Pascal Pensées 418

166547 36% / 123951 87085 59% /home 1075744 261488 80% /usr Commandes système et d'administration echo "Type: echo "Droits: exit 0 sh fileinfo2.sh Nom: Propriétaire: Taille: Inode: Type: Droits: vmstat $type" $droits" testfile.txt bozo 418 1730378 regular file -rw-rw-r-- Affiche les statistiques concernant la mémoire virtuelle. bash$ vmstat procs r b w swpd 0 0 0 0 netstat Affiche des informations et des statistiques sur le réseau, telles que les tables de routage et les connexions

n’existait pas de moyen d’apprendre facilement la programmation. Il n’y avait pas internet. . . eh oui, cette époque a existé ! Durant mon adolescence j’ai continué mon apprentissage en essayant différents langages, comme le C++ ou l’assembleur, le turbo pascal et autres joyeusetés. La plupart étaient inaccessibles, notamment le C++. Quelques livres en bibliothèque ont fini dans la mienne mais ils étaient tous bien incompréhensibles. . . je me souviens même d’un livre qui promettait de pouvoir créer un jeu

l’Universite´ de Technologie de Belfort-Montbeliard ´ Specialit e´ : Informatique Approches d’optimisation et de personnalisation des ´ reseaux sur puce (NoC : Networks on Chip) Soutenue le 11 mars 2014 devant le Jury : Mr. Maxime WACK Mr. Pascal LORENZ Mr. Bruno ROUZEYRE Mr. Michel HASSENFORDER Mr. Jaafar GABER Mr. Mohamed B AKHOUYA ` Directeur de these Rapporteur Rapporteur Examinateur Examinateur Examinateur HDR-MCF a` l’UTBM Professeur a` l’UHA de Colmar Professeur a`

....... 415 Abréviations courantes ....................................................................................... 416 Définitions ............................................................................................................ 418 ANNEXE g - COMPÉTENCES INTERPERSONNELLES ............................................................409 gLOSSAIRE ...........................................................................................................................415

et d’approfondir ma réflexion. Je ne sais comment le remercier pour sa disponibilité, sa patience et son dévouement, autrement qu’en lui promettant d’agir comme lui avec des étudiants dans ma situation, si un jour l’occasion m’en est donnée. Une pensée particulière à Mehdi Majdoub qui a gracieusement accepté de partager son bureau avec moi, et avec qui j’ai eu tant de discussions fructueuses. Il m’a apporté les encouragements et l’énergie nécessaires à l’aboutissement de ce travail, particulièrement

théorique, au CRG (France). Je remercie aussi tous les professionnels français, allemands, italiens et américains qui ont contribué, par leur expérience pratique et par leur esprit critique, à construire un chemin de réflexion et de recherche. Une pensée est consacrée aussi aux équipes permanentes des fédérations nationales de la distribution industrielle (FENETEC, FNDI, VTH, VSTH, VTA, DPRA). Pendant ces quatre années leur contribution a été précieuse. En particulier je remercie le comité de direction

..... 415 Pointeurs et noms de tableaux ........... 415 Suppression des tableaux stockés sur le tas ............................................. 417 Redimensionner les tableaux en cours d’exécution ......................................... 418 Tableaux de caractères et chaînes ..... 421 Les fonctions strcpy() et strncpy() ..... 423 La classe String .................................. 425 Listes chaînées et autres structures .... 433 Création de classes tableaux ............. 434

communiquer ..................................................................................................... 417 AS077 - Créer son site Web avec FrontPage ........................................................................................ 418 AS2010 - Migration à Office 2010/Windows 7........................................................................................ 419 AS009 - Passage d'Office 2003 à Office 2010 .....................................................................

Amoussou-Guénou, Redouane Assad, Andrew Barton, Sheena Bell, Ghania Djafri, Daniel Ejov, Tin Nam Ho, Talal El Hourani, Miguel Ibáñez Salinas, Adolfo Gustavo Imhof, Olivier Labé, Shinsaku Nomura, Saïd Ould Voffal, John Pacifico, Juan Cruz Perusia, Pascale Ratovondrahona, Anuja Singh, Konstantin Soushko-Bortsov, Chantal Thony, ainsi que le personnel de terrain de l’ISU. La coordination du contenu et la production de la version imprimée du Recueil ont été réalisées par Katja Frostell tandis que la

Direction : DIDIER ANSELM DIDIER ANSELM Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Charles-Gabriel Pravaz, Pont-de-Beauvoisin (38) KARIN BAKHTI Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée international Europole, Grenoble (38) PASCAL BINET Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Ambroise Croizat, Moûtiers (73) MARC JAYAT Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Stanislas, Paris (75) GÉRARD LAUREYS Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Albert