Poil

LES OUTILS ET APPAREILS 1 La brosse à cheveux : a) Donnez le nom de la partie qui assure la préhension de la brosse : ……………………………………………………………………………………. b) Donnez le nom de la partie active de la brosse ……………………………………………………………………………………. 2 Citez trois peignes utilisés en coiffure. …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………. 3 La denture fine fait-elle partie d’un peigne démêloir ? a) oui b) non 4 Vous utilisez un peigne à queue : a)

-Une crinière pour se protéger. * Quand un poulain naît, sa crinière est courte, frisée et douce comme de la soie. Lorsqu’il grandit, les crins deviennent longs et raides. * Si la crinière participe à la beauté du cheval, elle est avant tout une véritable protection. Elle permet au cheval de chasser les mouches l’été ou de s’abriter de la pluie l’hiver. C’est pourquoi les chevaux des régions au climat rude et froid ont des crinières naturellement développées. -Le mustang, cheval des grands espaces

La Chèvre de Monsieur Seguin À M. Pierre Gringoire, poète lyrique à Paris Tu seras bien toujours le même, mon pauvre Gringoire ! Comment ! on t'offre une place de chroniqueur dans un bon journal de Paris, et tu as l'aplomb de refuser... Mais regarde-toi, malheureux garçon ! Regarde ce pourpoint troué, ces chausses en déroute, cette face maigre qui crie la faim. Voilà pourtant où t'a conduit la passion des belles rimes ! Voilà ce que t'ont valu dix ans de loyaux services dans les pages

Démonstration des techniques de gommage des jambes : Je vais réaliser la démonstration des techniques de gommage pour les jambes. Introduction :   Je fais ce gommage car à l'examen palpation, les jambes de ma cliente sont déshydratées, de plus c'est le premier soin qu'elle vient réaliser ici. Dans le cas des jambes déshydratées le gommage va permettre de stimuler le renouvellement de l’épiderme en éliminant toutes les cellules mortes afin s'assainir la peau. Et lors du premier soin il est

La mort de l'homme Un homme n'est pas laid ! (Il se regarde en passant la main sur sa figure.) Quelle drôle de chose ! A quoi je ressemble alors ? A quoi ? (Il se précipite vers un placard, en sort des photos, qu'il regarde.) Des photos ! Qui sont-ils tous ces gens-là ? M. Papillon, ou Daisy plutôt ? Et celui-là, est-ce Botard ou Dudard, ou Jean ? ou moi, peut-être ! (Il se précipite de nouveau vers le placard d'où il sort deux ou trois tableaux.) Oui, je me reconnais ; c'est moi, c'est moi !

LA MÈRE SAUVAGE I     Je n'étais point revenu à Virelogne depuis quinze ans. J'y retournai chasser, à l'automne, chez mon ami Serval, qui avait enfin fait reconstruire son château, détruit par les Prussiens.     J'aimais ce pays infiniment. Il est des coins du monde délicieux qui ont pour les yeux un charme sensuel. On les aime d'un amour physique. Nous gardons, nous autres que séduit la terre, des souvenirs tendres pour certaines sources, certains bois, certains étangs, certaines collines, vus

La description physique du Prophète (صلى الله عليه و سلم) Par 'Abdourrahmân Ibn sa'd As-sâ'idî (رضي الله عنه) 'Abdourrahmân Ibn sa'd As-sâ'idî (رضي الله عنه) a dit : "Puis il leva ses mains jusqu'à dévoiler la blancheur de ses aisselles et dit : "Seigneur Dieu! Ai-je bien transmis?"". (AL-BOUKAHRI.MOUSLIM ) Par Abou Jouhayfa (رضي الله عنه) Les gens saisissaient les deux mains du Messager de Dieu - quand il était à Bathâ' Makkah - et les passaient sur leurs visages. Le narrateur du récit

(Nouveaux barrissements, courses éperdues, nuages de poussière.) Je ne veux pas les entendre. Je vais mettre du coton dans oreilles. (Il se met du coton dans les oreilles et se parle à lui-même dans la glace.) Il n’y a pas d’autre solutions que de les convaincre, les convaincre, de quoi ? Et les mutations sont-elles réversibles ? Hein, sont-elles réversibles ? Ce serait un travail d’Hercule, au dessus de mes forces. D’abord, pour les convaincre, il faut leur parler. Pour leur parler, il faut que

Oh ! Comme je voudrais être comme eux. Je n’ai pas de corne, hélas ! Que c’est laid, un front plat. Il m’en faudrait une ou deux, pour rehausser mes traits tombants. Ça viendra peut-être, et je n’aurai plus honte, je pourrai aller tous les retrouver. Mais ça ne pousse pas ! (Il regarde les paumes de ses mains.) Mes mains ont moites. Deviendront-elles rugueuses ? (Il enlève son veston, défait sa chemise, contemple sa poitrine dans la glace.) J’ai la peau flasque. Ah, ce corps trop blanc, et poilu

Etude de milieu : le réservoir de la Liez. But : - réaliser une approche d’un milieu humide créé par l’homme - mesurer les impacts des activités humaines sur ce même milieu - effectuer une activité sportive : la marche. Principe du travail : - marche autour du lac de la Liez - observation du milieu - prélèvement de différents échantillons - analyse des observations et échantillons en classe - réalisation de compte - rendus sous forme de dossiers,