Polémique

éclate dès qu’Agnès reconnaît Arnolphe, et il va croissant jusqu’ à la menace physique. Le ton d’Arnolphe révèle une véritable indignation face à la fuite d’Agnès avec Horace. On relève dans ses répliques toutes les caractéristiques du registre polémique, à commencer par un lexique péjoratif, notamment les nombreuses insultes envers Agnès (« friponne », « coquine », « impertinente »), les jurons (« Tudieu ! « , « diantre ! », « Peste ! »), et jusqu’à une comparaison animale qui fait d’elle l’image

l’aide de mots-clés de l’analyse littéraire : La guerre est vivement condamnée par l’auteur (comme d’ailleurs par beaucoup avant lui, ce qui montre à quel point le topos est fertile en littérature) ce qui justifie alors le recours à un registre polémique Elle comptera 2 parties, visibles aux alinéas en début de paragraphe : • Une phase de récapitulation claire « Afin de montrer... nous avons d’abord vu... puis analysé ... afin d’observer enfin... ». • Une phase d’ouverture, de questionnement

par « les fantômes » (vers13). Les malheurs de Paris sous l'occupation ne sont évoqués que par une métaphore (vers 36) qui connote les exécutions de résistants. Il apparaît donc que le poète a choisi en préférant le registre lyrique au registre polémique, de voiler en quelques sortes l'atrocité présente pour valoriser un passé glorieux et un avenir meilleur, l'un étant le garant de l'autre. Car ce poème se veut avant tout un message d'espoir qui adopte délibérément un optimisme inébranlable que la

Egisthe, la justice divine se résume à des «interventions» ni précises, ni ciblées. Périphrase hypothétique «peut laisser croire» lg. 73 Egisthe veut explique ici l'origine de la croyance des hommes dans la justice extra-humaine. Registre polémique: -lexique dévalorisant («boxeurs aveugles», «fesseurs aveugles» lg. 86-87) -figures d'ironie lg.88-90 Les dieux ne se soucient pas des hommes («béatitude» lg.90). Ils agissent sans constater la loi des hommes. Justice distributive: Pratiquée

et de s’approprier leurs terres. Le chiasme « Elles sont devenues folles dans tes bras, tu es devenu féroce entre les leurs » démontre la violence des Européens envers les Tahitiens. La syntaxe expressive donne du rythme et alimente le registre polémique maintenant utilisé par le vieillard. Ce dernier est indigné du comportement des colonisateurs : « Ce pays est à toi ! » et pose une question rhétorique « et pourquoi ? » reflétant sa véhémence et son indignation. Ces questions rhétoriques et leurs

conditionnel qui a ici une valeur imaginaire :en suspendant la réalité, il met en scène un monde possible :pour que la population imagine ce qui se produirait si jamais on autorisait la lecture . Puis il accentue sa réfutation en employant le registre polémique comme on le voit avec le champ lexical de l’appel à la révolte : ( "réveiller le génie" "bien public", "opposés", "rendre justice", "l'équité", "amour de la patrie", "le peuple".) Enfin il amplifie son attaque par des figures de styles : pour

littérature dispose d’une grande diversité de genres et de « sous-genres ». D’une part, les romans épistolaires permettent des échanges, la confrontation calme de l’opinion de plusieurs protagonistes. Car bien qu’avec parfois l’utilisation du registre polémique, l’échange reste sans la virulence parfois accablante pour le lecteur, d’un débat où l’on peut s’emporter. Par exemple dans Les lettres persanes de Montesquieu, où le personnage principal, Uzbek échange par missive interposée avec ses amis des différences

dissertation ! 2 Gravatar de Audrey.M 1es1 Le 15 janvier 2010, 17:48 par Audrey.M 1es1 Contester une injustice : • Exemple : Micromégas, Voltaire => L'auteur dénonce la guerre en affirmant que les hommes sont ridicules. Il utilise un registre polémique, des termes péjoratifs comique désignant les hommes. Les personnages fictifs représentés ici sont les philosophes persuadant Micromégas de l'inutilité de la guerre. • Argument : Utilisation du ridicule de l'injustice pour dénoncer. 3 Gravatar

selon le point de vue de l'auteur. PAMPHLET : Texte court et virulent qui remet en cause l'ordre établi. APOLOGUE : Court récit exposé sous forme allégorique, renfermant un enseignement, une leçon de morale pratique. LETTRE OUVERTE : Écrit polémique ou revendicatif adressé à une personne mais rendu public. MANIFESTE : Déclaration publique par laquelle l'écrivain expose sa théorie. PLAIDOYER : Argumenter en faveur d'une opinion, d'une personne. IMPLICITE : Sous-entendu, c'est au lecteur

avant l’esclavagiste pour mieux réfuter tous ses arguments. I. Débat d’idées Il y a une série de réfutations du texte adverse avec des connecteurslogiques d’opposition « mais », qui est perceptible par la forme du texte. C’est un registre polémique : une argumentation fondée sur une attaque de la thèse adverse. Nous allons voir la structure dutexte, réplique par réplique. La thèse de l’interlocuteur A est celle selon laquelle les esclaves sont nés pour l’esclavage, il donne des arguments