Poésie Lyrique De Maupassant

. lit s enres Le t éraires siècle : le siècle les g s enres lit t éraires . . . . . . .s . . . . enres 5 t éraires Les . . Époques/courants e Principaux auteurs/titres 14.1 LE XVI SIÈCLE : LA RENAISSANCE L’humanisme Poésie des Grands Rhétoriqueurs Poésie lyrique (poètes de la Pléiade) • • • • • • • C. Marot. Œuvres poétiques (1538) M. de Sève. Délie, objet de la plus haute vertu (1544) L. Labé. Élégies et Sonnets (1555) P. de Ronsard. Amours (1552) ; Hymnes (1556) J. du Bellay. L’Olive

Fiche de révision bac françaisPrincipaux genres littéraires : · La poésie : C’est un genre littéraire très ancien, aux formes variées, écrit généralement en vers mais qui admet aussi la prose. Elle permet d’évoquer la réalité de façon créatrice à travers le langage en exaltant la beauté.· La littérature d’idées : Elle désigne tout écrit dans lequel les ressources de la littérature sont au service de l’argumentation. Elle permet de défendre le point de vue de l’auteur sur une question ou une polémique

Grandet, Eugénie Grandet, 1833. Groupement de textes (oral bac 1) Texte 2 : Le père Goriot, Balzac, 1835. (oral bac 2) Texte 3 : Le Rouge et le Noir, Stendhal, 1830. (oral bac 3) Texte 4 : Madame Bovary, Flaubert, 1857 (oral bac 4) Texte 5 : Bel-Ami, Maupassant, 1885. (oral bac 5) Les liaisons dangereuses, Laclos. Lecture cursive obligatoire Textes extraits de deux sujets type bac étudiés : Textes complémentaires A) LE PORTRAIT DU PERSONNAGE DE ROMAN  Texte A - Honoré de Balzac, Le Chef-d'œuvre inconnu

nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny, Musset, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac, Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure au théâtre avec le drame romantique et ses épigones (avec Musset, Hugo, Edmond Rostand…). Le Romantisme : Le romantisme nourrit toute la première moitié du XIXe siècle et pour la poésie plus précisément les années 1820- 1850 : par

sont inspirés par le Platonisme (Platon, philosophe grec, inspire leurs idées mystique sur l'amour, instrument de connaissance et de sagesse) et par le Pétrarquisme (Pétrarque, poète et humaniste italien, leur donne, par des sonnets, l'exemple d'une poésie à la fois précieuse et passionnée). Maurice Scève Louise Labé Pernette du Guillet La Pléiade : Groupe de poètes français du XVIème siècle rassemblés autour de Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay. Ce n'est qu'en 1553 que Ronsard choisit

le rire et l'amusement. Il peut s'agir de jeux de mots, de quiproquos, de comique de situation ou de personnages. Tragique : Évoque la pitié et la terreur, souvent à travers le récit de destinées fatales et de grandes souffrances. Lyrique : Expression des sentiments personnels et intimes, souvent avec une grande musicalité et une forte présence de la nature. Épique : Raconte les exploits héroïques d'un personnage exceptionnel, souvent dans un contexte de guerre ou d'aventure.

d’écriture remarque-t-on ? Justifiez l’interprétation que vous en faites. Type d’écrit Forme de discours Genre littéraire Registre Procédé d’écriture Corrigé Explicatif - narratif - descriptif - argumentatif Théâtre - roman - poésie - biographie - texte d’idées Épique - pathétique - lyrique - polémique - comique - satirique - tragique didactique... La disposition du texte Vous trouverez en fin de séquence deux fiches méthode les n° 3 « Types de textes et formes de discours » et n° 4 « Genres et registres

stylistique, une tentative pour dominer à la fois la bêtise d’une époque bourgeoise qu’il exécra et la tentation romantique qui ne cessa de l’obséder (Salammbô, 1862 ; l’Education sentimentale, 1869 ; la Tentation de Saint Antoine, 1874). Guy de Maupassant (château de Miromesnil, 1850 – Paris 1893) Ecrivain français. Admirateur et ami de Flaubert, il publia sa première nouvelle (Boule-de-Suif) dans le manifeste du naturalisme des Soirées de Medan (1880). Il est l’auteur de contes et de nouvelles

préoccupations morales et philosophiques. Encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques Répandre toutes les formes d’art Formes Privilégiés : Le roman, l’essai, le portrait, la littérature didactique (qui enseigne), la poésie, l’épître. Thèmes essentiels : La méditation sur l’Homme et sur soi Le dialogue incessant du maître et de l’élève L’instruction du Prince et des Puissants sur leurs devoirs. Procédés d’écritures : -L’usage des sentences et des maximes, -La

littérature didactique (qui l’Antiquité, le sonnet Enseigne),la poésie, l’épître emprunté à la poésie italienne. • la méditation sur l’Homme et sur soi • le dialogue incessant du maître et de l’élève • l’instruction du Prince et des Puissants sur leurs devoirs. • l’exaltation du sentiment amoureux • la fuite du temps et la mélancolie • la beauté féminine, reflet de la splendeur de l’univers • l’immortalité de la poésie -l’usage des sentences et des maximes, -la citation de la Bible