Points Communs Difference Du Livre Vii Des Fables De La Fontaine

monsieur ! Je sais ce que vous voulez dire. Le titre seul me fait mal aux nerfs. MADAME DE BLINVAL Et à moi aussi. C’est un livre affreux. Je l’ai là.4 LES DAMES Voyons, voyons. On se passe le livre de main en main. QUELQU’UN, lisant. Le Dernier Jour d’un… LE GROS MONSIEUR Grâce, madame ! MADAME DE BLINVAL En effet, c’est un livre abominable, un livre qui donne le cauchemar, un livre qui rend malade. UNE FEMME, bas. Il faudra que je lise cela. LE GROS MONSIEUR Il faut convenir que les mœurs vont se dépravant

de conscience de la condition féminine. Robert Kopp prononce l’importance des femmes auteurs à partir de l’âge classique dans l’histoire de l’émancipation féminine : Les [femmes auteurs] y prennent une part importante et affirment clairement leur différence en revendiquant, pour la première fois peut-être, le droit au bonheur, à une vie sentimentale, à une sexualité qui leur soient propres. Elles instruisent […] le procès des conventions sociales, des interdits, des tabous ; elles cultivent une langue

............................................................................... 14 VI. GRANDEUR .................................................................................................................................................. 17 VII. CONTRARIÉTÉS ......................................................................................................................................... 19 VIII. DIVERTISSEMENT .......................................................................

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Proust Le temps retrouvé À la recherche du temps perdu; 7 Genèse du "Temps retrouvé" 1. Il faut ajouter des notes sur Charlus dans le Carnet 2, ff°s 19 v°, 56 r° sqq, et dans le Carnet 3, ff°s 5 r°, 28 v° et 37 r°. 2. Voir la discussion de ce point dans l'Introduction à La Fugitive (GF). 3. Tout ce début est barré. 4. Cette reprise est barrée elle aussi. 5. Voir Bibliographie. 6. Cahier 19, f° 2 r°. Voir les articles de Françoise Leriche, BIP, n° 16, 1985, n° 18, 1987 et sa thèse, 1988.

photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une LE PHOTOCOPILLAGE baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les TUE LE LIVRE faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. En application de la loi du 11 mars 1957 il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit

et « rêveuse »............................................................................................................. 247 Relation écrivain/ lecteur...................................................................................... 249 Le point de vue ...................................................................................................... 251 La terre.................................................................................................................... 260 La maison

les efforts d'un groupe de savants et de travailleurs, encouragés par une noble et généreuse initiative, vont enfin permettre aux érudits de lire Rabelais 6 — A VERTISSEMENT dans une édition critique, rature antique, l'histoire, dire aucun point dans où la philologie, les sciences, la litté- le folklore ne laisseront pour ainsi l'ombre, que les gens de goût, sans con- naissances philologiques spéciales, puissent lire aussi notre grand écrivain. Voici ce que nous leur apportons : Notre

................................................................................. 14 VI. GRANDEUR .................................................................................................................................................. 17 VII. CONTRARIÉTÉS ......................................................................................................................................... 19 VIII. DIVERTISSEMENT ........................................................................