Peine De Mort Camus Hugo

le verbe « aimer » pour exprimer son lyrisme amoureux. 2-3- Le chiasme Le chiasme est une structure symétrique du type (ABBA) qui permet d’unir ou alors d’opposer des éléments : « Il succomba vivant, et mort, il m’assassine » Pierre Corneille. Verbe, adjectif, adjectif verbe. Même mort, le personnage continue à semer le trouble. 3- Les figures d’opposition Elles rapprochent de manière saisissante des termes opposés de façon à marquer le lecteur. 3-1-L’antithèse L’antithèse oppose deux

une moitié de l’humanité crève de famine, l’autre moitié d’indigestion, la médecine se chargeant des rescapés ; il traîne encore sur la terre cent vingt-cinq maladies mortelles ; les prisons sont pleines ; les galères et les ghettos aussi ; la peine de mort triomphe ; la torture ronronne dans l’huile ; l’indifférence devient une vertu maîtresse ; on gifle les enfants, on les frappe, on les tue, on les viole ; les religions poussent à l’abus ou au crime sexuel, bref, je ne vois vraiment pas ce qui

Victor Hugo, L’année terrible, 1872 : lecture d'une œuvre intégrale en seconde Séquence proposée par M. Alain Guerpillon, professeur agrégé au lycée Thiers de Marseille. Fin du recueil : Avril 1871 à juillet1871 Édition Poésie Gallimard La présente séquence a pour objectif de proposer une lecture intégrale d’une partie de L’année terrible Les mois d’avril à juillet 2014 ont été retenus pour plusieurs raisons. Ils offrent une unité thématique autour de la représentation de

1 Victor Hugo Les Misérables Le corrigé Étude de l’œuvre : Jean Valjean, un héros ? Les petits misérables L’âme dévoilée Un roman engagé contre l’injustice Les mauvais pauvres et autres méchants Petites histoires dans l’Histoire Un roman total et foisonnant 2 ÉTUDE DE L’ŒUVRE Jean Valjean, un héros ? Lecture du texte La conversion 1. . P. 11-12 : Résumez en quelques mots l’aspect du personnage arrivant à Digne. C’est un homme pauvre, d’âge mûr

rattachent les productions intellectuelles au nom d'un souverain (« élisabéthain », « victorien » ou « édouardien ») les trahissent plus encore. L'adjectif, tiré du bas latin romanticus, apparaît timidement à la fin du XVII e siècle. Il eut quelque peine à se distinguer en français d'un autre adjectif « romanesque », de l'italien romanzesco. L'origine est dans le mot « roman », issu lui-même de romano ou « romain », et qui primitivement s'appliquait à un récit d'un genre nouveau (novel, en anglais)

Des hommes et des dieux est : A) Xavier Beauvois B) François Ozon C) Olivier Assayas D) Patrice Chéreau 55. Cochez chaque liste donnée dans l’ordre chronologique : A) Racine-Rabelais-Diderot-Balzac B) Ronsard-Molière-Marivaux-Hugo C) Du Bellay-Corneille-Hugo-Voltaire D) Rousseau-Chateaubriand-Zola-Céline 56. Le département de l’Aude se trouve en région : A) Provence Alpes Côte d’Azur B) Champagne-Ardenne C) Languedoc-Roussillon D) Midi-Pyrénées 57. La capitale du Niger est : A) Niamey

Apollon = de l’équilibre -> gentil. 2. Le théâtre antique romain. ID tragédie/comédie. = les choses du th grec. + les jeux. Attirent le plus : combat de gladiateur, scarification des chrétiens, jeux d’éloquences et course de char => jeux liés à la mort. 2 grds principes : néfas = 1 pers va c/ les lois naturelles, c/ le respect de certaines règles. Furor = état psychologique dans peut se retrouver un pers qd il ne maîtrise plus ses actes. L’un peut engendrer l’autre et . 3. Le théâtre médiéval Vème

poésie. Convaincre, persuader et délibérer.................................................... Texte A. Victor Hugo, « La Victoire », Histoire d’un crime .................................................................................... Texte B. Victor Hugo, « Souvenir de la nuit du 4 », Les Châtiments ....................................................................... Texte C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel..........................................................................................

vous concouriez, avec nous, à diriger ce mouvement sublime du peuple, en nommant des commissaires qui nous seconderont dans ces grandes mesures. Nous demandons que quiconque refusera de servir de sa personne, ou de remettre ses armes, soit puni de mort.   Nous demandons qu'il soit fait une instruction aux citoyens pour diriger leurs mouvements. Nous demandons qu'il soit envoyé des courriers dans tous les départements pour les avertir des décrets que vous aurez rendus. Le tocsin qu'on va sonner n'est

les camps de concentration, la plainte des hommes, des femmes et des enfants qui hantent la mémoire du personnage de roman pour étudier enfin la difficulté ressentie à transmettre un témoignage sur l’innommable du ghetto de Varsovie, la réalité à peine imaginable des camps, le caractère émouvant et pathétique de ce message,qui bien que fictif, a le mérite de donner à réfléchir au lecteur sur l’univers inimaginable des camps mais aussi à propos des devoirs et les droits de la littérature notamment