Pascal Pensées 427

problématique qui la sous-tend. L’appréciation de la qualité urbaine reste souvent subjective, ou se trouve codifiée par différents courants architecturaux ou urbains. La qualité urbaine pose la question de l’articulation entre d’une part les pensées théoriques et les conceptions d’intervention de l’aménagement urbain et d’autre part l’appréciation subjective des habitants concernés. Alors que la qualité urbaine est appréciée positivement ou négativement par les habitants, elle est appréhendée

Véronique Dufour, la famille Bidaud, Madame Marie-Claude Fourment Aptekman, Monsieur Roberto Cardoso Eilert, Monsieur Jorge Alves da Silva, Madame Maristela Sacramento, Madame Angela do Amaral, Mademoiselle Isabelle Ribeiro, à Monsieur et Madame Pascal Reuillard et Patrícia Chittoni Ramos Reuillard pour le minutieux travail de correction et pour leur soutien amical, en particulier dans les derniers moments de ce travail, aux patients qui nous ont fait part de leurs expériences, à mes parents

Direction des finances, des marchés et des systèmes d’information Marie-Jo ANTIGNAC Direction de la communication Corinne JACQUEMOUD Direction des ressources humaines et de l’administration générale Lorène DELEPAU Direction du patrimoine et des travaux Pascal MACHACEK Direction des transports et des déplacements urbains Isabelle TISSIER Direction du développement économique Genviève ROLHION-BOURCELIN Direction du développement local urbain et de la politique de la ville Dominique LOCTIN Direction des

s’éloigner en disant : « C’est quelque nabab qui arrive de l’Inde. » Dantès continua son chemin ; chaque pas qu’il faisait oppressait son cœur d’une émotion nouvelle : tous ses souvenirs d’enfance, souvenirs indélébiles, éternellement présents à la pensée, étaient là, se dressant à chaque coin de place, à chaque angle de rue, à chaque borne de carrefour. En arrivant au bout de la rue de Noailles, et en apercevant les Allées de Meilhan, il sentit ses genoux qui fléchissaient, et il faillit tomber sous

navigation arctique. Selon Raymond Cartier et John Keegan, entre octobre 1941 et juin 1942, les États-Unis livrent 1 285 avions, 2 249 chars, 81 287 mitrailleuses, 56 500 téléphones de campagne, 380 000 mille international de fil téléphonique. En 1943, 427 000 des 665 000 camions de l’Armée rouge viennent d’outre-Pacifique. L’Amérique fournit aussi 13 millions de bottes, 5 millions de tonnes de vivres ou encore 2 000 locomotives, 11 000 wagons, 54 000 tonnes de rail. Trois quarts du cuivre soviétique

pages indiquées ci-dessous sont celle du livre imprimé en 1910. Voici : p 40 p 60 p 65 p 68 p 76 p 80 p 90 p 104 p 130 p 144 p 147 p 155 p 157 p 211 p 245 p 228 p 250 p 284 p 336 et voie une révolution -> voit (corrigé) les matériau constituent la pensée -> matériaux (corrigé) Crane Manual Traning School -> Training (corrigé) H2 O le « 2 » est en exposant selon les règles de cette époque Massachusets Institute -> Massachusetts (corrigé) la parole niveleuse et sermoneuse -> sermonneuse (corrigé) baromètre

retranscription des pensées d’Emma s’amorce par l’utilisation du discours indirect (« Elle songeait quelquefois que… » l. 1). Puis, le discours indirect libre (« Pour en goûter la douceur, il eût fallu… » l. 2-3) permet de glisser dans le monde intérieur d’Emma. Le passage qui suit (l. 3-10) est proche du discours direct (présent de l’indicatif). Le narrateur ressaisit le lecteur par un verbe introducteur : « il lui semblait que… » (l. 10) pour ensuite céder de nouveau au mouvement des pensées animant

navigation arctique. Selon Raymond Cartier et John Keegan, entre octobre 1941 et juin 1942, les États-Unis livrent 1 285 avions, 2 249 chars, 81 287 mitrailleuses, 56 500 téléphones de campagne, 380 000 mille international de fil téléphonique. En 1943, 427 000 des 665 000 camions de l’Armée rouge viennent d’outre-Pacifique. L’Amérique fournit aussi 13 millions de bottes, 5 millions de tonnes de vivres ou encore 2 000 locomotives, 11 000 wagons, 54 000 tonnes de rail. Trois quarts du cuivre soviétique

mon temps d’enseignement et leurs encouragements, facilité l’organisation de mon travail de recherche. Je remercie également les chercheurs, techniciens et ingénieurs de mon laboratoire (le LEST) qui m’ont accompagnée durant ces quatre années. Ma pensée va en particulier à Messieurs Eric Verdier et Philippe Mosse, mais aussi à Bernard, Laurence, Claire, Maryse, Stephane et Patrice, et j’en oublie sûrement ! Je dois aussi beaucoup à l’équipe dirigeante passée et actuelle de mon école doctorale. Je

excitant, obsédant, ce travail de thèse représente un investissement important pour chercheur et ces résultats n’auraient sans doute pas existés sans la présence et l’intervention de nombreuses personnes, que je tiens à remercier ici. Mes premières pensées vont naturellement au Professeur Robert PATUREL qui, malgré l’éloignement et des contacts espacés, n’a jamais cessé de me faire confiance. Je le remercie également pour sa rigueur et ses conseils. Je remercie les Professeurs Christian CADIOU, Gilles