Peiser Gustave

Gustav Klimt est né le 14 juillet 1862 à Baumgarten dans la banlieue de Vienne en Autriche. Il est le second d'une famille de sept enfants, dont le père Ernest Klimt exerce le modeste métier d'orfèvre ciseleur, et dont la mère Anna Finster est chanteuse lyrique. Gustav Klimt démontre son réel goût pour les arts et pour la décoration, et entre dès 1876 à l'Ecole des Arts Décoratifs de Vienne où il suit les cours de peinture du professeur Laufberger. En 1880, il crée un atelier de décoration avec

Après avoir suivi ses études dans un lycée de province et à la faculté de Rouen, Charles Bovary s'établit à Toste comme officier de santé. Suite aux instances de sa mère, il se marie à une riche veuve. Il découvre bientôt que cette dernière est une virago et qu'elle ne possède pas autant de biens qu'elle le prétendait. Mais elle meurt quelques temps après. Lors d'une banale visite, Charles fait la rencontre d'une jeune femme, Emma Rouault, élevée dans un couvent et s'ennuyant à la ferme avec son

Gustave Flaubert Cet écrivain français est né à Rouen le 12 septembre 1821, et mort à Canteleu, le 8 mai 1880. Il passe une enfance plutôt triste dans l'hôtel-Dieu, où son père, chirurgien et médecin-chef, exerce. De tempérament mélancolique, Flaubert se sent passif, instable et différent, notamment parce que toutes les attentes de la famille se sont reportées sur son frère aîné. Enclin à la solitude, il développe un goût pour la science, l'observation méticuleuse et objective.  Il a marqué la

décrire de façon quasi-exhaustive la société française de son temps ou, selon sa formule célèbre, de faire « concurrence à l’état-civil ». Le principe du cycle romanesque de la Comédie humaine servira de référence aux écrivains de son siècle notamment Gustave Flaubert (voir article connexe : Balzac face aux écrivains de son siècle), Émile Zola et aux écrivains du siècle suivant (Proust). Ses opinions politiques sont assez floues : s’il affiche des convictions légitimistes en pleine Monarchie de Juillet

Dossier sur Bel Ami Biographie de l’auteur : Maupassant naît le 5 août 1850 en Normandie, dans une famille désunie. Cette Normandie ainsi que cette famille désunie, Maupassant nous en parlera dans nombre de ses romans et contes. En 1868, après une mauvaise période au séminaire d’Yvetot, Maupassant va découvrir à Rouen d’illustres personnages comme Louis Bouilhet et Flaubert, l’ami de la famille et l’ami de toujours. Il fera là ses premières classes littéraires. Alors, la guerre franco

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encore à la confusion. Les Maupassant étaient une vieille famille venue de Lorraine qui s’était installée en Seine-Maritime (Normandie) au milieu du XIXe siècle. Son père, Gustave de Maupassant, avait épousé en 1846 Laure le Poittevin, une demoiselle de la bonne bourgeoisie. Avec son frère Alfred, elle avait été l’amie de Gustave Flaubert, le fils d’un chirurgien de Rouen, qui devait exercer une certaine influence sur la vie de son fils. Elle fut une femme d’une culture littéraire peu commune, aimant

Il s’agit d’un extrait de Madame Bovary de Gustave Flaubert œuvre parue en 1857. Rodolphe ne désire plus Emma Bovary alors il décide de lui écrire une lettre de rupture afin de lui prouver qu’il est nécessaire qu’ils se séparent. Comment est construite cette lettre de rupture ? Quelle analyse pouvons nous en faire ? Le lecteur assiste progressivement à la rédaction de cette lettre. Ce passage est conçu en deux parties : lecture le la lettre à Emma et réflexion de Rodolphe. Les propos de la

Stendhal était adepte de l'improvisation. 3) La méthode d'écriture évoquée consiste à selon le principe d'une « programmation scénarique » rédiger une oeuvre avec un canevas très précis. Un scénario ou un plan sers de guide à l'écrivain. Emile Zola et Gustave Flaubert recouvraient à cette technique. III. L'exemple d'Hugo : comment organiser la rédaction? 4) Victor Hugo organise sa feuille: il plie sa feuille en deux de telle manière qu'il est une marge au milieux. Sur la partie de droite il écrit

Tirlocq Laurence Institut Sainte Ursule – Namur 6ème Transition générale Le XIXème siècle littéraire Objectif : cette séquence se base sur la fiche 5 du pogramme de français pour le 3ème degré. Cette fiche porte sur la compétence : LIRE Dans une situation-problème significative, construire un ou plusieurs réseaux de signification, pour répondre à des questions suscitées par la lecture d’un texte, porter une appréciation personnelle sur le texte