Personnages Principaux La Curée

gagner sa vie en exerçant certaines activités ecclésiastiques. Après la mort de son père en 1544, il accepta l'invitation de Lazare de Baïf à venir à Paris étudier avec son fils Jean Antoine sous la tutelle de Jean Dorat. Lorsque Dorat devint le principal du collège de Coqueret en 1547, il y emmena ses deux pupilles. Avec Joachim du Bellay, ils suivirent alors une éducation stricte mais riche et apprirent les langues et les techniques des anciens poètes. C'est là que le groupe de La Pléiade prit forme

lendemains qui déchantent La révolution de 1830 n'a pas profité à qui l'a faite, « cette jeunesse ardente du prolétariat qui allume l'incendie, il est vrai, mais qui l'éteint avec son sang. « Le peuple est habilement écarté afin de laisser place à la curée bourgeoise. Alexandre Dumas connaît le désenchantement politique en même temps que la fin des illusions littéraires. Sa foi dramatique chancelle. En effet, le romantisme fait long feu : la prise de la Comédie-Française n'a constitué qu'un victoire

FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon 5ème leçon 6ème leçon Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon La Princesse de Clèves

d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. CORPUS TEXTE A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1re partie, chapitre V, « Une négociation », 1830. TEXTE B. Victor Hugo, Quatrevingt-treize, 1874. TEXTE C. Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932. TEXTE D. André Malraux, La Condition humaine, 1933. ÉCRITURE I. Vous répondrez d’abord à la question suivante. Question (4 points) Après avoir repéré dans les différents extraits les personnages qui expriment un refus

son appartement parisien suite à une asphyxie due au mauvais tirage de sa cheminée, bouchée par des pierres II- Son œuvre principale : 1 – Œuvres principales : * 1- Ses romans de jeunesse : dont * La Confession de Claude (1865) * Thérèse Raquin (1867) * 2-Les Rougon-Macquart : 20 volumes dont : * La Fortune des Rougon (1871) * La Curée (1872) * Le Ventre de Paris (1873) * La conquête de Plassans (1874) * La Faute de l’abbé Mouret (1875)

filmique Résumé de l’histoire page 3 Biographie de l’auteur Liens avec les programmes Raisons du choix de l'œuvre Analyse de l’œuvre et propositions d'activités pédagogiques page 4 Découpage du roman page 7 Fiche d’identité des personnages Activités Autres pistes Mise en réseau page 14 page 24 page 24 page 26 2 page 5 Sa Majesté des Mouches © CDDP de la Gironde - Inspection académique de la Gironde. Juin 2009. Tous droits réservés. Limitation à l'usage non commercial

l’écriture. Histoire : – Collège, 4 . L’Europe et son expansion au XIXe siècle. – Lycée, 1ère . La France du milieu du XIXe siècle à nos jours. e OBJECTIFS DE LA SÉRIE – Mieux comprendre les liens entre les œuvres de grands écrivains et les principaux évènements politiques et sociaux de leur siècle. – Rappeler quels furent les mouvements de pensée et les courants littéraires de l’époque. – Faire sentir l’originalité d’écrivains qui veulent rendre compte de la société dans laquelle ils vivent

s’est traduis par la création de groupe avec peu de place pour l’individu on s’identifie a un groupe 1) une société d’ordre Du latin ordo (genre de vie) c’est une société trinitaire (3 groupe) généralement le groupe est lier a l’activité principal de ceux qui le compose a)une société trinitaire l’empreinte du christianisme Au moyen Age on est chrétien tout personne non chrétien est exclu de la société se qui fait l’unité de la société c’est une foi unique en un dieu Les hommes

avant 1593--- Satire anti nobilliaire et anti cléricale 4§ de satire 1§ de récapitulation + 1§de conclusion .Un refrain tout au long du poème . Une jeune naratrice s'adressent a sa mère , indique qu'elle a pour résolution de se vendre aux nobles et curée. Satire des jeunes chevalier d'operette simulant des élans passionné(§2).Satire des poète precieux aux styles ampoulé (hyper sentimentalisme) , Satire des Chats Noir (dont il fait partie) tension ironique car il en fais partie , il en raille la concupiscence

Séquence 5 : Le personnage de l’artiste dans L’œuvre de Zola OE : le personnage de roman, du XVIIe à nos jours Problématique : En quoi le personnage de Claude incarne-t-il le drame de l’artiste raté ? Comment le milieu artistique est-il représenté ? En quoi la création artistique est-elle le thème de L’œuvre ? Évaluations: • Exposés • Entraînement à l’oral du bac • Commentaire composé Liste des exposés (par 2 ou 3) Les lieux dans le roman, en particulier les lieux habités par Lantier et Sandoz