Pourquoi Voyage T On

Prénom : Sujet d’étude : Voyages et découvertes, XVIème XVIIIème siècle. Situation : Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique. Problématique : Comment et pourquoi Christophe Colomb a découvert l’Amérique ? Sommaire : 1 : Le projet de Christophe Colomb. 2 : Les voyages. 3 : Des moyens de navigation novateurs

profane, nous devons être « avenant », « souriant », mais pas souffrant. Cet état est banni jusqu’à la phase ultime de notre passage sur terre…. Et pourtant, cet état, dont j’ai fait mon thème de planche ce soir, est déterminant pour le F.M. 1 – POURQUOI SOUFFRIR : Le FM ne peut se contenter d’une approche livresque de son nouvel univers. Bien sur, ,il lui faut lire pour découvrir la F.M, mais passé le stade de quelques mois, le jeune frère aura compris que son évolution ultérieure ne dépend

La pointe noire ou l’étoile mystérieuse Tous les chemins, paraît-il, mènent à Rome. Si Rome n’existait pas, on devrait en inventer le chemin. Chaque voyage existe. Alors, tous les parcours méritent d’être raconté. V...M..., et vous tous, mes FF..., en vos grades et qualités, J’aimerais, ce soir, tenter de vous décrire un chemin, le mien. Chemin qui, par miracle, a suivi le pointillé d’une figure : celle de l’Étoile. L ’initiation, c’est entendu, est une soirée particulière. Ce chemin,

Certains touristes décident de voyager en groupe. Un groupe, c'est considéré comme plus de 10 personnes, qui partent deux jours au minimum. Le marché des groupes représente 6.9 millions de voyageurs, le tout pour une dépense de 10,2 milliards d'euros au niveau mondial. C'est Nous allons nous intéresser au marché des groupes au niveau national : nous établirons une analyse de l'offre, pour constater ce qui est proposé aujourd'hui aux groupes qui veulent voyager, nous verrons qui sont ses groupes

5) …………..………………………………………………………………………………… ………………………………..…………………………………………………………… 4. Qu’est-ce le père demande à Moïse de faire à partir de ce moment-là ? (p. 5-6) …………..…………..……………………………………………………………………… ………………………………..……………………..……………………………………… 5. Pourquoi est-ce que Moïse commence à voler de l’argent à son père ? (p. 6) …………..………………………………………………………………………………… ………………………………..…………………………………………………………… 6. Quel est le problème de Moïse quand il veut aller voir les putes ? (p. 6) …………..…………………………………………………………………………………

 Le sujet de notre exposé est : POURQUOI LA RECHERCHE DE L’AILLEURS ? INTRODUCTION Aujourd’hui, le désir de faire un jour un break pour voir d’autres horizons est présent chez la majorité des individus. Trouver un « ailleurs » qui change de la routine, des enfermements ; chercher à être bousculé, donner de sa personne pour faire des découvertes fait penser que l’homme est un éternel insatisfait. L’ « ailleurs » devient alors une obsession. Il marque l’insatisfaction de sa vie actuelle

Français. En effet avec une fréquentation qui diminue inexorablement chaque année depuis 2005, ce n’est pas une destination estivale à proprement dite pour les Français. La montagne est la destination phare hivernale mais pas encore estivale. C’est pourquoi il nous est apparut intéressant de comprendre ce phénomène, connaitre les raisons du choix des vacances d’été à la montagne pour les personnes qui y vont et pouvoir préconiser des solutions afin de faire évoluer cette offre originale car nous pensons

Problématique: En quoi les castes entretiennent les inégalités sociales en Inde? Pourquoi ce sujet? Lors du commencement des TPE, nous avions eu l’idée de faire un exposé sur le conformisme des femmes en Europe en nous inspirant d’œuvres d’arts. Puis après deux séances de discussions, nous avons décidé de nous centrer sur les castes en Inde. En effet, nous avons eu envie d’échapper à notre quotidien Européen, de voyager en dépassant les frontières de notre continent ainsi que de faire découvrir au

le poète traduit son sentiment de nostalgie du pays natal. Cette question pourrait se développer comme suit : IP1: Tout d'abord, le voyage à l'étranger pousse à l'ennui. IP2: Puis, l'héritage légué par la famille est la véritable richesse. Les idées secondaires suivantes pourraient découler de la première idée principale : IP1: Tout d'abord, le voyage à l'étranger pousse à l'ennui. IS1: En effet, c'est le retour à la maison qui est valorisé par le poète. IS2: Le lyrisme du locuteur

NormalParcours de lecture Les Fleurs du Mal Parcours d’enquête 1: la fgure du poète Poèmes : « Bénédiction » ; « L’Albatros » ; « Les Phares » ; « Spleen LXXVII » 1- « Bénédiction » : -v.5 à 16 : Qui parle ? Pourquoi ? -v.21 à 32 : comment est présenté le poète ? Comment est-il perçu par les autres ? -v.53 à 76 : vers qui le poète se tourne-t-il ? 2- « L’Albatros » : -Sur quelle comparaison le poème est-il construit ? -Quelles sont donc les caractéristiques du poète