Personnalité de l'année selon Time Magazine

Seattle ..................................................................................... 7 Un bref historique de Starbucks ................................................................................................................ 7 La personnalité d’Howard Schultz .......................................................................................................... 11 Principaux dirigeants et structure actionnariale ...................................................................

............................... 113 a) L’âge ......................................................................................... 113 b) Le caractère lève-tôt, couche-tard ........................................ 113 c) Certains traits de personnalité .............................................. 114 d) L’amplitude de la variation circadienne de la température . 114 e) L’absence de rigidité des habitudes en matière de sommeil . 114 f) L’alimentation ........................................

Mme. Christiane COURET et M. Frédéric ZANCANARO pour m’encourager dans ma démarche ainsi que les autres enseignants du CETIA pour leur pédagogie. Merci á M. Cédric LAVIALLE, tuteur du présent projet pour son soutien et ses conseils tout au long de l’année. Je remercie également les professeurs de la Nouvelle Université Bulgare à Albéna et leur effort d’adapter l’éducation française aux conditions bulgares. Enfin, j’exprime mes sincères remerciements à l’ensemble des professionnels pour leur aide dans

œuvre de la stratégie de communication et le rôle de la marque 28 2.1 Définitions des termes employés 28 2.2 Présentation de la mise en œuvre selon Kotler et Dubois 29 2.2.1 Etapes d’une stratégie de communication 29 2.2.2 Précisions sur le mix promotionnel 30 2.3 Le rôle de la marque dans la communication selon Jean-Noël Kapferer 33 2.3.1 A quoi sert la communication de marque ? 33 2.3.2 Le rôle de la publicité pour la marque 34 2.3.3

différences entre les marchés, les lois et les moyens de diffusion de la communication. Plusieurs philosophies et méthodes sont apparues. Il y a les partisans de la standardisation des campagnes de publicité et les partisans de la diversification selon les marchés et les différentes cultures. Il existe encore ceux qui défendent un équilibre entre les deux, ce qui n’est pas toujours facile. De toute façon, une stratégie de communication s’impose ! La stratégie de communication est un ensemble de

physiques, intellectuels et moraux, et, en conséquence, l’accès de tout être humain à l’éducation physique et au sport devrait être assuré et garanti15. » La Convention relative aux droits de l’enfant adoptée en 1989 souscrit également à la notion selon laquelle le sport et l’éducation physique consti‑ tuent un droit de la personne. Aux ter‑ mes du paragraphe 1 de l’article 29, les États parties sont convenus que « l’éducation de l’enfant doit viser à fa‑ voriser l’épanouissement de la person‑ nalité

she would never forgive herself if I went off to read 2 English and became no more than a slightly better educated housewife than she was. I was in danger of wasting my life. Those were her words, and they represented an admission. This was the only time she expressed or implied dissatisfaction with her lot 3 . Then she enlisted my father − ’the Bishop’ was what my sister and I called him. When I came in from school one afternoon my mother told me he was waiting for me in his study. In my green blazer

MOTIVATION AU TRAVAIL 14 2.1.1 ETRE SATISFAIT POUR S’IMPLIQUER : LA THEORIE DES BESOINS DE MASLOW 15 2.1.2 MOTIVATION INTRINSEQUE ET EXTRINSEQUE SELON FREDERIC HERZBERG 17 2.2 PRINCIPE MULTIDIMENSIONNEL DE L’IMPLICATION: WORK COMMITMENT 2.2.1 QUATRE DIMENSIONS DE L’IMPLICATION 18 19 2.3 FACTEURS DE DEVELOPPEMENT SELON LA THEORIE DU SENSEMAKING 22 3. OUTILS GENERATEURS D’IMPLICATION EN VOYAGE DU TOURISME D’AFFAIRES 26 3.1 OBJECTIFS ET PORTEES DU VOYAGE D’ENTREPRISE

clermont Ferrand cedex 1 n° indigo : 0820 22 36 15 (0,09 € ttc/minute) Fax : 04 73 98 24 33 Ces pièces sont : • En fonction de votre cas : – boursier : une attribution définitive de bourse sur critères sociaux de l’enseignement supérieur français de l’année en cours ; – sportif de haut niveau : une attestation de sportif de haut niveau délivrée par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports ; – handicapé : une attestation médicale de la Commission Départementale de l’Éducation Spécialisée (CDES)

Clermont Ferrand Cedex 1 N° indigo : 0820 22 36 15 (0,09 € TTC/Minute) Fax : 04 73 98 24 33 Ces pièces sont : • En fonction de votre cas : – boursier : une attribution définitive de bourse sur critères sociaux de l’enseignement supérieur français de l’année en cours ; – sportif de haut niveau : une attestation de sportif de haut niveau délivrée par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports ; – handicapé : une attestation médicale de la Commission Départementale de l’Éducation Spécialisée (CDES)