Peut On Saccorder Sur Se Qui Est Juste

convenu ` l’avance auquel peut avoir lieu la transaction est le prix d’exercice (strike). a 3. Si la maturit´ de l’option n’est pas pr´cis´e, l’option est dite perp´tuelle. e e e e 4. L’acheteur de l’option paye une prime (premium) au vendeur de l’option pour le droit d’exercer l’option. 5. Une option d’achat est un call et une option de vente est un put. 6. Si la date d’exercice correspond ` l’´ch´ance de l’option, l’option est dite Europ´enne. Si a e e e l’acheteur peut exercer ` tout moment avant

fin, l’ensemble des doctorants du Crest mais plus particuli`rement Gr´gory e e Jolivet, Luc Behaghel et Thibault Brodaty pour les discussions ´conomiques e et ´conom´triques que nous avons pu avoir, mais aussi pour la chaleureuse e e ambiance qu’il peut r´gner dans un bureau pour cinq. e Je remercie le Lea-Inra de son accueil, mais plus particuli`rement l’ene semble de ses membres, tous extrˆmement disponibles. Mes pens´es vont tout e e particuli`rement a Eve Caroli pour les r´ponses ´nergiques et

appuis textuels auxquels les élèves en visite autonome d’une exposition ont recours afin d’interpréter les divers éléments muséographiques qui leur sont présentés. Dans le deuxième chapitre de cette section, Anik Meunier pose la question suivante : « Peut-on affirmer que les textes d’exposition constituent les principales sources à partir desquelles les visiteurs (scolaires) s’approprient le contenu d’une exposition ? » L’étude présentée s’appuie sur les résultats d’une enquête conduite par Anik Meunier

r�habilitation�: dans le premier (1431) les accusations bourguignonnes font de Jeanne un instrument diabolique, dans le second (1455-1456) Jeanne sera pr�sent�e comme �tant la Pucelle au service du royaume et de l�Eglise. Quelle image est la plus r�elle�? Nul ne peut le dire car, comme pour tout mythe, une part d�insaisissable nous �chappe. Mais les mythes doivent int�resser les historiens car comme le souligne Colette Beaune ��la part de fable que contient le mythe informe donc non sur les faits eux-m�mes, mais

l’universit´, dans les grandes ´coles fran¸aises. Ce travail e e a e e c n’aurait jamais pu ˆtre r´alis´ sans leur participation. e e e Bien que ma th`se de doctorat ait officiellement commenc´e le premier octobre 2001, e e elle a d´but´ juste apr`s mon premier rendez-vous avec Bernard Sapoval et Marcel Filoche e e e en 1999. Etant ` la recherche d’un stage scientifique ` l’Ecole Polytechnique, je suis tomb´ a a e sur un titre qui m’a paru tout ` fait curieux. Apr`s une heure de discussion