Paris Capitale Du Xixème Siècle

qu’il apprécie peu. Sa mère décède alors qu’il n’a que 7 ans. En 1796, il entre à l’école centrale de Grenoble. De 1800 à 1801, il part en Italie faire la campagne d’Italie où il est nommé sous-lieutenant au 6ème régiment de Dragons. De retour à Paris, il essaye de se faire une place parmi la société dans le succès littéraire ou en séduisant des femmes. Ces années « d’apprentissage » auront une grande influence sur le personnage de Julien Sorel dans Le Rouge et Le Noir. A partir de 1810, il participe

apogée sur la scène mondiale. Caractéristiques de cette époque : * Mode : Paris ville des lumières, ville phare, ville des arts et du luxe (ex : restaurant Maxim’s) * Elégance : couture parisienne, électricité et technologie de l’aluminium Modernité, Prospérité, Progrès. Epoque d’invention et de créativité extraordinaire. Jusqu’en 1904 la France est le premier producteur de voiture. La France rayonne grâce à Paris, ville monde et cosmopolite. I. Des institutions stabilisées et renforcées

Fiche de lecture La mondialisation et ses ennemis Daniel Cohen Paris : Grasset, 2004. 264 pages L’auteur Daniel Cohen est professeur d'économie à l'École normale supérieure, à Paris I et à l'École d'économie de Paris. Il est membre du Conseil d’analyse économique (CAE) auprès du Premier ministre et conseiller scientifique auprès du Centre de développement de l’OCDE. Il a également été co-directeur du Programme de Macro-économie Internationale du Center for Economic Policy Research (CEPR)

l'aboutissement de l'école généralisée, notamment au travers des lois Ferry. L'histoire de l'éducation en France est donc marquée par des considérations économiques et sociales, mais aussi par des débats sur la liberté d'enseignement et sur la laïcité. Au XIXème siècle l’histoire a cru pouvoir associer le processus éducatif avec celui de la scolarisation. Malgré les fortes oppositions, les pensées révolutionnaires donnaient à l’école le rôle d’enseigner l’essentiel aux enfants. Au début de la Révolution, l'éducation

de l’artiste : Claude Monet est un peintre français né le 14 novembre 1840 et il est mort le 5 décembre 1926 à l’âge de 86 ans à Giverny. Vie : En 1859, Il descend à Paris où il rencontre Pissarro à l'académie Suisse, il fera son service militaire en Algérie en 1861. En 1862, il entre dans l'atelier de Gleyre, à Paris, où il rencontre Sisley, Bazille et Renoir. En 1870, il se mari avec Camille Doncieux dont il aura un fils. En 1874, il expose Impression, Soleil Levant (1872) puis vient la

pour ainsi tâcher de répondre aux problèmes soulevés par le sujet : la révolution industrielle en Europe, s’étalant sur le XVIIIème et le XIXème siécle. Première partie : La Révolution industrielle : histoire d’un problème L’expansion des marchés C’est au cours du XVIIIème siècle que les marchés de consommation des produits manufacturés ont changé. Du fait premièrement de l’amélioration du réseau des transports et des

s’impose également comme un formidable créateur de nouvelles fantastiques. Cet extrait, est issu de son roman Bel-Ami, publié en 1885 sous forme de feuilleton dans « Gil Blas » et dont l’action se déroule à Paris au XIXème siècle. G. Duroy, fils d’aubergistes normands, partis s’installer dans la capital dans l’espoir de gravir l’échelle social, est un homme arriviste, ambitieux et séducteur. Son ami, ancien camarade de régiment, Charles Forestier, l’invite à diner avec sa femme et son patron Mr Walter

écriture ? C’est ce que nous allons tenter de comprendre à travers ce dossier. Plan : 1ère partie : Le pittoresque, qualificatif d’une inspiration oscillant entre deux mondes. I) Définition du pittoresque confronté à l’usage littéraire du XIXème siècle. II) Un univers fantastique lié à un rapport pittoresque dans la mimésis. 2ème partie : Pittoresque ou comment la nouveauté poétique se construit-elle chez Aloysius Bertrand ? I) Opposition à la poétique classique, ou l’usage d’un vocabulaire

------------------------------------------------- LE ROLE DE NAPOLEON III DANS LES TRANSFORMATIONS DE PARIS Lorsque Napoléon III prend les rênes du pouvoir, Paris présente encore beaucoup des aspects d’une ville du moyen-âge. Réputée pour son insalubrité, son insécurité, sa sensibilité aux épidémies et sa surpopulation, la capitale française à besoin d’être réaménagée. Cette volonté remonte aux révolutionnaires, à la suite desquelles plusieurs dirigeants ont tenté de transformer la ville, dont

Charle Christophe, Histoire sociale de la France au XIXème siècle. Chapitre 2 : Notables, capacités, paysans et prolétaires. Ce sont les notables qui dominent la moitié du XIXème siècle. En effet ils détiennent apparemment tous « les leviers de commande » : politique, économique, administratif… Mais finalement ils n’ont pas réussi à fusionner, à la ≠ de leurs homologues anglais (Révolution + Terreur). But de ce chapitre : comprendre pourquoi la dynamique sociale des années 1830