Plan Halieutis

croix (parti de Hynkel) représenté sur le mur du bureau et auréolé de « rayons lumineux », tel un soleil : ce signe apparaît comme le soleil, la lumière de la Terre). Ces plans sont : Plan d’ensemble (Hynkel dans son bureau) au plan rapproché voire gros plan (expression du personnage et relation au ballon-Terre) ; plan en légère contre-plongée montrant un Hynkel dominant (notamment quand il est sur son bureau : il semble être « au-dessus » de nous) ; légers déplacements de caméra permettant de garder

Nom : Classe : Prénom : Professeur référent : |Période historique |Domaine artistique |Thématique abordée | | |Arts visuels | | | |Cinéma

est le cadre naturel ou non dans lequel se déroule une action. Échelle des plans : l’échelle des plans est la façon de cadrer un personnage (plan moyen, américain, rapproché, gros plan, etc.) ou un décor (plan général, grand ensemble, plan d’ensemble, etc.). Fondu : le fondu est un procédé de montage permettant d’ouvrir ou de fermer progressivement un plan, soit par un écran blanc ou noir, ou encore une autre image. Générique : le générique est la fiche d’identité du film : il donne la liste de tous

situe au début du film, serait en fait ce qu’on appelle en cinéma un plan général. Ce type de plan est habituellement utilisé au début des films puisqu’il s’agit d’un plan très large qui a donc comme but de nous situer dans l’espace. Dans le film Drive le fait d’avoir placé un plan général de la ville dans l’entête du film nous plonge rapidement dans la ville de Los Angles et nous permet donc de situer davantage sur le lieu au plan large que le film va se dérouler sans encore être trop spécifique.

de l'espace Dans la maison de Antoine Doinel (personnage principal) le monde des enfants est différents du monde des adultes, on le déduit par les biais des différents plan utilisés: -Plan serrés -Plan sans fenêtres -Plan fixe Le plan final est difficile à comprendre car il aboutit son rêve de voir la mer sauf que c'est un plan fixe, un arrêt sur image synonyme de mort. Billet d'humeur J'ai bien aimé ce film, même si je l'avais déjà vue à la télévision, il nous rappelle que nos parents étaient

milieu professionnel, type de garçons/filles, fruits préférés…). L’interview se passerait donc soit en extérieur, soit chez eux ou dans un lieu qui leur tiennent à cœur. J’aimerais mettre en relation les interviews. L’interview se terminerait sur un plan large. Pour ainsi créer une sorte de boucle, marquer le début et la fin des interviews. Je commencerais par montrer les jeunes jumeaux de 5 ans. Après en voix off, dire les clichés qu’ils peuvent y avoir et ensuite passer aux interviews. Lors des

pyramide régulière SABDC à base carrée où O est le centre du carré ABCD. On a OA = 12 cm et SA = 20 cm. a. Préciser la nature du triangle AOS et montrer que SO = 16 cm. b. L'artisan coupe cette pyramide SABCD par un plan parallèle à la base tel que SM = 2 cm où M est le centre de la section IJKL ainsi obtenue. Calculer le coefficient de réduction transformant la pyramide SABCD en la pyramide SIJKL. c. En déduire la longueur SI puis la longueur IA. 31 Extrait du

peinture. Les masses, les volumes, les lignes sont organisées à l'intérieur du plan (axes verticaux, horizontaux...). La structuration de l'espace se fait à partir des lois de la perspective et des exigences de la délimitation par des cadres, en reprenant l'héritage de la peinture, de la photographie. Mais on notera aussi que l'espace s'organise aussi dans le montage : en effet, le film présente l'espace, le constitue plan après plan ; l'espace se compose ainsi sur un axe syntaxique et le spectateur articule

rapidement, surtout dans les moments d’actions. Là, un bon choix de la musique a permis une concordance adéquate. Lors des moments plus intenses, on reste plus longtemps avec le même plan. Par exemple, on stagne avec émerveillement sur l’intensité des ressentis d’Alice lorsque Thomas court dans son dos. De très gros plan ont bien été utilisé, montrant des éléments particuliers comme ce que lit Thomas, afin de nous transmettre certaines informations précises. L’utilisation de mouvement de caméra réguliers

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE EPREUVE HISTOIRE DES ARTS 2013-2014 Collège Arthur CHAUSSY 5 RUE DU GYMNASE 77170 BRIE COMTE ROBERT  : 01 64 05 08 90  : 01.64.05.72.27 ETUDIER UNE ŒUVRE D’ART PRESENTATION DE L’OEUVRE TITRE DE L’ŒUVRE : I have a dream AUTEUR (nom et éléments biographiques) : Martin Luther King. DOMAINE ARTISTIQUE: Arts du langage NATURE : I have a dream (« Je fais un rêve ») est le nom du discours le plus célèbre de Martin Luther