Poème

Dont je trouvais les personnages Parmi les ombres du plafond. Toujours, ces quatre douces têtes Riaient, comme à cet âge on rit, De voir d'affreux géants très-bêtes Vaincus par des nains pleins d'esprit. J'étais l'Arioste et l'Homère D'un poème éclos d'un seul jet ; Pendant que je parlais, leur mère Les regardait rire, et songeait. Leur aïeul, qui lisait dans l'ombre, Sur eux parfois levait les yeux, Et moi, par la fenêtre sombre J'entrevoyais un coin des cieux ! Villequier, 4

POEME 2 12 La tristesse L'âme triste est pareille Au doux ciel de la nuit, Quand l'astre qui sommeille De la voûte vermeille A fait tomber le bruit ; Plus pure et plus sonore, On y voit sur ses pas Mille étoiles éclore, Qu'à l'éclatante aurore On n'y soupçonnait pas ! Des îles de lumière Plus brillante qu'ici, Et des mondes derrière, Et des flots de poussière Qui sont mondes aussi ! On entend dans l'espace Les choeurs mystérieux Ou du ciel qui rend grâce, Ou

voyelle ou par un « h » muet. La rime La rime est la répétition d'un même son à la fin d'un vers. Elle est présente dans la quasi-totalité des poèmes et dans beaucoup de chansons, lyriques ou non, car elle donne une sensation d'harmonie interne au poème. Il existe différentes dispositions de rimes : • les rimes suivies ou plates, de la forme AABB (pluie, nuit, roi, loi) ; • les rimes croisées ou alternées, de la forme ABAB (pluie, roi, nuit, loi) ; • les rimes embrassées, de la forme

« Tes Sourires tellement Affectif, me Ravive de joie, et cela me prouve ton Amour . » .S.A.R.A. 1 « Le simple fait de penser à toi , me fais rêver ! Je t’aime » 2 « Du jours au lendemain ,mes sentiments s’en vont et reviennes , comme si de rien n’était . » 3 « Une seconde , une minute , une heure , un jour , une semaine , un mois , un an , sans toi , me rappelle tous nos souvenirs . » 4 « L’amour fait vivre . A n’importe quel âge , je ne cesserai de penser à toi . » 5 « Si je pouvais

Ce cœur qui haïssait la guerre voilà qu’il bat pour le combat et la bataille ! Ce cœur qui ne battait qu’au rythme des marées, à celui des saisons, à celui des heures du jour et de la nuit, Voilà qu’il se gonfle et qu’il envoie dans les veines un sang brûlant de salpêtre et de haine. Et qu’il mène un tel bruit dans la cervelle que les oreilles en sifflent Et qu’il n’est pas possible que ce bruit ne se répande pas dans la ville et la campagne Comme le son d’une cloche appelant à l’émeute et au

2 mots, 9 lettres, 3 syllabes, c'est ça mon bonheur c'est lui Depuis que tu as croisé ma route maintenant je n'ai plus de doute tu es ma vie, mon amour, mon ange, ma raison d'être, mon rêve, ma fierté... c'est ça mon bonheur c'est lui. Je t'ai donné ton amour, ma confiance je ne voulais rien en retour excepté ta présence. Tu es tout pour moi comme les ailes sont pour les oiseaux. Toi et moi c'est plus fort que tout je te le promet, il faut se rendre à l'évidence toi et moi c'est pour la

Bébé tu sais déjà tout , entre nous c'est l'amour fou , nos problèmes ils ne faut plus y penser , bébé je t'aime et tu le sais. Ne me dit pas que tu n'existe pas car pour moi il n'existe que toi. Nous somme tomber amoureux je n'avais que 13 ans. Je m'en rappel comme si s'était hier alors que sa bien 2 ans depuis le 26 septembre 2008. Quand j'ai plongé mes yeux dans tes yeux j'aurai jamais penser y trouver l'amour fou , Moi qui à l'époque me fouté de tout , j'ai fait ta connaissance et j'ai

A Mme Lullin A Mme Lullin Hé quoi ! vous êtes étonnée Qu’au bout de quatre-vingts hivers, Ma Muse faible et surannée Puisse encor fredonner des vers ? Quelquefois un peu de verdure Rit sous les glaçons de nos champs ; Elle console la nature, Mais elle sèche en peu de temps. Un oiseau peut se faire entendre Après la saison des beaux jours ; Mais sa voix n’a plus rien de tendre, Il ne chante plus ses amours. Ainsi je touche encor ma lyre Qui n’obéit plus à mes doigts ; Ainsi j’essaie

L1 psychologie Here I’m going to present advantages and disadvantages of teacher-centred system of education and express my opinion. I shall start with positives things what this system presents for students and teacher, follow with negatives things what this system presents for them and conclude with my position. First I present you advantages. For teacher: he doesn’t need to answer at questions, so he is not interrupting in his lesson. For students, the lesson it’s more cleared, more structured

Chinois s'oppose au régime communiste (Tian'anmen).Il y a 20 ans, entre le 15 avril 1989 et le 5 juin 1989, des manifestations violentes se sont déroulaient en Chine. Elles prennent la forme d’un mouvement d'étudiants, d'intellectuels et d'ouvriers chinois, qui dénoncent la corruption et demandent des réformes politiques et démocratiques. La contestation s'étend à Shangaï et aboutit à Pékin, à une série de grandes manifestations et de grèves de la faim organisées sur la place Tian'anmen.Le 5 juin