Potentiel électrique

i i n () = = ∑ 1 4 0 2 1 πε Créé par une distribution continue: EM dEM dEM dq r u () () () == ∫ avec 1 4 0 2 πε Distributions de charges : linéique : dq = dl surfacique: dq = d S volumique : dq = d 2 3 λ σ ρ V Potentiel électrostatique Créé par une charge ponctuelle VM q r V () =+ 1 4 0 0 πε Créé par n charges ponctuelles VM q r V i i i n () =+ = ∑ 1 4 0 1 0 πε Créé par une distribution continue VM dq r V () =+ ∫ 1 4 0

e- conducteur ionique (électrolyte) électrolyte L’application d’un potentiel (énergie électrique) engendre une réaction chimique dans laquelle des électrons sont gagnés ou perdus par des ions près de la surface des électrodes. + - + - + anode Anode (+) = oxydation Cathode (-) = réduction cathode 3.2 L’électrolyse et les lois de Faraday e+ • Électrolyse = une réaction chimique résultant d’une différence de potentiel appliquée aux électrodes • Ex.: électrodéposition (plaquage Ag ou Au)

technologie est fondée sur l’utilisation de deux couches conductrices séparées par deux cales microscopiques. Lorsqu’il y a pression d’un doigt ou d’un stylet sur l’écran, les deux couches entrent en contact. Ce contact crée une variation des champs électriques sur les deux faces. Ces variations permettent de déterminer les coordonnées X et Y du point de contact par le contrôleur de l’écran tactile. Ce contrôleur soumet de manière alternative les bords de l’écran à un faible courant.

ions/autres molécules 1°) Intéractions entre les ions Pourquoi il y a plus de K à l'int, et pourquoi il y a bc de Na à l'ext ? a. Notion de champ électrique (CE) = soit un ion isolé de charge q ; cet ion présente un CE qu'il exerce ds son environnement proche → l’existence de cette charge q favorise l'existence du champ électrique → l'intensité du champ électrique diminue avec l'éloignement de l'ion direction de: = dans la direction ion-M (point de l'espace) norme: = dépend de r sens de: = orienté

populaire C. Orages historiques D. Benjamin Franklin II. Description approfondie du phénomène A. Classification des différentes sortes d’orages B. Phénomènes physiques et électriques C. Les dérivés des orages (Temps associés) III. Le mécanisme de formation des orages A. Les différents critères: instabilité potentielle de l’air et élément déclencheur B. Plus particulièrement: - La foudre -Le tonnerre IV. Informations pratiques par rapport aux orages A. Positions: Où sont-ils les

conducteur ionique (électrolyte) électrolyte + + + L’application d’un potentiel (énergie électrique) engendre une réaction chimique dans laquelle des électrons sont gagnés ou perdus par des ions près de la surface des électrodes. cathode anode Anode (+) = oxydation Cathode (-) = réduction 3.2 L’électrolyse et les lois de Faraday e+ - • • Électrolyse = une réaction chimique résultant d’une différence de potentiel appliquée aux électrodes Ex.: électrodéposition (plaquage Ag ou Au)

TPE: La foudre pb: quels sont les risques de la foudre sur l'homme? I.Qu’est ce que la foudre ? A. Propriétés électriques de l’air B. Phénomènes électriques dus aux nuages C. La foudre II.Les effets dévastateurs de la foudre A. Les types de coups de foudre B. Les effets dévastateurs sur les êtres vivants C. Effets de la foudre sur les installations III.Les moyens de prévention de la foudre A. Prévention pour les personnes B. Prévention pour les installations La foudre est un phénomène

la différence de potentiel (ddp) mesurée référence Référence U = U cell = Φ + − Φ − = E interne ESI − E externe + ∆ j + ∆jm = U° + ∆jm (2) • U° inclut les potentiels des électrodes de référence (celle interne à l’ESI et celle externe choisie par l’expérimentateur) ainsi que ∆j (potentiel de jonction entre la référence externe et l’analyte), dont la valeur est constante. La chute ohmique dans le circuit de mesure est considérée comme négligeable. • ∆jm est aussi un potentiel de jonction, c’est-à-dire

confère le potentiel de créer. Même en tentant de reproduire ce sentiment, il n'est pas créateur, mais reproducteur du sentiment. Il n'est donc pas entièrement à l'origine de l'œuvre d'art, mais constitue en fait le médiateur du sentiment / de l'inspiration, au réel. Dans certaines conceptions antiques, on considérait l'inspiration artistique comme émanant des dieux, on comprend bien par cet exemple dans quelle mesure l'artiste ne créé pas, il ne fait qu'interpréter III- Le potentiel de l'artiste

l'expérience et le potentiel de contribuer de manière positive au programme ou à la profession. Le contenu du document Pour tous les postulants : Dans un maximum de 700 mots, composez un texte original qui explique comment vos diverses expériences vous qualifient pour devenir un bon médecin à l’avenir. Voici quelques points pour vous aider : Ces expériences ne doivent pas nécessairement être liée à la médecine mais doivent être pertinentes pour l'évaluation de votre potentiel de réussir et de