Plan Détaillé Rencontre Le Rouge Et Le Noir

Persepolis, Marjane Satrapi HDA Plan possible pour l'exposé : (5 mn de passage/ 5 mn de questions) Introduction : - Présentation des œuvres : une BD / un film (dates, contexte…) - L'auteur. - L'histoire en quelques phrases : Où? Quoi? Quand? Qui? Analyse de planches : - S'appuyer sur les planches pour montrer que : c’est une autobiographie, avec décalage humoristique et une œuvre engagée. Prolongements : - Possibilité d'évoquer le film : points communs / différences… - Affiche (si

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Le rouge et le noir’’ roman de STENDHAL (1830) (527 pages) Gérard Philipe et Danielle Darrieux dans le film d’Autant-Lara pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique (page 27) l’intérêt philosophique (page 45) la destinée de l’œuvre (page 48) l’étude d’un passage (page 50). Bonne lecture ! Résumé Première

l'arithmétique, la géométrie, la musique et l'astronomie. Sur l'étagère supérieure, on voit une sphère céleste, des objets de mesure du temps et un livre, disposés sur un tapis rouge aux motifs géométriques complexes. Sur l'étagère inférieure, un globe terrestre, deux livres, un luth et quatre flûtes réunies dans un étui. L'arrière plan est occupé par un rideau de velours vert dont un repli révèle, à peine, dans le coin haut gauche un crucifix qui souvent n'est pas présent dans les reproductions du fait

environ 3500 ans), Isaac fait figure de Christ pascal pour les Chrétiens lors des fêtes de pâques ; enfin, l’Islam commémore pour la fête de l’Aïd El Kebir le sacrifice d’  « Ibrahim » par celui du mouton qui vient clore la période de Ramadan. Sur le plan culturel, le récit a suscité bien des relectures, iconographique surtout, mais aussi littéraires, philosophiques, psychanalytiques, musicales et cinématographiques. Abraham, « père des croyants » s’apprête à égorger son fils cadet (il avait eut de

Technique / Support : peinture à l’huile sur toile Style ou mouvement : romantisme Genre : Peinture d’Histoire Faciliter la rencontre élèves-œuvre : L’entrée : historique La présentation : poster ( boutique du musée du Louvre) La stratégie • Faire expliciter le titre par les élèves. • Jeu des devinettes : un élève choisit un personnage et le décrit aux autres en donnant des détails (le personnage de la Liberté ; les combattants ; les morts ; l’enfant) Inspection académique du Doubs – Groupe départemental

vente 3.B Objectif de vente 3.C Objectif de vente 4 Le Plan de Découverte 5 Les cinq arguments 6 Les objections du client 6.A Objection numéro 6.B Objection numéro 7Conclusion et prise de congé Introduction Il nous a été demandé, dans le cadre de notre formation, d'effectuer une étude de cas. Pour ce projet, nous jouons le rôle d'un commercial qui essaie de vendre un produit, et qui pour cela va préparer sa rencontre avec le client, notamment par l'étude de ce que propose la concurrence

de cette période ancienne a disparue. Leur lecture attention permet de voir l’évolution de la peinture au cours de la première moitié du premier millénaire. Les œuvres sont polychromes, bien que les artistes travaillaient sur deux couleurs, le rouge et le noir. 4 Chapitre I Les mutations des Siècles Obscurs Le début du premier millénaire est un moment peu documenté au niveau archéologique et historique, mais c’est une période importante à voir et à chercher dans la mesure où c’est autour des Xe

roman nait avec La Nouvelle Héloïse, qui donne, par le truchement de ses héros, des leçons d'amour, de sagesse et de bonheur. Le public populaire est avide de romans, et le roman commence à devenir une véritable industrie et un commerce. Le roman noir : vient de l'Angleterre, à la fin du XVIII° siècle, aussi appelé "roman gothique". Horace Walpole avec Le château d'Otrante met la terreur au centre de l'intérêt, même si son oeuvre passe longtemps inaperçu. Le plus profonde influence en France vient

suite il a cherché à retrouver une spontanéité enfantine. On peut voir des effets de drapés dans le vêtement, des modelés dans le visage, on peut donc dire qu'elle reste assez proche de la réalité, mais beaucoup de détails superflus sont supprimés. Couleurs/Lumière : bleu,gris,rose,noir,lumière repartie sur tout le tableau,avec des effets d'ombres.C'est une ambiance plutôt froide. 2 Sa vie amoureuse Picasso a eu plusieurs amours, quatre enfants de trois femmes et s'est marié deux fois. Dans

L’affiche des années 1890 est l’expression de la vie urbaine ; basée sur des images peintes ou dessinées, elle se caractérise aussi par un tracé des lettres très inventif. Les affiches sont considérées comme de l’art. L’association entre photographie (noir & blanc) et imprimé est popularisée au cours des années 1920-1930. La pratique du photomontage ouvre de nouvelles pistes aux artistes. Au même moment, les illustrations photos apparaissent plus régulièrement dans la presse courante. Ex : El Lissitzky-autoportrait(1924)