Plan Les Limites Du Pib

 LIENS  ENTRE  CROISSANCE  ET  DEVELOPPEMENT.   QUELLES  TRANSFORMATIONS  ACCOMPAGNENT  LA  CROISSANCE  ET  LE  DEVELOPPEMENT  ?   LA  CROISSANCE  ET  LE  DEVELOPPEMENT  ONT  DES  LIMITES.   LES  RESULTANTES,  LES  CONSEQUENCES.   2   REPONSES  AUX  QUESTIONS  SUSCITEES.   3   ILLUSTRATION  :  ARTICLE  DU  MONDE  DU  17  OCTOBRE  2012.         

population française est le PIB/habitant. En effet, on utilise souvent la croissance du PIB par habitant comme indication de l'amélioration de la richesse individuelle, assimilée au niveau de vie. Dans le tableau, il n’y a pas écrit le PIB/habitant donc, notre indicateur sera l’évolution de la croissance potentielle. L'indicateur le plus utilisé pour la mesurer est le produit intérieur brut ou PIB. L’indicateur actuel pour la croissance est de 2%. Une croissance du PIB n'implique pas nécessairement

nous allons présenter les différentes institutions internationales qui peuvent influencer ce contexte économique. Tableau des variables économiques ANNEE 2010 |PAYS |CROISSANCE |PIB (Milliard|PIB/hab |TAUX DE |DEFICIT BUDGETAIRE |BALANCE | | | |$) | |CHOMAGE | |COMMERCIALE

fonctionne un marché de quotas d’émission ? - Quelles sont les conséquences de l’instauration d’une taxation écologique ? - De quels instruments les pouvoirs publics disposent-ils pour mener des politiques environnementales ? - Quelles sont les limites du recours au marché pour lutter contre les problèmes environnementaux ? - En quoi les approches de la soutenabilité faible et de la soutenabilité forte proposent-elles des visions divergentes du développement durable ? - Expliquez le principe

certain nombre d'avantage : tout les acteurs économiques vont réaliser des économies sur les coûts de transaction (les coûts occasionnés lors du changement des monnaies entres elles) pour tout les agents économiques une monnaie unique permet de limiter voir de supprimer les incertitudes de changes la monnaie unique permet la transparence du prix sur les marché ce qui permet aux marchés de comparer les prix entre eux ce qui va favoriser la concurrence entres entreprises la monnaie unique permet

seconde guerre mondiale : changement → mise en place union et regroupement en Europe But : - assurer la reconstruction de l’Europe - garantir la paix - empêcher la menace communiste avec le rideau de fer * 1947 : mise en place du plan Marshall avec la création de l’OECE = 1ère pierre de la construction européenne (commerce entre les pays) * 1949 : création du conseil de l’Europe → garantie de la paix et démocratie. * 1950 : « discours de l’horloge » de Jean Monnet→ Europe

économique ? - Echelon européen : création FESF (Mai 2010) : plan d’aide pour les pays européens (Grèce, Irlande.) Assouplissement de la politique monétaire (baisse du taux d’intérêt de la BCE). - Echelon mondial : Régulation finance mondiale et réforme SMI. Politique agricole : trouver des mécanismes pour limiter l’évolution des prix des matières premières. - Echelon national : o Le PLF : projet de loi de finance => plan de restriction budgétaire (ministre du budget : Mme Pequeresse)

nécessairement étudiées en classe de seconde (SES ou PFEG). Il s’agit de présenter l’objet de l’économie en tant que science et de poser ses enjeux dans un monde en mutation, en s’appuyant sur les acquis des élèves. L’étude des notions et contenus ne peut se limiter à une présentation théorique mais doit se faire en recherchant systématiquement le lien avec les problèmes sociétaux actuels. Questions clés pour entrer dans la problématique : Quelles sont les décisions économiques que vous prenez au quotidien 

prix est très inégal selon les pays. Par quel coefficient faut-il multiplier le PIB français par habitant pour obtenir le PIBppa ? Il faut le multiplier par 1,1. Avec 1 dollar le français pourra s'acheter 1,1x plus que l'américain. B. La comparaison des niveaux de vie Document 14 1. Que signifie UE = 100 ? Cela signifie que l'on prend la moyenne du PIB de l'ensemble des pays de l'Europe des 27 en base 100, soit chaque pays supérieur à 100

développés ont mené depuis les années 1930 des politiques de relance budgétaire lors des périodes de récession ou de moindre croissance. À compter de la crise consécutive au choc pétrolier de 1973, les théoriciens néoclassiques ont cependant souligné les limites de la politique budgétaire et, notamment, les effets néfastes des déficits et de la dette publique. (Ensemble des dettes de l’Etat résultant des emprunts que ce dernier a émis ou garantis).. A. Les stabilisateurs budgétaires automatiques : approche