Power Point En Arabe

Johnathan Nye distingue 2 types de puissances : -La puissance «DURE» ou HARD POWER, soit le fait d’imposer sa volonté par la contrainte, les types de puissances faisant partie du Hard Power sont : *La puissance militaire *La puissance économique (contraindre économiquement/commercialement) *Les sanctions (Les russes n’ont pas décidé de se priver de microprocesseurs et les Européens de gaz.)-La puissance «Douce» ou Soft Power, c’est à dire imposer sa volonté par adhésion, s’imposer comme modèle à suivre

réalité camouflée, le moindre point d’appui pour une contradiction. - Sans oublier la fonction de contrainte de la novlangue : indépendamment de ce qu’elle dit, du seul fait qu’elle fasse l’objet d’un apprentissage, elle contribue au dressage [pic] Etudiant Page 6 26/03/2012 Douceur du pouvoir Pour leur part, les démocrates préfèrent, surtout dans la décennie 90, la formule du "soft power", théorisé par Joseph Nye

Division marine. Mission : Etude de faisabilité financière d’un projet de la DEPL. Informatiques : * Bureautique: Word, Excel, Power point, Publisher... * Conception des sites web: HTML, Front page, PHP * Gestion des bases de données : Access, SQL * ERP : SAP, oracle, AS 400  Linguistiques : *Arabe  : maternelle *Anglais  : niveau moyen. *Français : lu et parlé. *Espagnol  : débutant. Activités à L’ENCG : • Membre actif du

le service commercial et comptabilité. →29/01/2011 AU 14/02/2011 : Un stage a la fiduciaire ISKIN à Ouarzazate effectués dans le perfectionnement en informatique de gestion et en comptabilité. Langue Français, anglais, arabe Informatique Word, Excel, Access, Power point… Logiciel de comptabilité : SAARI Comptabilité Centre d’intérêt Le voyage, le sport, la lecture, navigation sur internet, musique…. J’ai l’honneur de solliciter à votre haut bien vaillance de bien vouloir accepter ma candidature

ainsi une hausse de l'économie. Les années 1950-60 vont marquer une domination des classes moyennes. C'est le règne absolu du "American Way of Life" (= confort ménager, matériel, conformisme). Il existe plusieurs vecteurs pour exporter ce "soft power" : publicité délocalisations industries musique (jazz, rock'n roll (Elvis = culture jeune), blues) presse cinéma (Marylin Monroe, James Dean, John Wayne et les westerns, Disney) littérature (roman noir) sports (basket, boxe)

Réalisation d’un Projet Professionnel Etudiant portant sur le métier du Directeur Administratif et Financier (DAF). -          Réalisation d’une enquête sur l’internet et les jeunes.   CONNAISSANCES INFORMATIQUES Word, Power point, Excel, Sphinx, SPSS, Ms Project.   LANGUES Arabe : langue maternelle Français : Courant Anglais: Bon niveau Espagnol : Moyenne maîtrise Coréen : Quelques notions   CENTRES D’INTERETS ET ACTIVITES   Vie associative : - Membre du club conférence à l’ENCG de Kenitra

Baccalauréat en mathématique Juin 2002.  LANGUES □ Arabe: Native □ Français: Excellent □ Anglais: Bien SKILLS □ PERMIS DE CONDUIRE : catégorie A1, B, H □ Platforms: Windows 95/98, XP, 2000... □ Autres software: Corel Draw, Flash, SSS (Sharing Software System) □ Microsoft Office: Word, Excel, Power point... EXPERIENCES PROFESSIONNELLES Novembre 2011 – jusqu’à présent

2008 (6 semaines) : Séjour linguistique à ELA Malte. Mars 2007 (1 mois) : Stage ouvrier- OCP (office chérifien des phosphates) COMPETENCES • Système d’exploitation : Windows, Unix LINUX, Mac • Bureautique : Word, Excel, Power Point, Access, Sphinx, Photoshop… • Gestion d’entreprise: Marketing, Droit des affaires, Comptabilité générale et analytique, GRH, Contrôle de gestion et Informatique de gestion. TRAVAUX EFFECTUES • Projet : Etude de marché des gâteaux traditionnels :

 MEHDI NAJIH 2013/2014 L.M.E Sommaire Introduction Présentation de l’étudiant Bilan des compétences Cv Description du métier choisi « chef d’entreprise » Les atouts Les points faibles à améliorer Conclusion Introduction Le projet personnel et professionnel doit amener l’étudiant à lettre en adéquation ses souhaits professionnels immédiats et futurs les aspirations personnelles, ses capacités et ses axes de progrès afin de concevoir

Juridique Economique et social de Tanger. | | |2003/2004 : Baccalauréat en « Sciences Expérimentales ». | |Langues |Arabe  : Langue maternelle | | |Français  : Très bien