Pourquoi Une Economie Ne Peut Elle Pas Fonctionner Sans Financement

Définissez la fonction épargne et expliquez ses déterminants à court terme ainsi qu’à long terme INTRODUCTION : Au sens courant, épargner consiste à faire des économies, à mettre de l’argent de côté. En économie, c’est la partie du revenu qui n’est pas consommée. Cette fonction est traditionnellement assurée par les ménages, mais les entreprises et les administrations peuvent également épargner. L’épargne apparaît alors comme une composante fondamentale de l’activité économique. C’est pourquoi, dans un

Support de cours S3 FPK 2011/2012 M. Mohammed CHOURAICHI Economie Monétaire et Financière COMMENT UTILISER CE DOCUMENT ? Contenu et objectif pédagogiques : Ce cours vise à transmettre aux étudiants des connaissances concernant la gestion financière de la nation (politique monétaire essentiellement) et des éclairages sur les mécanismes qui sont derrière la création monétaire. Au préalable, il expose les modalités du financement de l’économie marocaine. Par ailleurs, il est également question

présentation. THÈME DU PROGRAMME : Financement de l’économie. SUJET Quels sont les effets des transformations ayant affecté le financement de l'économie française depuis les années 1980. DOCUMENT 1 Les transformations du financement des entreprises françaises 1980 1990 2000 Flux (en milliards d'euros) A. Autofinancement B. Emission d'actions C. Endettement sur les marchés D. Endettement auprès des banques E. Total financement (A+B+C+D) 28,2 7,9 2,6 18

=> découvertes de l’économie, documentation française, tome 1 numéro 345 Chapitre 1 Economie premier tour d’horizon Question 1 : Aristote, philosophe grec, proposé une division en trois branches de la science de l’homme. La première, l’éthique, relevée de l’individu et de la morale ; la deuxième, la politique, relevée de la cité ; la troisième, l’économique, relevée de la famille. En effet le mot économie provient du grec oîkos qui signifie maison et nomos qui signifie règles. L’économie est

Résumés des cours dispensés en Licence Economie Année universitaire 2010 - 2011 Sommaire L1 - Semestre 1 • Macroéconomie ...................................................................................................................... • Grands courants de la pensée économique .......................................................................... • Mathématiques ...................................................................................................................... •

Economie : les échanges internationaux                 /!\ effet des mouvements de capitaux sur le taux de change /!\ (CONCOURS) Chaque pays se spécialise selon ses qualités. Tous les pays n’ont pas la même spécialisation. (≠ facteurs) https://www.youtube.com/watch?v=ih6OefS33KQ (relire p7 : l’IPhone) Si les nouvelles technologies ont rendu possible la mondialisation, le véritable déclenchement vient de la libéralisation des échanges à l’échelle planétaire. Changements en matière

CHAPITRE 1 : L’échange sur les marchés L’organisation des échanges Pourquoi échange-t-on ? La division du travail constitue la règle dans nos sociétés : aucun individu ne peut prétendre produire tous les biens nécessaires à la satisfaction de ses besoins. Ainsi, la spécialisation des individus les conduit à échanger le surplus de leur propre production, qui excède leurs besoins, contre le surplus de production d’autres individus. Il est vrai qu’il est toujours possible de s’approprier par la

Chapitre 3: MonnaieI) La monétarisation des économies1) Qu’est-ce que la monnaie ?A) Ses fonctions On parle de conception fonctionnaliste de la monnaie puisqu’Aristote est le premier à avoir distingué 3 fonctions. - Etalon : instrument de mesure de la valeur ou unité de compte, la monnaie permet d’exprimer le prix des produits dans une unité commune ce qui simplifie le compte des agents. - Intermédiaire des échanges :

Friedman recommande le respect d’une règle rigide et de veiller à ce qu’il y ait un accroissement raisonnable de la masse monétaire, quelque soit la conjoncture. C’est une approche libérale : l’intervention de l’Etat, des banques centrales ne peut avoir que des effets pervers. C’est une idée forte que l’inflation est due à une croissance excessive de la monnaie. B. Le modèle d’inflation par la demande C’est d’inspiration keynésienne. Dès 1941, Keynes s’efforce de réfléchir à l’inflation

Chapitre 2 : L’Echange Sur Les Marchés I – L’organisation des échanges : Pourquoi échange-t-on ? La division du travail constitue la règle dans nos sociétés : aucun individu ne peut prétendre produire tout les biens nécessaires à la satisfaction de ses besoins. Ainsi la spécialisation des individus conduit à échanger le surplus de leur propre production qui excède leurs propres besoins, contre le surplus de production d’autres individus. Il est possible de s’approprier par la force