Personnages Sans Morale

description d’un premier personnage et la description d’un deuxième personnage , la comparaison de ces personnages. Les enjeux du texte consistent en caricature des personnages. Problématique de cet extrait est de montrer comment Balzac joue avec des contrastes des personnages qui s’opposent et qui ont des points communs. La description ouvre un champ lexical sur les vetements et l’aspect physique. Dans la première phrase le narrateur nous dis qu’il va s’agir de deux personnages, qui sont les parisiens

Héros –Antihéros |Le héros positif |Porteur de valeurs, il se distingue par des qualités exceptionnelles, physiques ou morales. Le lecteur est incité à| | |s’identifier à lui. | |Le héros négatif |Dépourvu de sens moral, il peur faire preuve de violence et de cruauté. Sans s’identifier à lui, le lecteur reste | | |fasciné et est amené à réfléchir sur ses propres

Dissertation : le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours QUESTION DE CORPUS : Le corpus est constitué d'extraits de récits de la fin du XVIIIe au XIXe siècle : une nouvelle de Balzac et deux romans, de Laclos et Stendhal. Les trois auteurs, étroitement liés aux mouvements réaliste et des Lumières, évoquent des personnages divers décrits précisément par les écrivains. On peut alors se demander en quoi précisément ces personnages sont rendus antipathiques. Nous verrons que les

nous décrit le personnage de Meursault comme une âme perdue, un homme vide et dénué d’empathie au point que le lecteur fini par lui-même ressentir de l’empathie pour ce personnage qui jette sur le monde un regard sans pitié voir inhumain, même sur sa défunte mère. Mais d’une certaine manière Meursault est un personnage intéressant par sa vision sans artifice de notre monde, son honnêteté, sa modestie et son courage. On comprend dès le début du roman que Meursault est un personnage étrange ce qui

pour créer des effets de réel les caractéristiques du registre réaliste: des dates et noms de lieux réels, des références à l'époque et à la réalité contemporaine de l'auteur, choix de réel: personnages ordinaires, de petits détails, d'un univers banal et quotidien, caractérisation sociale des personnages, privilégier un point de vue externe ou omniscient mais avec peu d'intervention de l'auteur... . Exemple:le début du passage de la description du Pont-Neuf (chapitre 1) . -ils font des recherches

quelle mesure le narrateur s’efface-t-il derrière ses personnages ? (Les 4 textes du Corpus sont cités dans l’introduction) Le corpus que nous étudions est composé de quatre extraits, tous issus du mouvement réaliste. Le premier texte est Bel -Ami de Maupassant (1885), il traite d’un certain Georges Duroy qui pense à sa maîtresse pendant son mariage, le second texte est La Fortune des Rougons de Zola (1871), les Rougons sont des personnages qui s’enrichissent grâce à un coup d’état qui les réjouies

son semblable. Chaque personnage développe ici à sa façon son argumentation : avec mauvaise foi pour le Loup et avec une vraie innocence pour l'Agneau. En confiant à des animaux la mission de représenter la violence, La Fontaine donne à sa fable toute sa portée et nous permet de transposer sa leçon dans le monde humain. Nous allons donc voir, la dynamique de ce texte de La Fontaine, en observant la place de la moralité, et le récit qui semble, entre autre confirmer cette morale. Puis nous étudieront

On s’étonne souvent, adulte, de découvrir des moralités en vers à la fin des contes. Ces contes que l’on lisait, ou que l’on se faisait lire, pour faire de beaux rêves, auraient donc un but moral. En effet le conte, sous son apparence fantaisiste, énoncerait des vérités. Dès lors il aurait un double objectif : séduire et instruire. Qu’est-ce qui fait le charme du conte son apparence fantaisiste, avant d’en venir, dans une seconde partie, aux vérités qu’il véhicule. Le conte charme le lecteur

d'une fée , deux personnages aussi monstrueux l'un que l'autre vu que leur couple est improbable et impossible . Question initiale : En quoi ce texte est t-il un apologue ? PLAN I / Registre comique : Balance entre le conte et le ridicule. a - Des archétypes parodiés b - Amour ridicule . Ogre et fée : Un couple improbable c - Une ambiance comique dans un conte féérique. II / Une fable fantaisiste : *la morale a - Omniprésence de Victor Hugo. b - La morale fantaisiste.

3. Le fabliau, « miroir du temps » …………………………………………………4 4. Caractéristiques des fabliaux………….…………………………………………4 1. Technique et structure 2. Le langage 3. Thèmes 4. Personnages 5. Temps et espace 5. Auteurs et publics………………………………………………………..………7 6. La morale des fabliaux……………………………………………………..…….8 1. L’intention didactique 2. L’immoralisme des fabliaux 7. Comparaison entre fabliaux……………………………………………………...9 8. Conclusion ……………………………………………………………………