Planche Franc Maçonnerie

La Franc-maçonnerie en trois phrases… La Franc-maçonnerie vise le perfectionnement moral de l’humanité. La grande majorité des loges comporte 3 degrés: Apprenti, Compagnon et Maître. Les maître-mots de la Franc-maçonnerie sont: Amour fraternel, Entraide et Vérité. Pour commencer, quelques définitions s’imposent… Agapes: repas pris ensemble après la tenue. Les Agapes ont lieu soit dans un restaurant soit dans la Salle humide. Atelier: Structure fondamentale réunissant les frères d’une même

V.°. M.°. La planche que je vais tenter aujourd’hui de vous présenter aurait pu s’intituler « Mes impressions d’initiation 2 ». Mais le sujet, tel qu’il est traité et aussi confus soit-il, est plutôt un amalgame de réflexions et de questionnements, une novice revisite des mystères de l’initiation que j’ai nommé : DE L'INITIABLE À L'INITIE Par définition, l'initiation est la cérémonie de réception de l’Ordre. Elle engage l'être dans sa totalité, matériel et spirituel, avec une volonté personnelle

Planche d’apprenti de MOREAU Jean-Emile. A la Gloire du Grand Architecte De L’Univers. Vénérable Maître et vous tous mes frères en vos degrés et qualités Le MAÎTRE de CEREMONIE. Les mystères de l’Univers, la naissance, la vie, la mort, la lumière et les ténèbres, les éléments naturels, la terre, le vent, l’eau, le feu, furent pour l’humanité, à travers les siècles, des sujets, d’intérêts

Franc Maçon, Connais-toi toi-même ! Injonction au VITRIOL Récemment, une série de circonstances m'a fait croiser l'expression "Injonction Delphique". Cette phrase aux consonances mystérieuses a fait résonner, enfoui dans le fond de ma mémoire, le son d'un très lointain écho. Les cours de Philos de mon adolescence ne m'ont guère resservi dans l'exercice de ce métier de chauffeur routier que j'ai pratiqué si longtemps. Ils sont désormais ensevelis dans un épais brouillard. Je suis donc allé voir

Planche sur la justice Le quatrième - et dernier - grade du Rite écossais Rectifié, le "Maître écossais de Saint-André" est l'un des grades les moins connu d'un Rite lui-même largement ignoré du plus grand nombre. C'est dire si l'ouvrage de Jean Ursin vient à point nommé combler une lacune importante de l'histoire interne de la franc-maçonnerie française. Dans son texte, l'auteur rappelle certaines vérités historiques sur la naissance de l'Ordre à la fin du 18ème siècle avant de faire un retour

VM et vous mes Soeurs et Frères en vous grades et qualités. Ma planche traite le compas en tant que symbole Maçonnique. Cette phrase nous amène à deux questions que je me suis posées et ce dès le début. 1ère interpellation : en quoi le symbolisme permet-il de progresser et de se perfectionner ? 2ème interpellation : quel pourrait être l’intérêt de développer un travail symbolique autour du compas sachant que ce travail a été réalisé à maintes reprises par mes sœurs et frères ? En réponse à

Planche : le travail de l’Apprenti sur la Pierre Brute VM et vous .... Permettez-moi de vous présenter la planche : Le travail de l’apprenti sur la pierre brute. L’évocation du thème choisi a été pour moi un réel plaisir mais ce n’est que lorsque j’ai dû me plonger dans les diverses recherches et réflexions que je me suis rendu compte que le don d’écrire n’est pas donné à tout le monde. Je vais cependant vous dire ce que je pense DU Travail de l’Apprenti sur la P/B Tout d’abord la première

penser que la pomme d’Eve , ce fruit défendu apportant la connaissance mais aussi la mort était une grenade. De nos jours aussi la Grenade militaire est un engin de mort !!! La grenade et la symbolique maçonnique : Pour la Franc Maçonnerie le symbolisme issu de la grenade est très important et revêt de nombreuses interprétations. Tout d’abord il faut rappeler que des grenades font partie de l’ornement des 2 colonnes du Temple de Salomon, elles en font le tour elles ornent

Le jour, où, le thème de ma première planche a été décidé, conjointement avec le second surveillant, je pensais la chose aisée. Faire des recherches sur le Net, consulter des ouvrages sur le sujet, lire des planches sur la Pierre Brute. Cette démarche me semblait facile et être une manière habituelle d’agir, pour tout apprenti dans cette situation. Mais cette méthode de travail ne procura un nouveau sentiment, lorsqu’il a fallu ébaucher l’écriture de la planche. Celui, que cette production n’était

V :.M :. Et à vous tous mes frères Je vais tracer devant vous une planche dont le sujet est « je ne sais qu’épeler ». Lors du rituel d’initiation en qualité de récipiendaire j’ai dû citer cette phrase : « Je ne sais ni lire ni écrire mais, je ne sais qu’épeler ». Pourquoi j’ai dû prononcer ce texte ? Je n’avais pas oublié brusquement ce que j’avais appris pendant ma scolarité. Peut-être que je devais apprendre un nouveau langage ? Celui des signes et des symboles, des mots et des