Physique nucléaire

Fiche de synthèse : En groupe avec : Sujet du TPE : Dans quelles mesures la radioactivité affecte-t-elle le matériel génétique ? Nous voulions au départ nous orienter vers le thème du nucléaire, un sujet qui traiterait à la fois de physique-chimie et d'SVT, mais il semblait trop vaste et d'un niveau trop élevé pour nous. C'est pour cela que nous avons dans un premier temps laissé cette idée de côté, pour nous orienter vers des sujets plus abordable. Nous avons

solutions à des problèmes particuliers.Si nous disposons aujourd'hui d'ordinateurs conviviaux que nous ne possédions pas il y a 100 ans, ce n'est pas parce que, entre temps, nous avons découvert l'utilité des ordinateurs. C'est grâce aux découvertes en physique fondamentale, qui sous- tendent l'électronique moderne, aux développements en logique mathématique, et au besoin qu'avaient les atomiciens des années 30 de compter des particules. Je citerai de nombreux exemples illustrant l'importance pratique

Chapitre 3 : Résonance magnétique nucléaire. C’est un outil pour l’étude du vivant, une méthode transversale qui fait appelle à énormément de disciplines comme les mathématiques, la physique, l’informatique et l’électronique. Ca apporte des réponses sur la physique des matériaux mais aussi sur la chimie du vivant. C’est donc utilisé en physique, chimie, biologie et la médecine (où on parle d’IRM). On se base sur le proton H1 qui est l’isotope le plus stable et qui a le moins de chance de subir

1632 par Galilée établit qu'un mouvement rectiligne uniforme est strictement équivalent au repos. Dans son "Dialogue sur les deux grands systèmes du monde" Galilée affirme qu'un observateur verra les mêmes lois physiques s'appliquer à tout l'univers. Le comportement d'un phénomène physique ne dépend ni de sa position (sur terre ou sur la lune...), ni de l'instant où il se produit (hier ou demain...), ni de sa direction (orienté vers le Nord ou vers le Sud...) ni non plus de son mouvement, tant que

chaude lumière » (Baudelaire). Derrière cette image familière se cache, pour le physicien, une réalité autrement étonnante. Le Soleil est un gigantesque laboratoire de physique nucléaire. Retenue par la puissance de sa propre gravitation, sa matière centrale est portée à quinze millions de degrés. À ces températures, les réactions nucléaires entrent en œuvre. Elles soudent les particules en noyaux atomiques. Le Soleil transforme de l’hydrogène en hélium. De cette fusion émerge sa lumière. C’est Galilée

Lins Sébastien Avenue Wannecouter, 76 et 115 N°7 1020 BRUXELLES 6G4 Travail de fin d’études LE CYCLE DE VIE DES ETOILES PHYSIQUE Mme Rousseau Année scolaire 2009-2010 Table des matières Page 1. Introduction………………………………………………………………...…1

Niels Bohr (1885 - 1962) Physicien danois connu pour sa contribution à la physique nucléaire et à la compréhension de la structure de l'atome et à l'interprétation de la théorie quantique. Né à Copenhague, Bohr entre en 1912 au laboratoire de Rutherford à Manchester. La théorie de Bohr sur la structure atomique, pour laquelle il recevra le prix Nobel de physique en 1922, est publiée entre 1913 et 1915. Son travail s'inspire du modèle de l'atome de Rutherford, dans lequel l'atome est considéré comme

et échoue au concours d'entrée de l'Ecole polytechnique. Si rien ne laisse alors présager l'étendue de ses capacités, le surdoué s'avère doté d'un cerveau hors du commun. Ses découvertes - la théorie de la relativité générale, le célèbre E=mc2, la physique quantique, la cosmologie... - bouleversent à jamais la communauté scientifique. Dès 1905, ses premières publications font l'effet d'une bombe. L'accueil réservé à ses études est pourtant mitigé. On lui reproche l'idée selon laquelle l'expérience

on fait un travail, et plus on s’échauffe. Comme l’énergie est nécessaire à toute entreprise humaine, l’approvisionnement en sources d'énergie utilisable est devenu une des préoccupations majeures des sociétés humaines. À noter qu'au sens de la physique, il n'y a pas de sources d'énergie, ni d'énergies renouvelables, ni de pertes d'énergie car l'énergie ne peut ni se créer ni disparaître (premier principe de la thermodynamique, Lavoisier, Anaxagore...). Ces termes ne devraient s'appliquer qu'aux

***** C. 1ère S NOTE SYNTHETIQUE J. ********* et moi-même sommes des élèves de 1ère S. Nous avons choisi, dans le cadre de notre TPE, le thème des avancées scientifiques et réalisations techniques. En nous spécifiant dans les matières Physique et S.V.T., nous avons choisi de répondre à la problématique suivante : « En quoi les premiers essais de la bombe atomique pendant la Seconde Guerre mondiale ont-ils eu des conséquences inattendues sur l’Homme ? » Dans le cadre de notre Travail