Portrait Moral De Julien Sorel

Nationale THOREL, Mathilde, Maître de Conférences, Académie d’Aix-Marseille Secrétaire Général : HEBERT, Sébastien, Inspecteur Pédagogique Régional, Académie de Paris ABBOU, Roselyne, IA-inspecteur pédagogique régional, Académie de Versailles ABED, Julien, maître de conférences, Académie de Nancy ABIVEN, Karen, professeur agrégé, Académie de Créteil ABRAHAM, Aurélie, professeur agrégé, Académie d’Amiens ADLER, Aurélie, professeur agrégé, Académie de Créteil ANCELIN, Andrée, professeur agrégé, Académie

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait voir

démissionne de son poste de président du conseil municipal le 24 avril 1876[16]. Clemenceau s'impose par son verbe comme le chef incontesté des républicains radicaux et de l’opposition d’extrême gauche aux Opportunistes, emmenés par Gambetta. L'écrivain Julien Gracq parlera a posteriori de son « agressivité pure, gratuite, incongrue », de cette « personnalité aux arêtes tranchantes comme un rasoir »[17]. Il lutte alors pour l'amnistie des « Communards »[18], la révision des lois constitutionnelles de 1875

la violence. Gagou (son nom signifie «le baveux») représente l'instinct de la terre et s'oppose à Janet par son mutisme et son agilité. Mais il est lui aussi marginalisé et possède la même science que le vieillard, non formulée, instinctive. Son portrait (page 14) l'apparente à un animal. Tout ce qui effraie les gens des Bastides Blanches ne l'atteint pas : la nuit, le chat, le feu. Il meurt, consumé par le feu, élargi aux dimensions de l'univers, dans une apothéose : «Il s'approche, tend la main

(dont Lazare ne s'est occupé qu'à partir de 1895), qu'il contribua à faire éclater et dont il fut l'un des membres les plus actifs, il saute aux yeux que ce juif honni des juifs est, comme le disait Péguy (son confrère en dreyfusisme) dans son portrait, non le positiviste, l'esprit froid, lucide et détaché qu'il croyait être, mais un juif engagé à défendre tout juif contre toute attaque : "Jamais homme ne se tint à ce point chef de sa race et de son peuple, responsable pour sa race et pour son

Rimbaud, Lettre à G. Izambard du 13 mai 1871, in Oeuvres, La Pléiade, Gallimard, 1954, p.267. (9) L'Oeuvre de François Rabelais et la culture populaire au Moyen Age et sous la Renaissance, trad.fr., Paris, Gallimard, 1970. (10) P. Nicole, Essais de morale, Paris, 1714-1715, tome IV, p. 281. (11) H. Murger, Scènes de la vie de bohème, Paris, Michel Lévy, 1852, p. XIII. (12) Diderot, Le Neveu de Rameau, Paris, GF-Flammarion, 1983, p.46. (13) Les Règles de l'art, p.211. (14) Ueber den Prozess

sans personnages, dont les liens, les interactions, les conflits constituent le moteur du « schéma narratif » que vous connaissez bien. À travers son ou ses personnage(s), le romancier construit sa narration, mais peut aussi se livrer à l’art du portrait (physique, psychologique), ou bien faire de son personnage un type, emblématique d’une personnalité ou d’une fonction sociale, créer un personnage symbolique (d’une destinée, d’une société), ou encore s’en servir comme d’un porte-voix, grâce auquel

intellectuels, peintres, poètes et cinéastes sont envoyés en camps de travail, en prison ou bien assassinés. Cette période noire a détruit la culture nationale, a éradiqué la valeur traditionnelle et a aussi corrompu les relations humaines basées sur la morale. C’est une expérience collective des Chinois qui, par rapport aux expériences personnelles ou actuelles, est munie davantage de sentimentalisme. Aussi, pour les victimes chinoises, reste-t-il un moyen d’écriture à la fois pour s’exprimer et pour faire

Nuire à la bêtise ». Le Gai Savoir, paragraphe 328. A mes élèves de lycée technique passés, présents et futurs. L'auteur tient particulièrement à remercier Micheline Hervieu pour sa logistique complice, Franck Perret, son élève, pour ses portraits d'auteurs, Jean-François Sineux pour ses poules philosophes, Emmanuel Barthélémy pour tout. Couverture : Joëlle Parreau Maquette : Joëlle Parreau et Bertrand Sampeur Mise en page : Bertrand Sampeur Illustrations : Jochen Gerner Iconographie

devise « Je me souviens ». Boîte à outils web pour apprendre – Province de Québec : www.province-quebec.com – Patrimoine canadien : www.pch.gc.ca – L’Enclycopédie canadienne : http ://www.thecanadianencyclopedia.com – Gouvernement du Québec, portrait du Québec : www.gouv.qc.ca hIstoIre repÈres ChronologIQues lA nouvelle-FrAnce (1534-1763) 1534  Le malouin Jacques Cartier débarque à Gaspé et prend possession du Canada au nom de François Ier. 1604  Première exploration de Samuel de Champlain