Pour Aller Plus Loin

(4*100m et 4*400m) ⇨ ½ fond (800m 1500m 3000m) ⇨ steeple (demi-fond avec obstacle) Sauts ⇨ longueur ⇨ triples saut ⇨ hauteur ⇨ perche Lancers ⇨ poids (homme fort 7kg pour H contre 4 femme) ⇨ disque (H 2kg, F 1kg) ⇨ javelot (le lancer apparemment le plus naturel) ⇨ marteau (boulet au bout d'un brin d'acier qui se termine par un poignet mesure 1m tient à deux mains) Épreuves combinées ⇨ masculin : décathlon (J1: 100m, longueur, poids, hauteur, 400m … J2: 110 haie 1m06 la haie, disque, perche, javelot

moto) L’enfant doit prendre l’habitude de regarder loin – tête haute Répéter souvent de pousser avec les 2 pieds Si démonstration – il aime vous imiter – soyez à leur niveau dans votre démonstration éviter les vitesses excessives – prendre le temps de faire les exercices en gardant tout le groupe le plus possible en mouvement. (L’aide moniteur travaille généralement avec les plus lents). Débutant Étape d’apprentissage pour tranquillement ne plus avoir de chaudière (objectif 5 cours) Pousser

Il repart le ventre plein avec l’indication de la route pour Banon. Il fait chaud et sec dehors. Plus loin il a soif, il tombe sur une fontaine près d’un très petit monastère. Il suit le chemin et fait face à une auberge. Il fait la connaissance du propriétaire (ancien soldat). Ils déjeunent, boivent et bavardent ensemble. Vers 13h Angelo repart. Le paysage est sans vie, les gens vont de plus en plus mal, tout le mondes mangent des fruits (melons, tomates...). Début des vrais malade (p.28) : effondrements

faire peur aux gens, 10/ Et cent brimborionsbabioles dont l'aspect importune ; Ne point aller chercher ce qu'on fait dans la lune, Et vous mêler un peu de ce qu'on fait chez vous, Où nous voyons aller tout sens dessus dessous. Il n'est pas bien honnête, et pour beaucoup de causes, 15/ Qu'une femme étudie et sache tant de choses. Former aux bonnes mœurs l'esprit de ses enfants, Faire aller son ménage, avoir l'œil sur ses gens, Et régler la dépense avec économie, Doit être son étude

besoins vitaux tels que la satisfaction de la faim ou de la soif. Les désirs nécessaires au bonheur sont consititués de la suppression de la douleur ou de l'amitié. L'absence de douleur est donc fortement reliée au plaisir. Pour Épicure, cela va même plus loin: le plaisir est l'exclusion de toute douleur. On peut donc dire que le plaisir est l'absence de manque. Ainsi, il n'y a pas d'état autre que le manque de plaisir ou le plaisir lui-même. Épicure établit aussi une distinction entre les plaisirs “mobiles”

Textes : Jean‐Louis RAPINI Comédiens : Jacques CHAMBON Brigitte CHAMBON Delphine SAROLI « CARREFOUR RH  »  13 Octobre 2011 1 06/01/2012 PROGRAMME I‐ Constat et Contexte Socio‐économique II‐ Retours d’expériences et témoignages III‐ Prospectif : pour aller plus loin dans l’innovation Avec la participation de : Aline MALAISE « CARREFOUR RH  »  13 Octobre 2011 Constat et Contexte Bertrand ROUANOUX Consultant‐Formateur en Règlementation Sociale et Syndicale  Cabinet RCOMB  Avec la participation

leur barre la route de la mention très bien. Il est vrai que les bonnes notes en philosophie au bac sont plutôt rares et que les 2/3 des lycéens n'obtiennent pas la moyenne. Par conséquent, le discours de Luc Chatel semble aller dans le bon sens, puisque si on commence plus tôt son enseignement, les lycéens pourront apprivoiser la matière et arriver en terminale avec de meilleures chances de réussite. Hélas, tout n'est pas aussi simple. D'abord parce que si jusqu'ici on ne l'enseignait qu'en terminale

s’évader de sa vie, aller vers une nouvelle vie : « souvent j’ai suivi des yeux les oiseaux…j’aurais voulu être sur leurs ailes. » 2) Sous argument : Envie d’aller ailleurs a) Preuve 1 : Métaphore qui nous prouve à quel point il veut fuir sa vie et aller vers quelque chose de nouveau : « … tu déploieras ton vol vers ces régions inconnues que ton cœur demande. » b) Preuve 2 : Champ lexical des différents lieux : « coin d’un bois », « tout pays », « régions inconnues », « au loin » Mini-conclusion

 puis l’arrivée au pouvoir de Khrouchtchev en septembre 1953 modifient considérablement la politique intérieure et extérieure de l’URSS. Le nouveau dirigeant soviétique décide de rompre avec la stratégie de son prédécesseur, qui s’est éloigné de plus en plus des idéaux bolcheviques développés par Lénine. Sa politique prend tout son sens en 1956, année où il profite du XXème Congrès du PCUS pour présenter un rapport secret. Il y développe deux théories majeures pour la gouvernance du pays :           

Conclusion. Introduction. Après le siècle rationne puis la grande révolution française, apparaît au début du XIX ème siècle un nouveau mouvement, entraînant de nouvelles tendances auxquelles vont se prêter toute une génération d'écrivains. Le Romantisme, plus tôt annoncé par le Préromantisme, est un courant littéraire qui marquera une certaine rupture avec le siècle des lumières, annonçant ainsi une nouvelle ère. François-René de Chateaubriand (1768 - 1848), écrivain et homme politique français du XIX