Personnages De La Ferme Des Animaux

journaliers, de ranch en ranch. Ils arrivent dans une de ces fermes et projettent d'y travailler quelques temps. Ils font la connaissance de plusieurs ouvriers. George et Lennie partagent depuis toujours le même rêve: posséder un jour une petite ferme, pour y vivre « comme des rentiers » et y élever des lapins. Lennie, a une passion enfantine: il adore énormément caresser les choses douces. Ayant une très grande force physique, il ne parvient pas à dominer sa puissance surnaturelle. Il est également

Celui/celle qui n'aura pas de chaise est éliminé. Et ainsi de suite jusqu'à ce qu'il n'en reste plus qu'un. 4-  Les touristes anglais Objectif pédagogique : Découvrir des parties du corps et les animaux en anglais. Déroulement : Des touristes anglais reviennent d'un safari où ils ont découvert de nouveaux animaux. Ils vont les imiter et demandent aux enfants de faire comme eux. Ensuite les enfants reproduisent l'animal qu'ils auront préférer. Pour finir le jeu ils chantent une chanson en anglais pour

librement à un lieu fermé et privé. En effet, A la fin de la pièce la rhinocérite a envahi tout l'espace jusqu'à l'espace le plus privé le plus intime qui soit : la chambre de Bérenger. Les Rhinocéros envahissent peu à peu l'espace et à la fin de la pièce ils sont même accrochès au mur de la chmabre de Bérenger. Cette réduction de l'espace entraîne celle des personnages 3) Les personnages Plus on avance dans la pièce, plus le nombre de personnages se réduit. Acte 1 = 17 personnages, Acte 2 = 6 personnages

vendus et séparés pour toujours. Lui, a été acheté par un fermier alcoolique qui le maltraite. Heureusement, le fermier a un jeune fils âgé de 13 ans, Albert, qui prend le poulain en affection. Ensemble, le jeune garçon et le cheval grandissent à la ferme. Albert donne un nom au cheval, ce sera Joey. Il lui apprend à labourer les champs. Un soir d'été, on apprend que la guerre est déclarée contre l'Allemagne. Quelques temps plus tard, le père d'Albert emmène Joey au village pour le vendre à l'armée

théâtre de l’absurde se caractérise par la disparition de l’histoire (les situations n’évoluent pas), la crise du personnage (présenté comme un pantin qui perd parfois son identité) et un certain tragique de la conscience (solitude, souffrance, absurdité de la condition humaine). Il dénonce la société sur un ton plein de dérision et d’humour noir). -> Caractéristiques Le personnage principal : Bérenger : Dans une ville où tous les habitants commencent à se transformer en rhinocéros, Bérenger

mineur, loin derrière le théâtre et la poésie. C'est au 19eme siècle que le roman va obtenir ses lettres de noblesse (→ siècle phare du roman avec le romantisme puis le réalisme.) -Les caractéristiques du roman lui sont spécifiques : narrateur, personnages, données spatio-temporelles précises etc. Les procédés narratifs sont nombreux et le roman va donc être un creuset des différentes formes de discours (descriptif, argumentatif, explicatif...) mêlées à la narration. En son sein, les différents genres

des mots » et finit par : « La Révolution sera complète quand le langage sera parfait. » On remarque que les personnages sont surveillés grâce à la mention de Big Brother et à leur façon de parler. Il y a une allusion au crime par la pensée ( « ardeur froide «  qui est un oxymore et « crime par la pensée ». Winston se montre enthousiaste mais ne l’est pas beaucoup. Un personnage parle plus que l’autre qui ne fait qu’acquiescer. C’est un dialogue déséquilibré. Il y a des questions oratoires

le titre,en fait il est tiré d’un poème de Robert Burns : « The best laid shemes o’mice an’men gang aft a-gley »(« les plans les mieux conçus des souris et des hommes souvent ne se réalisent pas »). En effet, Georges et Lennie rêvaient d’une petite ferme qui leur appartiendrait mais jamais ils ne l’auront. biographie : John Steinbeck est écrivain Américain. Il est né le 27 février 1902 à Salinas en Californie (États-Unis). Il est mort le 20 décembre 1968 à New York à l'âge de 66 ans. Il est décédé

allait les vendre, à ce que dit l'histoire : 5-Le charton n'avait pas dessein De les mener voir Tabarin. Dom pourceau criait en chemin Comme s'il avait eu cent bouchers à ses trousses. C'était une clameur à rendre les gens sourds. 10-Les autres animaux, créatures plus douces, Bonnes gens, s'étonnaient qu'il criât au secours; Ils ne voyaient nul mal à craindre. Le charton dit au porc : « Qu'as-tu tant à te plaindre ? Tu nous étourdis tous : que ne te tiens-tu coi? 15-Ces deux personnes-ci, plus

inadapté voir inique (injuste) et la moralité de la fable souligne la portée politique de cet apologue. Quels sont les instruments de cette leçon ? Dans un premier temps nous verrons l’art du récit puis dans un second temps nous traiterons les personnages et enfin nous verrons les dimensions symbolique et critique de la fable. I – L’art du récit A) Unité L’unité est liée au sujet, le texte est structuré autour dur thème de la propriété, l’importance de la question est mise en avant par différents