Points Communs Et Différences Entre Le Stalinisme Le Fascisme Et Le Nazisme

nouveauté politique d'un certain nombre de régimes en crises. Les politologues et historiens ne savent pas comment les interpréter. Ils parleront d'abord de « dictature » ou de « tyrannie », mais peu à peu l'identification de certaines caractéristiques communes à ces régimes permet de théoriser un nouveau concept, celui de totalitarisme. Ce sera surtout dans les années 50 que des intellectuels comme Hannah Arendt ou Raymond Aron en trouveront des définitions abouties. Comme le souligne Joan Linz il s'agit

en It et en All. Limites chronologiques du sujet : slmt l’entre-deux-guerres, dc pas tte la durée de ces régimes qui perdurent pdt la W, l’un d’eux survivant à la W, le stalinisme (mort de Staline 1953). Pbque : en quoi ces trois régimes sont-ils des régimes totalitaires ? Quels en sont les points communs et les différences ? I.LA NAISSANCE DES REGIMES TOTALITAIRES. A.L’ébranlement de la Première Guerre mondiale. It cô All cô URSS sont des entités pol et ter récentes : It et All unifiées

saisir la portée, le pertinence, la relativité des catégories utilisées pour analyser telle réalité politique. Ex : l’Etat : quand on parle d’Etat, on parle de la constitution de l’état au point de vue social en France ; ou l’état en Inde où il n’est pas construit et perçu de la même façon : on doit relativiser son point de vue, on ne peut appliquer la catégorie utilisée pour la France. Il faut s’ancrer dans le substrat historique. Que mettre comme conditions pour réfléchir à la comparaison ? Effort d’explications

Yousie Kim Braun Julia Le communisme et le nazisme: Une comparaison impossible? INTRODUCTION Très brève histoire des deux régimes: → Allemagne nazie (1933-1945) Le 30 janvier 1933 > Hitler est choisi comme chancelier, et à la mort de Hindenburg en 1934, il devient également Reichpräsident → Nouveau statut proclamé :« Führer des deustchen Volks » Envahit l'Europe Finalement au début de l’année 1943, les Allemands subissent une très lourde défaite à Stalingrad. Retrait peu à peu des troupes

est voué un culte de la personnalité. Cependant, malgré un usage commun de la violence envers leurs peuples (Juifs en Allemagne, propriétaires en URSS, démocrates et socialistes en Italie) des différences existent entre les totalitarismes comme l’antisémitisme nazi ou le système économique des communistes. 1)Génèse et idéologie Fascisme Nazisme Stalinisme La conquête du pouvoir par le fascisme en Italie Entre 1918 et 1920, une importante crise morale, politique et sociale secoue

fréquentation des écoles primaires est rendue obligatoire à la fin du XIXe siècle et les couches populaires y souscrivent d’autant plus qu’elles constatent l’intérêt des études pour la promotion sociale. b) en France, Guizot, en 1831, oblige toutes les communes de plus de 500 habitants de se doter d’une école de garçons ; lois dites Jules Ferry de 1880 (gratuité) et 1881 (obligation). En Angleterre, l’obligation date de 1880 et gratuité de 1891. c) Presque tous les pays créent d’ailleurs un système éducatif

d’abord l’Allemagne. Celle-ci tombe sous la coupe d’un régime nazi en 1934. Hitler, qui appartient au Parti National des Socialistes Travailleurs Allemands (NSPAD) fondé en 1920, est élu au rang de Chancelier. A partir de cet instant, Hitler impose le nazisme, une doctrine politique basée sur la prééminence de la Nation, le racisme et la xénophobie. La Russie, elle, établie son régime totalitaire communiste après la révolution d’octobre 1917. Autrement dit, celle-ci devient un Etat dont la société se passe

à Paris face à la montée du nazisme. Après avoir obtenu la citoyenneté américaine en 1951, elle tente de comprendre pourquoi et comment le totalitarisme a pu se cristalliser. Les trois éléments qui auraient permis au totalitarisme de voir le jour sont la haine des Juifs, l'expansion coloniale et le racisme. Ceux-ci convergents dans une logique politique, le totalitarisme a pu entamer ce processus de cristallisation du régime. Hannah Arendt attribue ce régime au nazisme Hitlérien et au communisme Stalinien

individu appartient à une multiplicité de champs dans lesquels il choisit de se positionner dans un champ. Un champ est un espace social structuré entre dominants et dominés entre personnes qui s’y inscrivent. Quand on veut étudier le champ intellectuel, il faut étudier les collectifs intellectuels et notamment les Thinks Tanks, lieux de rencontre entre acteurs positionnés dans différents champs : hauts fonctionnaires, intellectuels, grands patrons etc. Dans la rencontre, des positons sont fabriquées

Composition d’histoire : Sujet : Les totalitarismes dans l’après Première Guerre Mondiale : points communs et différences : La première Guerre Mondiale s’achève avec la victoire de la triple Entente de majorité libérale. L’après-guerre se présente comme l’instauration d’un nouvel ordre mondial libéral. Mais en réalité, elle engendre un nouveau modèle politique hostile à toute fourme de démocratie : le Totalitarisme. C’est une forme de dictature où un homme est mis au pouvoir et est soutenu