Peuplement Et Dynamiques Des Espaces Ruraux En France

................ 31 Principes généraux de sylviculture..............................................................................................................31 Les peuplements de cryptoméria .................................................................................................................32 Les peuplements de tamarin .......................................................................................................................33 Les plantations de bois de couleur et

. . . . . . . . . . . . . 17 Les sujets d’étude [Approfondissements] du thème . . 23 Les pages Méthode du thème . . . . . . . . . . . . . . . 32 Les pages Horizon Bac du thème . . . . . . . . . . . . . 33 GÉOGRAPHIE Thème 1. Peuplement, réseaux et mobilités en France . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Les problématiques du thème . . . . . . . . . . . . . . . 77 Les notions du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Les pages d’ouverture du thème . . . . . . . . . . . . . 78

PROGRAMME DE GEOGRAPHIE T.ES Table des matières ■ Première partie - UN ESPACE MONDIALISE. - Chapitre 1 : Mondialisation et interdépendances (p.2). - Chapitre 2 : Autres logiques d’organisation de l’espace mondial (p.5). *** ■ Deuxième partie - LES TROIS GRANDES AIRES DE PUISSANCE DANS LE MONDE. A) L’AMERIQUE DU NORD. - Chapitre 1 : Les Etats-Unis : la superpuissance (p.12). - Chapitre 2 : La façade atlantique de l’Amérique du nord (p.32). B) L’UNION EUROPEENNE. - Chapitre 1 : La puissance

des hommes ; le cadre géopolitique général, d’abord centré sur l’Europe au temps des guerres et des régimes totalitaires, s’inscrit depuis 1945 dans une dimension mondiale. La dernière partie du programme est centrée sur l’histoire politique de la France. À ce stade de la scolarité, les élèves acquièrent les repères fondamentaux du monde contemporain et maîtrisent les notions et le vocabulaire nécessaires à sa compréhension. Ils ont maintenant une pratique effective de sources historiques plus

Amorcée dès la fin du XVIIIè siècle en Angleterre, elle s’épanouit en Europe surtout occidentale et Amérique du Nord dans la deuxième moitié du XIX. Il faut donc la comprendre comme un processus dynamique inscrit dans le temps. En outre elle a été précédé dans certains pays dont l’Angleterre ou la France par des premières formes d’industrialisation appelées proto-industrie. Cette modernité apparaît sous la forme d’un nouveau système associant des facteurs et des acteurs. Elle est permise par un

qté produite par unité de temps Rendement agricole = qté produite par unité de surface 3. Changements profonds de structure ( Entraînés par le pt. 2. Effacement des paysans car – de besoins en main d’œuvre agricole, perte du caractère rural et manufacturé en Europe Occidentale. Urbanisation forte avec des villes de + en + grandes. 4. Ecarts de niveau de vie ( Entre le Nord (15% de la pop.) et le Sud. Cet écart est visible depuis la RI. Conclusion : Chaque révolution a

de pays plus pauvres, recrudescence des questions concernant les enjeux climatiques, …).   La démarche de ce travail a pour objectif d’analyser de manière globale les changements, les influences de divers acteurs, les effets néfastes et les dynamiques nouvelles de gestion de l’espace mondiale, dus au processus de mondialisation.       ENJOY YOURSELF !!! J     v Dans un processus de mondialisation en expansion   Le terme de mondialisation désigne l’accentuation de

LE TOURISME EN FRANCE ET EN ARGENTINE Travail interculturel Élève : Evangelina Rojas Prof : Noemí Jiménez Laboratoire V – Pratique de la langue Qu’est-ce que le tourisme Le tourisme est un phénomène social, culturel et économique qui implique le déplacement de personnes vers des pays ou des endroits situés en dehors de leur environnement habituel à des fins personnelles ou professionnelles ou pour affaires. Ces personnes sont appelées des visiteurs (et peuvent être des touristes ou des excursionnistes

N A T I O N A L E E T D E L A R E C H E R C H E L ’ E N S E I G N E M E N T S U P É R I E U R 05 49 49 94 94 www.cned.fr Lundi à vendredi : 8h30 - 18h Tarification ordinaire, sans surcoût BP 60200 - 86980 FUTUROSCOPE CHASSENEUIL CEDEX - FRANCE CENTRE DE RELATION CLIENT Délivré par AFAQ AFNOR Certification www.marque-nf.com Préparation aux épreuves d’entrée en Institut d’Études Politiques Géographie Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires

régional le plus peuplé au monde a) Grand foyer historique de peuplement (depuis le 3ème s av JC, l’AO est le 1er foyer de peuplement mondial) ❑ C’est le principal foyer de peuplement de la planète. • Densité de population très forte : 400 habitants par km² (4 X la France) • Les populations se concentrent dans les plaines et les collines et peu dans les montagnes avec : ➢ fortes densités rurales liées à la riziculture (civilisation hydraulique), qui demande beaucoup