Patinage artistique

Le pop-art Le pop-art est un mouvement artistique qui est né dans les années 50 en Grande-Bretagne. Puis un peu plus tard aux USA. Un des principaux mouvement du 20eme siècle. Pop art est la contraction de popular art = art populaire. Il est la représentation d'objet de la culture populaire, comme les produits de consommation, la publicité, bande-dessinée. Les sources d'inspiration sont en effet la culture publicitaire et la société de consommation. Il est basé sur l'ironie et la puissance

L'Art nouveau est un mouvement artistique de la fin du xixe et du début du xxe siècle qui s'appuie sur l'esthétique des lignes courbes. Né en réaction contre les dérives de l’industrialisation à outrance et la reproduction sclérosante des grands styles, c'est un mouvement soudain, rapide, mais également très bref et puissant puisqu'il connaitra un développement international concomitant : Tiffany (d'après Louis Comfort Tiffany aux États-Unis), JugendstilNote 1 (en Allemagne), Sezessionstil (en Autriche)

dans la Revue 391 qu'il fonda à Barcelone en 1917. Entré ensuite en contact avec Tristan Tzara, le pape du Dadisme, lors d'un séjour en Suisse, revenu à Paris, le fameux Picabia devint l'un des plus ardent propagateur du Dada (mouvement artistique et littéraire révolutionnaire dont est issue le Surréalisme) - il est temps de boire un coup en prenant l'air. Puis il rompit brutalement avec ce mouvement Dada; avec Breton (1924) il inaugura une période dite "des monstres" (peinture plus lyrique

de l'oeuvre, la présenter en la décrivant rapidement. II- Situer l'oeuvre dans son contexte historique et artistique : a- Contexte historique : l’époque où l’oeuvre a été réalisée. Faits historiques importants. Evènements sociaux, politiques à noter qui peuvent permettre de mieux comprendre l’oeuvre. Climat social particulier ? b- Contexte artistique : s’inscrit-elle dans un mouvement artistique particulier ? Dates ou périodes importantes : qui peuvent permettre de contextualiser l’oeuvre. Comment

envoient leurs aviations pour Franco (parti nationaliste/fasciste, il est général, appelé Generalisimo) Picasso peint ce tableau après le bombardement de Guernica → Thème : L’horreur de la guerre → Courant artistique : Présence de formes géométriques : le cubisme (mouvement artistique s’étendant de 1907 jusqu’à 1914 à l’initiative des peintres Georges Braque et Pablo Picasso. Après la 1 ère guerre mondiale, il s’essouffle avant de s’étendre vers les années 1920) et le surréalisme → Inspiration

…) : tableau support (toile, bois, papier, parchemin, tissu, mur…) : toile dimensions : 56 x 49 cm lieu d’exposition ou de conservation où l’on peut la voir : collection privée,Osnabrück, Allemagne, Felix Nussbaum Haus mouvement artistique auquel elle appartient : Nouvelle objectivité. Mouvement apparu en Allemagne en 1920 « Neue Sachlichkeit ». Le but: revenir au réel et au quotidien, montrer la réalité telle qu'elle est, sans émotion. II – Description et analyse du tableau

? Une œuvre qui déplait, déplait-elle toujours autant des années après ? Lorsque l’on se penche sur les siècles passés, on observe que c’est quasiment l’apparition de chaque nouveau mouvement artistique que le public n’a pas apprécié la nouvelle œuvre qui lui a été présentée. Un nouveau mouvement artistique s’inscrit dans une époque particulière Face à une œuvre d’art, plusieurs sentiments différents peuvent nous envahir : soit un sentiment plaisant reflétant une joie, soit un sentiment contraire

Le graffiti : Le graffiti s'inscrit dans un mouvement artistique contemporain appelé « street art » ou en français art urbain. Les graffitis voient le jour aux États-Unis, dans le métro New-yorkais. Au début il s'agira simplement de la représentation de signature représentés par une succession de lettres et/ou de chiffres couramment appeler tags. En seulement quelques années, les artistes améliorèrent leurs techniques en adoptant de nouveaux styles, couleurs et formes, créant des caractères

votre établissement. Cette année de mise à niveau semble être le meilleur moyen de me former  pour pouvoir pousuivre mes études dans cette voie et intégrer un BTS en communication visuelle. Depuis de nombreuses années, j'aspire à devenir directrice artistique et pour y parvenir ce cheminement semble être le plus efficace et le plus pertinent.     Je suis consciente du travail et de l'implication personnelle que nécessite une année de mise à niveau mais je suis rigoureuse, sérieuse, déterminée et capable

 LIBERTANGO Sommaire I. Connaissance de l’objet d’étude II. Différentes versions III. Mouvement artistique et comparaison avec d’autres œuvres IV. L’objet d’étude dans son contexte A. Contexte historique B. Contexte culturel et social V. Le libertango, une œuvre importante et symbole de la liberté créative VI. Avis personnel, point de vue VII. Sources I. Connaissance de l’objet d’étude  Titre : Libertango Auteur/Compositeur : Astor Piazzolla