Pourquoi La Fontaine A écrit Les Fables

de français. Elle ne limite en rien la liberté des examinateurs et suggère simplement certaines démarches susceptibles de faciliter le travail d’élaboration des questions. Elle ne prend de sens qu’en fonction des textes existants : - pour l’épreuve écrite : note de service n°2001-117 du 20 juin 2001, parue au BO n°26 du 28 juin 2001 ; - pour l’épreuve orale : note de service n°2003-002 du 8 janvier 2003, parue au BO n°3 du 16 janvier 2003. Quelle formulation des questions ? Les questions doivent

distinguer ces trois formes et d'en apprécier les différentes réalisations, chacune de ces formes se déclinant de diverses façons. Question de mode Convaincre, persuader, délibérer sont trois modes d'argumentation. Il vous faudra d'abord les définir, c'est-à-dire les distinguer les uns des autres, puis voir en quoi ils peuvent se compléter pour une argumentation efficace. ... Et vous ? Enfin, on vous demande aussi d'agir par vous-même : savoir apprécier une argumentation afin d'y trouver votre propre place

faire un peuple libre. » Partagez vous ce point de vue de Georges Bernanos ? L'indiscipline synonyme de désobéissance signifie le refus d’obéir à des ordres ou règles dictés pas une autorité supérieure. « Il faut beaucoup d'indisciplinés pour faire un peuple libre », citation du poète Georges Bernanos extrait du livre les enfants humiliés écrit en 1949. La désobéissance pour obtenir la liberté est-elle toujours salutaire ? Il est vrai que pour la liberté la désobéissance est souvent nécessaire

DE SUJETS DE DISSERTATION INTRODUCTION Un plan de dissertation ne s'invente pas : il se construit à partir d'une culture littéraire. C'est pourquoi j'ai mis en ligne ces corrigés de dissertation. Etudiez-les. Cela enrichira votre culture. Vos dissertations futures pourront combiner ou inventer de nouvelles sous-parties en fonction des problématiques. Veillez à savoir faire les 3 types de sujets car, selon les années, ils ne sont pas d'égale difficulté. Au baccalauréat, une année

isolé, incompris et n’arrivant pas à trouver sa place dans la société. Ainsi, nous pouvons nous demander si la condition du poète est uniquement celle d’un exilé dans le monde. Pour répondre à cette question nous verrons que le poète est, en effet, un être en marge du monde et un solitaire. Néanmoins, nous noterons qu’il n’en reste pas moins un homme capable d’exprimer d’autres sentiments que celui de l’exil. Nous terminerons en remarquant que, même si il a souvent une réputation de marginal

considèrent pas les sujets de la même manière, c’est pourquoi ils utilisent un style d’écriture bien différent. Afin de savoir s’il est plus efficace de parler des sujets graves sur un ton léger et humoristique ou sur un ton sérieux, nous allons dans un premier temps voir que le ton léger est parfois plus approprié puis dans un second temps les arguments en faveur du ton sérieux. Un ton léger est d’abord plus approprié pour éviter la censure. En effet, à l’époque où les auteurs n’avaient pas une liberté

P2 PREFACE : La poésie a un grand nombre de rôles et de fonctions qui nous sont indispensables, comme le fait d’extérioriser ses sentiments que l’on garde enfouis. Ou encore enseigner aux autres et leur partager nos expériences. Autant de fonctions mais de mon point de vue une des plus importante, est sur laquelle je m’oblige à garder un style de vie propre. Nous sommes sortit des différents systèmes politique dont la tyrannie ou la monarchie, c’est ce pourquoi je respecte et admire ces auteurs

termes d’ « œuvre classique », et propose cette définition : « un classique est un livre qui n’a jamais fini de dire ce qu’il a à dire ». Sur le même thème, le romancier Alain Robbe-Grillet écrit que «les œuvres ne survivent que dans la mesure où elles ont laissé derrière elles le passé et annoncé l’avenir. » ------------------------------------------------- En vous référant à votre propre expérience de lecteur, vous commenterez et discuterez ces opinions. -------------------------------------------------

pose de réelles problématiques de définitions. Il est à ce titre certainement utile de revenir aux racines même du mot pour en appréhender l'utilisation, parfois à tort. Ainsi, la racine classicus renvoie en latin à la plus fortunée des classes de la société. Petit à petit, à force d'éloignements divers, le mot à pu désigner les écrivains de référence («  ceux qu'on étudie dans les classes »...). Dès lors, et par l'usage, le terme de classicisme a désigné tant les auteur de l'Antiquité, considérés comme

Mots de velours « Plus fait douceur que violence. » de Jean de La Fontaine Table des matières: Préface 4 Baudelaire; La chevelure 6 commentaire 8 Baudelaire; Parfum exotique 11 commentaire 12 La Fontaine; Eloge à l'oranger 13 commentaire 15 Eugène Guillevic; Douceur 16 commentaire 17 Victor Hugo; Printemps