Pourquoi Lire Une Autobiographie

mémoire les informations utiles tirées de la lecture d’un livre, d’un recueil, ou d’un article. Une fiche de lecture se prépare en lisant le livre. Il faut prendre des notes au brouillon en y reportant les n° de pages pour gagner du temps Il faut lire le livre avec un crayon à la main, compléter au fur et à mesure sa fiche au crayon à papier avant de la mettre au propre au stylo. 1°- En haut de la fiche, on indique les références bibliographiques complètes du livre Titre du livre ((et sous-titres))

Enfance Nathalie Sarraute Le terme autobiographie est apparu au début du XIXe siècle. Il est formé de trois mots grecs: graphein (écriture), bios (vie) et autos (par soi-même). Le travail de l'écrivain consiste à trouver les mots et les images susceptibles de restituer ce vécu intérieur. Par définition, l’autobiographie vise à réunir des fragments de vie et faire une quête de soi-même. Un théoricien du genre, Philippe Lejeune, nous définirait l’autobiographie comme étant un récit rétrospectif

● Entre « l’Amont » (le ou les textes du corpus + tous ceux du même genre que vous avez pu étudier) et « l’aval » (votre production écrite), il doit exister une intertextualité manifeste, un travail de « seconde main » intelligemment pensé doit se lire entre les lignes de votre sujet d’invention. Pour le mesurer, relisez par exemple les devoirs d’élèves suivants. Nous avions précisé ces consignes : Il n’existe pas de loi générale pour l’écriture d’invention, puisque, par définition, elle naît d’un

textes, reprenant une expression célèbre d'A. Rimbaud, a pour titre : "Je est un autre"... Peu de genres littéraires présentent autant d'ambiguïtés et de variété que le texte (auto)biographique : tous les artifices sont permis et même la mention "autobiographie" - ou un quelconque "pacte autobiographique" rédigé par le narrateur - ne permet au lecteur de faire entièrement confiance au "je" qui raconte. La littérature est bien le règne du "mentir vrai" cher à Aragon... Après la période des mensonges

mourir à Touggourt (proche de Biskra) tandis que Michel, délaissant sa femme, goûtait la vie la plus libre dans les nuits tunisiennes. Il restera finalement en Tunisie à Biskra, où il raconte sa "libération" à des amis : l'ouvrage que l'on vient de lire. BIOGRAPHIE DE GIDE : André Gide et Paul Laurens (peintre) partent en octobre 1893 pour un voyage de neuf mois, en Tunisie, en Algérie et en Italie. Dès le départ, Gide est malade et son état empire à mesure que les deux jeunes gens descendent

juillet 2015 Nom de l’auteur: André Breton Titre du livre: Nadja Lieu et année d’édition : éditeur: A LES GRANDES LIGNES (au total 800 mots !) 1. Quel est le genre du livre ? (Par exemple : autobiographie, biographie, roman psychologique, nouveau roman, roman historique, théâtre, etc.) Expliquez votre réponse. Nadja est plutôt un montage qu’un roman car il s’agit d’ un ensemble d’éléments qui manque de cohérence et de signification. Breton a réfléchi

pure fiction, science fiction espionnage, aventure, horreur…) * les biographies, autobiographies, journaux intimes… * les contes * les nouvelles * les témoignages, les reportages Résumé : votre résumé se présente sous forme de paragraphe (phrases complètes) et ne doit pas dépasser 10 lignes. A la fin de votre résumé, le lecteur doit pouvoir répondre aux questions suivantes : qui ? quoi ? où ? quand ? comment ? pourquoi ? 2 personnages : vous devez choisir deux personnages de votre livre, et donner

importants : on peut utiliser des couleurs et autres codes pour souligner, encadrer, surligner les différents mots... Chaque mot doit être analysé, il ne faut pas faire l'impasse : on peut toujours tirer du sens... si un mot te gêne ou si tu ne vois pas pourquoi il est utilisé ici, il faut essayer de le relier aux autres mots pour comprendre : mais ne jamais laisser un mot ou une expression de côté. Tous les mots du sujet comptent. 4. Repérer les spécificités de la citation en tant qu'énoncé : on peut

Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l'égalité. A lire dès septembre Lectures cursives  : vous choisissez une des trois œuvres : OURIKA Claire de Duras Ou

Séquence n° 2 : Récits d'enfance et d'adolescence entre autobiographie et fiction - Pour mardi 23 octobre 2012 : lire L'ami retrouvé, de Fred Uhlman (édition Folio ou Folio Junior) → Contrôle de lecture en classe (sur l'époque, les lieux, les personnages, leurs relations, les divers événements, les thèmes importants du roman...) - Pour mardi 13 novembre 2012 : rendre une fiche de lecture sur un des romans proposés ci-dessous en répondant de façon détaillée et développée au questionnaire