Photographie Dans L Art Au 19ème Siècle

une technique au même titre qu’un médicament. * L’art thérapie explore les points communs entre art et thérapie. * Définition d’art-thérapeute : artiste ou professionnel de la relation d’aide, pratiquant l’art thérapie. * Médiation artistique : Intervention d’artiste auprès de personnes en difficulté pour qu’elles contactent leur potentiel créateur. * Différence médiation artistique-art-thérapie réside dans la perception, la prise en compte & la résolution de phénomènes. I

nous parlons aujourd’hui appartient au même groupe de langues que le sanscrit. C’est le groupe des langues dites indoeuropéennes. Du 10ème au 16ème siècle, la littérature française est très abondante et très variée. On y trouve surtout : ---des poèmes épiques, ou épopées, dont le plus célèbre et aussi le plus long est ‘‘La Chanson de Roland’’ (11ème siècle). ---des poèmes lyriques, encore appelés ‘‘chansons’’ parce que ces poèmes sont généralement chantés. Le poète (troubadour ou trouvère) y raconte

l’avant-garde. C'est-à-dire que l’on va étudier l’histoire de l’art du début du 20ème siècle. On va commencer par travailler autour de la notion de modernité, sur aussi ce que l’on appelle les artistes modernes (A partir de Baudelaire, milieu du 19ème siècle). {draw:frame} La problématique du cours est qu’il s’agira d’étudier la remise en question de l’humanisme par les artistes d’avant-garde. Les artistes du début du 20ème siècle vont remettre tout ce que l’on a vu au 1er semestre en question. Ex : le style

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans

L’Egypte est un pays de contraste: contraste entre la fertilité et l’aridité, entre le jour et la nuit (dans ce pays la nuit tombe brusquement avec un fort changement de températures). Ces contrastes sont déterminant dans l’architecture, qui est un art profondément symbolique pour eux, elle généralement liée à cet ordre fait de contrastes, l’ordre et la régularité caractérisent leur monde et se retrouve dans leurs arts. La religion est reliée à ces forces cosmiques, c’est une religion polythéiste

l’Antiquité, la littérature a proposé des scénarios pour comprendre les événements inexplicables. Mais Jules Verne, avec Le Château des Carpathes, propose une version originale, sans que rien ne soit vraiment anticipé: le phonographe existe déjà, les photographies sont connues, et le cinéma paraîtra quelques ans après la parution du roman (1895). 225 Synergies Turquie n° 3 - 2010 pp. 223-231 Pınar Güzelyürek Çelik Dans ce roman, des phénomènes inexpliqués se produisent au burg, proche du village

Anne BAILLY Projet de mémoire - Master 1 Le Land Art en regard des sociétés primitives : de la fin des années soixante au début des années quatre-vingt, entre retour aux sources et démarche ritualisée. Université Marc Bloch Octobre 2005 Sous la direction de Valérie DACOSTA TABLE DES MATIERES INTRODUCTION A LA RECHERCHE ET PRESENTATION DU SUJET 3 Contexte social et culturel : les changements

davantage le terme terrorisme puisque ce fait touche toute société qu’elle soit occidentale ou orientale. Après les guerres pour les conquêtes des territoires, nous sommes passés dans une réalité sanglante qui nous plonge dans une terreur depuis un demi-siècle. Cette terreur n’est pas nouvelle, en effet elle s’accentue par la colère, la haine d’une minorité, d’un peuple voire d’une société totale. Elle s’exprime par des revendications violentes, par des actes de barbaries : « Il sert à dire autant qu’à

de gravité) A l’époque des lumières, des lieux se créent où on discute des grands sujets et questions : les académies. Ex : L’académie de Dijon avec le thème « Pourquoi parlons-nous ». Herder et Rousseau se sont penchés sur la question. Au 19ème siècle, la révolution industrielle transforme la société. LA vie urbaine devient plus importante, + d’importations, hausse de la population, apparition du salariat, développement des loisirs, hausse du taux d’alphabétisation, + d’écoles, + de journaux

mais c’est le marché aux puces ! ». L’expression amuse et devient rapidement populaire. Elle est offocialisée dès le début du siècle sur les légendes des cartes postales représentant des vues de la Porte de Clignacourt ou de l’avenue Michelet. Elle a fait aujourd’hui le tour du monde. 2Version L'expression ''Marché aux Puces'' date vraisemblablement de la fin du 19ème siècle. A l'origine c'est une expression péjorative. (cf le proverbe : ''Qui se couche avec les chiens se lève avec les puces'' autrement