Poésie Corpus Amour Nature

l’évolution du rire, de l’antiquité à nos jours, sa dimension culturelle Les instructions officielles du BO Premier corpus traité : le rire irrévérencieux Analyse filmique : le nom de la Rose Projection d’un extrait de La vie est belle Deuxième étude de corpus : le rire dans la gravité (la Shoah) Après-midi Troisième corpus : le rire féminin, rire de ou avec les femmes ? Quatrième corpus : Le rire comme identité culturelle Analyse filmique : La Controverse de Valladolid Des citations pour alimenter

plus facile. Les thèmes ressortent de manière claire dans les différents recueils de notre corpus. D’autant plus que pour la plupart, ils sont mis en place de manière consciente par l’auteur. Victor Hugo Les Contemplations Le thème principal, autour duquel tout tourne, est l’événement traumatique que constitue la mort par noyade de la fille du poète, Léopoldine, en compagnie de son fiancé. La poésie de Hugo devient métaphysique. Victor Hugo Les Châtiments Là encore un thème central

l’interrogation informatisée permet des investigations beaucoup plus fines et diversifiées. Liste alphabétique ABABOU, Mohamed Farid. Doctorat Nouveau Régime. La poésie orale marocaine : L-qsida du melhoun Thami L-Mdegri (M 1273 1856), son époque, sa vie et son oeuvre. Aix-Marseille 1, Alfred DE PREMARE, 1994. Résumé : Poésie orale, le Malhûn remplit deux fonctions : la distraction et l'instruction. Notre étude vise la conservation d'un patrimoine en train de se perdre. Collecte et édition

fond et de la forme et de ses impressions, de rendre compte du plaisir et de l’intérêt que l’on a pris à le lire. Il s’agit de dégager les différents niveaux de signification. Ce sujet porte sur la totalité ou sur une partie de l’un des textes du corpus et se rapporte ainsi à l’objet d’étude concerné. Commenter un texte, c’est approfondir les impressions ressenties à la lecture de celui-ci, en apprécier l’originalité. Le commentaire est un bilan de lecture ; il a pour but de mettre en évidence la

aussi bien dans la littérature que dans la peinture ou la sculpture et qui s’accompagne d’un vaste désir de libération formelle. Le corpus qui vous est proposé doit vous permettre une première approche de cette sensibilité romantique qui se fait jour entre 1770 et 1820, période pour laquelle en France on ne parle pas encore de Romantisme, mais de Préromantisme. Ce corpus est constitué de trois textes émanant d’auteurs français : Rousseau, Chateaubriand et Benjamin Constant, ainsi que d’un texte d’un

........................................................... 11 2.1 Analyse d‘un élément théorique ................................................................................................................. 11 2.2. Analyse d‘un texte ou d‘un corpus ............................................................................................................ 19 Relations entre théorie et objet d‘application .......................................................................................

Fiches Méthode données en fin de séquence (1. Histoire littéraire : le réalisme ; 2. Expliquer un texte descriptif ; 3. La méthode du commentaire de texte). Ce texte parachève votre connaissance du roman et du naturalisme étudiés dans la séquence. Corpus : Texte A. Émile Zola, Thérèse Raquin (1867) Texte B. Honoré de Balzac, Les Petits Bourgeois (1843-1844) Texte A. Émile ZOLA, Thérèse Raquin (1867) Thérèse allait avoir dix-huit ans. Un jour, seize années auparavant, lorsque madame Raquin était

Annelyse Mandon Un corpus sur le bonheur…pour les classes de 1° S texte 1. Madame du Châtelet, Discours sur le bonheur, publié en 1779. Le Discours sur le bonheur d'Emilie du Châtelet pourrait être simplement l'exercice de grande intelligence d'une femme du XVIII° siècle éprise de connaissances, de sciences, traductrice de Newton, férue de mathématiques et de philosophie, ce qui déjà serait précieux, dès lors qu'il s'agit de l'entrée des femmes sur la scène intellectuelle. Mais elle fut aussi

3 2.Biographie d'Ovide1 Publius Ovidius Naso,est né à Sulmone2 en 43 a. C.n,appartenant à une famille de l'ordre équestre. Il consacra sa vie à la poésie car il est très passionné par celle-ci. Il écrit d'ailleurs plusieurs œuvres les Amours3,les Héroïdes4,l'art d'aimer5, le Traité sur les fards et cosmétiques et les Remèdes à l’Amour mais aussi les Fastes6 et les métamorphoses7 En 8

ainsi qu'à un interview du metteur en scène, à l'adresse suivante : http://www.tv5.org/TV5Site/publication/publi-314-Le_Jeu_de_l_amour_et_du_hasard__de_Marivaux.htm • • Mise en scène de Jean-Paul Roussillon (1976 – la Comédie-Française) Corpus complémentaire : scènes de séduction mensongère dans un trio de personnages (quand les personnages jouent la comédie sur scène) ◦ Molière (1622 - 1673), extrait de Dom Juan (1665), acte II, scène 4 ◦ Beaumarchais (1732 - 1799), extrait de Le Mariage