Poesie Role épanchement Des Sentiments

Dorat).Objectifs de la Pléiade• Enrichir la langue française via : – les emprunts aux langues régionales, la fabrication de néologismes (création de mots) issus du latin et du grec – le rappel de mots disparus, etc • Faire du français la langue de la Poésie : -Imitation des gréco-latins pour pouvoir s’en inspirer et les dépasser -Imposition de formes poétiques : – l’alexandrin, – l’ode, – le sonnet majeureQuatre principaux thèmes des poètes de la Pléiade· l’amour,· la mort,· la fuite du temps,· la nature

Françoise Dolto, à Saint Andiol et du collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13). => première séquence de l’année, intervenant avant une séquence sur l’étude de quelques Fables de la Fontaine. SÉQUENCE I : LA NATURE EN POÉSIE (groupement de textes) Objectifs * Aborder la poésie à travers le thème de la nature. * Découvrir des poèmes, en repérer les marques caractéristiques (versification, images, sonorités). * Étudier les relations entre les mots (synonymes, antonymes, homonymes, paronymes) et

L'Iliade raconte la prise de Troie par les Grecs après 10 ans de siège. L'Odyssée relate le long périple d'Ulysse pour rentrer à Ithaque. L'Enéide (1er siècle av. J.-C.) de Virgile (70-19 av. J.-C.) s'inspire des légendes. Outils de réflexion poétique : Poésie du grec poiein qui signifie « faire, créer ». Aristote (384-322 av. J.-C.) dans sa Poétique est le premier a catégoriser les textes et introduit le concept de catharsis. Quintilien (1er siècle ap. J.-C.) dans L'Institution oratoire (30 ap. J.-C.)

articulations. - 3ème lecture : on repère la structure du texte. b) L’analyse : (au moins 1 heure) : le REPÉRAGE On repère : le registre dominant (la tonalité) ; le thème dominant ; le lien du texte avec l’objet d’étude (théâtre, argumentation, poésie, etc.) On repère tous les faits littéraires importants : Vous travaillez alors sur un brouillon : vous faites ici une étude linéaire dans laquelle vous étudiez de manière systématique : → figures de style (métaphore, comparaison, répétition, anaphore

Fois Un Vieux Couple Heureux comme un personnage comparse. Pour ceux-ci, le vieux demeure le personnage pivot qui conduit le récit à sa guise en alternance avec le narrateur premier ; il en est la clé de voûte en quelque sorte. Quant à la vieille, son rôle se limite à meubler le vide autour de son mari et à égayer la monotonie de ses considérations. Mais, après mûres réflexions, il s’avère que ce personnage a son mot à dire dans cette histoire. La suprématie volumétrique du vieux écrase celle-ci au

 le poeme + “tant que vivront les plumes et le livre” → grace a  son art: Ronsard sera immortel et sa bien aimee aussi  ­ parallele au mythe d’orphee: faire vivre la memoire d’une personne perdue a travers l’art  ­ parle de lui a la 3ieme personne, sorte d’orgueil  → trait caracteristique de poesie lyrique de la renaissance: devenir immortel grace au poeme    ­​  reference a petrarque qui eleve la femme:  ­ comparee a Laure: l’aimee de Petrarque devenue le symbole de l’amour  ­ image captivite : met la femme au dessus de lui: “Comme votre beauté la raison lui ôtait

son évolution personnelle, liée à l'histoire de la cour de Weimar, lui permit plus tard de repenser un « classicisme » allemand, influencé par l'Italie et la Grèce. Quant à notre conception du romantisme allemand, elle s'est longtemps limitée à une poésie du clair de lune et à des ruines envahies par la végétation. Celui-ci dépasse néanmoins de beaucoup cet aspect, tout comme il serait réducteur de le comparer au romantisme français, littérature de confession et de pédagogie sociale.   LE MOYEN ÂGE

respect…Cordialement…Très amicalement…Bien à toi…) 3. Préciser en quelques phrases d’entrée en matière les raisons pour lesquelles on écrit la lettre : demande, aveu, réaction à un fait, à un sentiment, témoignage d’admiration, d’indignation, réponse à une lettre précédente, mise au point, épanchement, etc. Ces motivations doivent être clairement exposées 4. Ne jamais signer nommément, préférer une périphrase → Ancrer le texte dans la situation d’énonciation : • Inscrire les marques

beaucoup avant de commencer à écrire, présente souvent une pièce à trois pôles : le maître, la femme, le laid où se confrontent et se mélangent deux mondes : celui du pouvoir et celui des serviteurs, où les rôles s'inversent (Ruy Blas, serviteur, joue le rôle d'un grand d'Espagne), où le héros se révèle faible et où le monstre a une facette attachante Selon Hugo, le théâtre a pour mission d'instruire, d'offrir une tribune pour le débat d'idées et de présenter « les plaies de l'humanité avec une idée consolante »

d'Alton-Shée. Avec eux, il menait une vie très libre, parsemée d'amours passagères sans noblesse. Auprès d'eux et sous leur influence, rivalisant d'esprit et de cynisme, il ne pouvait célébrer qu'une muse plus légère que chaste. Comme, décidément, la poésie était sa seule vocation, on le laissa libre de s'y consacrer. Mais il ne s'y livra qu’à ses heures, sans grande volonté de percer, bien décidé, déjà, à ne pas forcer son talent. On a conservé peu de chose de ces premiers essais poétiques ; ce sont