue des collations conformes aux régimes alimentaires et aide à la prise des repas Réalisation d’activités d’hygiène et de confort auprès des usagers Gestion d’une équipe restreinte de professionnels Contribue au développement et à l’éducation des enfants Baccalauréat Professionnel ASSP Option « A domicile

................................................ le sujet la durée de la séquence pédagogique la population concernée les deux objectifs à distinguer le lien entre cette séance et la formation aide soignante la réglementation Étapes de l'élaboration de la séquence pédagogique.................................................... Analyse de la séquence.............................................................................

de Clermont-Fd. La situation que j’ai choisie traite d’une patiente de 64 ans hospitalisée la veille au matin pour syndrome oedémato ascitique avec AEG adressée aux urgences par son médecin traitant. La patiente vit à son domicile et bénéficie d’une aide ménagère 3 fois par semaine, elle n’a pas de famille et vit dans la solitude. Le jour de son admission je suis en poste à l’IOA et je m’occupe de son entrée. Mme L est amenée par une ambulance privée, dés son arrivée je l’accueille et remarque qu’elle

trachéo-bronchiques. Ce soin a pour but l’aspiration des sécrétions bronchiques, buccales et rhino-pharyngées afin d’améliorer la respiration et maintenir la perméabilité des voies respiratoires, sans contaminer le patient, l’environnement ou encore le soignant tout en évitant les transmissions croisées des micro-organismes. Cette aspiration est un acte de prévention des risques d’infections pulmonaires. Il est important d’appliquer les notions d’hygiène de base et les précautions standards adaptées au

-4secteurs ouverts appelés « Figuerolles », « Ferrieres 1er », « Ferrieres RDC »,et « Jonquières » 1 et 2 ;secteurs dans lesquels il peut y être accueilli 64 résidents. L’admission peut y être faite à partir de 60 ans. L’équipe soignante est composée de 17 Aides-Soignantes, de 3 infirmière Diplômées D’État, d’une préparatrice en pharmacie, d’une psychologue de médecins gériatres, de kinésithérapeutes, d’un ergothérapeute et d’une équipe d’ASH ( Agent de Service Hospitalier) pour s’occuper des services

stage : Mr THIEURMEL Hubert Tuteurs : Mme BENADET Marie-Christine Formateur référent du stage : IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 2 Composition de l’équipe Médecin Cadre de santé Infirmières Aides soignantes ASH CAE Autres professionnels -aide- hôtelière -kinésithérapeute -aide- kiné -personnel de ménage Effectif (jour et nuit) 2 1 16 16 5 2 2 1 1 2 Horaires de l’équipe infirmière Matin : 6h45-14h30 Journée : 8h-15h45, 9h-16h45, 11h-18h45 Soir : 13h30-21h15 Nuit : 21h-7h Horaires de

hospitalier : cardiologie et médecine interne. Le côté technique des soins a été plus mis en avant, ainsi que la différence entre le rôle propre et le rôle prescrit de l’infirmière. Le travail d’équipe a lui aussi été plus développé car infirmières et aide- soignantes travaillent en binôme. Cela était très plaisant et m’a permis de prendre réellement conscience de l’importance de la collaboration entre les différents membres de l’équipe médicale. Enfin j’ai effectué un stage en pédopsychiatrie en hôpital

m’asphyxie »· P.105 « Je m’enfonçais vers l’étouffement en grelottant de trouille »· =P.111 « Du liquide montait lentement dans mes poumons, je me noyais, j’avais du mal à respirer. J’entendais des râle autour de moi, je suffoquais »· Prises des paramètres vitaux (SPO², FR)· Position demie assise· Oxygénothérapie, gazométrie (PM) -> Vérification de l’intégrité du montage, débit O²· Exercice de respiration avec spiromètre · Surveillance (Cyanose, Marbrures)· Vérification de l’intégrité du montage d’aspiration

vit avec son épouse dans un appartement au 2ème étage sans ascenseur. Sa femme est atteinte de la maladie de Parkinson et est semi-dépendante. Le couple reçoit l’aide d’un service de soins à domicile pour le ménage une fois par semaine. Des aides-soignantes d’une ASSIDPA (association de service de soins à domicile pour personnes âgées) viennent quotidiennement pour les soins d’hygiène de Mme P. Mr P. est appareillé d’un appareil d’oxygénothérapie depuis 1998 et le technicien de la société prestataire

ensemble d'opérations et émet un ensemble d'événements. Une opération permet d'agir sur l'équipement soit pour exécuter une action, soit pour obtenir une information. Pour exécuter certaines opérations, il peut être nécessaire de fournir des valeurs de paramètre d'entrée. Un événement reflète un changement d'état de l'équipement. Les équipements se caractérisent par leur type, les services qu'ils fournissent, le contexte dans lequel ils se situent et leur mobilité. Figure 1 : exemples d'équipements