Pascal Et Descartes Et Montaigne Comparaison

Français / Philosophie 2011-2012 – « La Justice » Pascal – Pensées sur la Justice & Trois Discours Page |1 Pascal, Pen sée s, ext rait s au p ro g ram m e Classement Lafuma. II VANITÉ (13 à 52) 13. Deux visages semblables, dont aucun ne fait rire en particulier font rire ensemble par leur ressemblance. 14. Les vrais chrétiens obéissent aux folies néanmoins, non pas qu'ils respectent les folies, mais l'ordre de Dieu qui pour la punition des hommes les a asservis à ces folies. Omnis creatura

spirituelle et la plus raffinée – et la haute école du goût »3. On sait que l’origine de son style incisif et aphoristique provient de la lecture des moralistes français du XVIIe siècle, dont Pascal et La Rochefoucauld furent des génies exemplaires ; il admirait aussi Chamfort pour le XVIIIe siècle et même Montaigne, leur précurseur à chacun au XVIe siècle. La prose française est distinguée par Nietzsche comme la plus belle et la plus artificielle de toutes. Elle seule est autorisée à prendre la relève

signifiant est son aspect matériel, à la fois écrit (avec ses lettres) et oral (sa prononciation). Il n'empêche, selon Saussure, le lien entre le signifié et le signifiant n'est pas moins arbitraire que le lien entre signe et référent : une simple comparaison entre les langues suffit pour nous en convaincre. “Ainsi l’idée de «sœur» n’est liée par aucun rapport intérieur avec la suite de sons s—ö—r qui lui sert de signifiant ; il pourrait être aussi bien représenté par n’importe quelle autre : à preuve

ce qu'il voulait, ni vouloir ce qu'il pouvait.» Cet événement fondateur, qu'on nomme «la nuit de Gênes», présente de troublantes analogies avec la fameuse «nuit du 23 novembre 1654» que consigna le ‘’Mémorial’’ de Pascal et, en même temps, se situe à son antipode exact. Alors que Pascal, tout entier donné à l’orgueil de l’intelligence et à la «libido dominandi» du savant, craqua soudain et bascula dans l’univers de l’émotion, de l’affectivité et de l’incarnation, Valéry, insupportablement tourmenté

donner les clés de son école mais il n’accepte pas et fonde « Le Lycée » (384-322 avt JC) On y ramasse tt le savoir. C’est le petit CNRS de l’époque. Il met – l’accent sur les Maths et s’oriente + vers la science de la nature, la biologie (W de comparaison) Aristote : précepteur d’Alexandre Legrand. Il écrivait lui mm ses cours (l’Ethique à Nicomaque) Aristote s’est intéressé à tt : physique, métaphysique, morale… Alexandre Legrd : grd conquérant. C’est le début du déclin de la civilisation grecque

à cette occasion les représentations de l’altérité ; – découvrir les Lumières, mouvement fondamental dans l’histoire de la pensée occidentale ; – découvrir l’un des représentants majeurs de ce mouvement : Voltaire, dont la pensée, comme celle de Montaigne, est constamment en mouvement et ne s’arrête à aucune théorie définitive. Ce philosophe nous apprend en quoi consiste l’attitude critique, qui nous est tellement nécessaire dans les études comme dans notre vie de tous les jours. 2. Méthodes La

société mais qui ne sont pas fixées selon Platon (ce n’est pas une société de caste). Vision hiérarchisée mais aussi l’idée que tous ceux qui veulent ou le peuvent, peuvent faire partie de la classe des dirigeants. L‘efficacité : on va trouver une comparaison entre le corps social et le corps humain > anthropomorphisme : la société a forme humaine. Comme le corps humain, il nécessite une tête, et des organes, membres, qui lui permettent d’accomplir certains actes. = un flux nerveux descend du cerveau

psychologies empiriques (tests par exemples). 2) Sur le plan universel, la connaissance de soi est connaissance de l'essence de l'homme, ou connaissance de la conscience : c'est le sens de l'enquête socratique sur la connaissance de soi et aussi celle de Descartes dans les Méditations métaphysiques. Le sens général de la connaissance de soi est d'approfondir la signification du je suis, d'expliciter le sens du soi-même, au travers de la compréhension de l'ego, puis de la compréhension de la conscience, jusque

antérieur au cartésianisme, le thomisme lui est essentiellement étranger. Leurs principes sont radicalement incompatibles; «le doute d'Aristote et de saint Thomas est celui qu'exprime le mot Utrumet dont s'accompagne toute question: le doute de Descartes porte sur des réponses.» Pour saint Thomas, l'homme est capable de connaître et de se connaître. Il récuse la solution qui consisterait à «abstraire de ce sujet réel qu'est l'homme son pouvoir de connaître, puis réaliser à part cette abstraction

cette occasion les représentations de l’altérité ; – découvrir les Lumières, mouvement fondamental dans l’histoire de la pensée occidentale ; – découvrir l’un des représentants majeurs de ce mouvement : Voltaire, dont la pensée, comme celle de Montaigne, est constamment en mouvement et ne s’arrête à aucune théorie définitive. Ce philosophe nous apprend en quoi consiste l’attitude critique, qui nous est tellement nécessaire dans les études comme dans notre vie de tous les jours. 2. Méthodes La séquence