Personnage Exceptionnel Et Banal

deuxième édition du livre, Zola se montre surpris que ses confrères journalistes n’aient pas compris son roman et il précise ce qu’il a voulu faire : « Dans Thérèse Raquin, j’ai voulu étudier des tempéraments et non des caractères. J’ai choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang, dépourvus de libre arbitre, entraînés à chaque acte de leur vie par les fatalités de leur chair. Thé- rèse et Laurent sont des brutes humaines, rien de plus. J’ai cherché à suivre pas à pas

héros « héroïques » ? Objet d’étude : le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. Problématique : que met en jeu la fiction en construisant des personnages romanesques ? Lecture analytique (2) : « la mort de Gavroche » Hugo Les Misérables 1862 Problématique retenue pour l’étude du texte : Quelle dimension est donnée par le personnage de Gavroche au récit d’une scène historique

I/ Une scène dramatique 1/ Le rôle du hasard • Le retour du personnage-narrateur aux abords de la source est présenté comme une banale promenade. • Le paysage renvoie à une scène antérieure : « Pour moi, c’était une histoire finie » qui n’a pas culminé d’un point de vue dramatique. • Ici, le héros se trouve seul face à l’Arabe qui devient alors son adversaire. • La surprise n’est pas de retrouver l’Arabe : « J’ai été surpris un temps » mais de le découvrir précisément en train d’occuper

enchaînement d'événements qui paraîtraient exceptionnels. Son but n'est pas de nous raconter une histoire, de nous amuser ou de nous attendrir, mais de nous forcer à penser, à comprendre, le sens caché des événements... c'est sa vision personnelle du monde qu'il cherche à nous communiquer en la reproduisant dans un livre. […] Au lieu de machiner une aventure et de la dérouler de façon à la rendre intéressante jusqu'au dénouement, il prendra son ou ses personnages à une certaine période de leur existence

comment s'exprime la fatalité dans ce passage ? Ce texte est poignant car sa progression dramatique semble reposer sur le hasard de la rencontre, et pourtant, de nombreux éléments font du dénouement la suite logique d'une fatalité pesant sur le personnage. La dramatisation du destin de Meursault est lié à sa progression dans le récit. Il revient à la source car il a trop chaud. La chaleur est l'élément extérieur mis en cause par Meursault, voire personnifié par lui, pour justifier son acte. Celle-ci

Le spectateur sera envoûté. Imaginons une situation renversée : à la place des nouveaux locataires terrorisés, prenons de nouveaux arrivants qui martyrisent nos revenants. Des fantômes qui voient leur maison investie par de grossiers personnages. Une lutte s’engage pour posséder la maison. Leur vie devient un enfer… Enfin… leur mort, pour être plus exact. Oui, leur mort devient un enfer, ils ne savent plus à quel saint se vouer. Leur désarroi est tout naturel : ce sont des apprentis

lecture est bien différente. On a donc cherché à travailler en recherchant les parallèles, les correspondances, les interactions, en élaborant un programme qui tient compte de toutes les diversités mais aussi de toutes les proximités d'une période exceptionnelle. Le musée lui-même, émanation de l'esthétique et des techniques du XIXe siècle, se prête à l'évocation des travaux réclamés par les conditions de la vie moderne, comme à celle de la diversité des matériaux utilisés et de l'apport de l'industrie

monde par le personnage a) le portrait idéalisé d'un noble b) le regard fasciné porté sur un monde nouveau c) le souci du paraître II)La triste réalité en contrepoint a) un couple mal assorti b) l'idéalisation d'Emma par Charles c)un dialogue cruel et trivial III)Le regard ironique du narrateur a) un autre point de vue sur le monde (le narrateur déconstruit cette idéalisation) b) la présentation d'une petite provinciale I) Idéalisation du monde par le personnage a) le

d’H. de Balzac commencera à utiliser la particule « de » en 1802. Cette dernière donne un effet de noblesse aux porteurs du nom « De Balzac ». Honoré de Balzac était fier de son nom de famille. Il aimait la lettre « z » qu’il donne à un de ses personnages « Z. Marcas ». « Balzac » est un sobriquet désignant un individu tacheté. En italien, « Balzano » désigne un individu fantasque et original. En 1807, Balzac est placé pensionnaire dans un collège et cette expérience le traumatise, l’imprégnant

maîtresse du Vicomte de Valmont. En quoi cette lettre nous prouve-t-elle que Merteuil est un être supérieur ? Pour répondre à cette question nous verrons que La Marquise est une femme qui maitrise l’Art d’écrire à la perfection, elle manipule les personnages et se montre particulièrement autoritaire tout au long de la lettre, c’est une femme de caractère. Puis, nous nous intéresserons à ses atouts qu’elle utilise pour élaborer des projets et des manigances -elle les confie d’ailleurs au Vicomte de