Partenariat En Mecs

mises en situation (stage, période d’essai…) sur une durée de 12 mois. Par le biais de ce service, le jeune accompagné touche une allocation de 497 euros. Question 3 :Je suis éducatrice spécialisée au sein d’une Maison d’Enfant à Caractère Social (MECS), je suis soumise à une obligation de confidentialité et également au respect des droits de l’usager. Cette structure a pour mission principale l’accompagnement de personnes en vue de leur protection et/ou de leur insertion sociale. Au sein de cet

acquises lors de mon précédent stage. A travers ce dossier, j’expose le cadre institutionnel ainsi que la place de Moniteur-Educateur à travers les différentes actions que j’ai pu mener pour la mise en œuvre d’un partenariat. Mais encore ma compréhension de ce qu’est un partenariat. En première partie de ce dossier, je situerai de façon succincte le contexte institutionnel de l’établissement ou j’effectue mon stage. En seconde partie, j’identifierai une situation concrète d’après mes observations

P 07 V)- Garantir l'exercice de l'autorité parentale: des actions à mener auprès de chacun des acteurs. P 08 1 . Sensibiliser, orienter et former les professionnels. P 08 2. Mettre en place des partenariats «ressource». p 08 3. Réorganiser la procédure d'accueil des parents. p 09 4. Favoriser les rencontres et les échanges avec les parents. P 09 5. Dégager des temps fixes consacrés

◗ CAF, ◗ CFA, ◗ CFAS, ◗ CMPP, ◗ Education nationale, ◗ GRETA, ◗ ITEP, ◗ MDA, ◗ Mairies, ◗ Maison de solidarité, ◗ MDPH, ◗ MECS, ◗ P.J.J, ◗ Parcours handicap 13, ◗ Secteur de psychiatrie infanto-juvénile... SESSAD antenne République 14 , rue de la République 13001 MARSEILLE Tél. 04 91 99 09 50 Gambe M re ed Ru is d’Assis ço Des partenariats avec 14 La Allée L. iè neb Vieux M Port SEMI-INTERNAT 24 , rue de Crémone 13006 MARSEILLE Tél. 04 91 53

 Introduction : J’ai choisi d’effectuer mon premier stage en MECS afin d’approfondir ma connaissance des besoins et des problématiques des usagers de ce type de structure. Je souhaite également mettre à profit ce stage pour découvrir les multiples aspects que présente la fonction d’éducateur en MECS. Je désirais par ailleurs découvrir les particularités du travail éducatif et de la prise en charge en internat. Mon choix s’est orienté sur la maison d’enfants de Clairjoie en raison de la diversité

publics en difficulté  Page 7 D) Le regard des différentes structures sociales et médico-social Page 9 1) Entretien avec un éducateur spécialisé travaillant dans un accueil de jour Page 9 2) Entretien avec une éducatrice spécialisée travaillant en MECS Page 10 3) Entretien avec un moniteur éducateur travaillant en hôpital de jour Page 11 II) L’accompagnement à travers nos pratiques A) Faire avec… et non faire pour… B) Travail en réseau C) Relation au temps dans le travail éducatif D) Jusqu’où

ans en Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) arrivée sur un placement d’urgence à caractère secret par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Cette jeune fille à son arrivée est enceinte de 5 mois. I Présentation de la MECS 1 / Le centre éducatif dans sa généralité Le centre éducatif est géré par une association. L’association gère deux centres : Le centre éducatif et le foyer pour adolescents qui dispose d’un centre de jours. Il s’agit d’une MECS habilitée ASE et Protection Judiciaire de

Introduction J’ai effectué mon stage de 2ème année au sein de la MECS enfants de l’association XXXXXX. Acteur du soutien et du développement des enfants dans le quotidien, le moniteur éducateur accompagne les usagers dans les actions de la vie quotidienne. Pour les enfants accueillis dans le groupe, la vie est rythmée par leur scolarité, les temps de jeux, les tâches inhérentes à une vie collective la plus harmonieuse possible (hygiène, participation aux tâches ménagères…). Pourtant, si les enfants

d’un Service d’Accompagnement à la Vie Sociale, j’ai l’occasion de suivre plusieurs couples ayant un enfant ou plus étant placés en maison d’enfant ou autre type d’établissement d’hébergement. J’ai également choisi de réaliser mon deuxième stage en MECS afin d’approfondir ma connaissance des besoins et des problématiques des usagers de ce type de structure. Je souhaite également mettre à profit ce stage pour découvrir les multiples aspects que représente la fonction de l’éducateur en maison d’enfant

m’inscrire au sein du travail en équipe et j’ai pu participer à toutes les réunions institutionnelles. Cela m’a donné l’occasion de réaliser de nombreux écrits professionnels. En MECS, j’ai eu l’occasion d’être co-référent d’une jeune placée. J’ai pu ainsi comprendre le fonctionnement du travail en partenariat et en réseau, y voir tout l’intérêt et pouvant ensuite le solliciter à bon escient. Lors de ces trois années de formation, je pense avoir beaucoup évolué dans ma pratique professionnelle