Politiques Sociales Au 19eme Siecle

Définition Le réalisme est un mouvement littéraire du 19ème siècle. Son esthétique est fondée sur la représentation la plus fidèle possible de la vie quotidienne. Les thèmes principaux sont les moeurs d'une époque, d'un milieu, les liens avec le contexte historique, politique, social ; l'influence du milieu sur l'individu ; la ville, la province, les misères sociales et l' ascension sociale Le réalisme est un mouvement littéraire du XIXème siècle visant à la représentation la plus fidèle possible du

La condition ouvrière au 19ème siècle en France. Classe ouvrière : idée du prolétariat miséreux, déshérité, broyé par la Révolution Industrielle.  Idée diffusée par la littérature et les arts. Ex : Germinal – Zola : à travers le personnage d’Etienne Lantier, Zola décrit les conditions de travail et de vie des ouvrières des mines du Nord de la France. Classe ouvrière = fruit de nombreuses évolutions : Politiques : instabilité des régimes politiques + nombreux courants idéologiques. Economiques :

période directoire, de transition (période du consulat). Toute une série d’évènements marque cette transition vers quelque chose de plus constructif. Les séries des lois par exemple tout le long du 19ème siècle (loi des portes et fenêtres). Période également très agitée : apprentissage du mouvement politique. Nous sommes également dans la première république (plutôt dictatoriale). Après la mort de Robespierre, deux tiers de l’assemblée peuvent êtres réélus. La période du consulat dure jusqu’à la proclamation

Manifeste du Parti Communiste : 1- Qu’est-ce que le manifeste du Parti Communisme 2- Influence sur le monde ouvrier au 19ème siècle Conclusion : - Retour sur ce qui est dit dans le manifeste - Retour sur l’influence marxiste dans le monde ouvrier - Ouverture sur ce qui est maintenant. INTRODUCTION Le 19ème siècle est marqué par une urbanisation des pays européens et plusieurs facteurs peuvent expliquer cette tendance : On retrouve tout d’abord une exode rurale

Séance n°2 : le 12 Juin 2007 Séance n°3 : le 19 Juin 2007 Séance n°4 (débat-discussion) : le 26 Juin Résumé : Peut-on être anti-libéral aujourd’hui ? Tout dépend probablement de ce que l’on entend par ce terme… Karl Marx et les anarchistes du 19ème siècle préféraient parler d’anti-capitalisme, car c’est précisément au nom de la liberté qu’ils s’opposaient à ce système ! Si les libertaires s’opposent ainsi aux « libéraux », il faudra donc commencer par faire le point sur certaines notions et envisager

L’ETAT NATION C’est une forme spécifique d’état qui se développe au 19ème. C’est une forme d’état dont l’autorité politique s’exerce sur une population qui se reconnait dans une appartenance commune. C’est donc 2 entités qui ne coïncident pas nécessairement au départ. Par exemple, la Belgique n’est pas un état nation car on y trouve 2 nations. La non concordance entre les 2 est problématique : c’est à l’origine de conflits. Par exemple, le conflit israélo palestinien est né avec l’opposition

mouvement littéraire qui se développa bien avant le naturalisme en 1830, ce mouvement puisait son inspiration dans le monde contemporain, social et historique. Il s'adressait au vécu des gens de l'époque. Naturalisme: Le naturalisme est né de l'influence des arts et des sciences, ce mouvement peut-être comparé ainsi au réalisme, il étudie le comportement social dans la révolution industrielle et les nouveaux paysages urbains. 1)Le Réalisme: Le mouvement réaliste naît en 1830 dans une

Dossier Pédagogique Histoire des Arts «Arts, loisirs et société au XIXème siècle» Le 19ème siècle en France est une période de différents changements et d’instabilité politique et sociale : c'est un siècle de révolutions, marqué par différents régimes politiques, mais aussi un siècle de changements, de bouleversements importants, notamment dans la société. ­Celle-ci change avec les innovations techniques et les progrès scientifiques, une nouvelle classe émerge, celle du prolétariat et des ouvriers

Cm 19eme, Qu'est qui fait du 19eme un siècle unique ? Qu'a t' il de si spécifique pour qu'on le nomme LE siècle ? Pour la génération qui le vit il n'est pas un siècle anodin. Ce siècle a une identité particulière. C'est toute une classe d'âge qui s'identifie au siècle commençant, et ne plus se penser comme le résultat d'une ligne mais plutôt comme un groupe autonome. Confession d'un enfant du siècle significatif. Comme si quelque chose de nouveau s'inscrivait, comme si le passage en 1800

| | |multipolaire) | Problématique du chapitre : Quelles mutations économiques le monde a-t-il connues depuis le 19ème siècle ? - Industrialisation - Croissance et crises - Émergence d’économies-mondes - Un monde multipolaire Voir les cartes p. 14 – 15 I- Les phases de la croissance (1850-1890) (2 périodes) Dégager les différentes phases de