Premier Empire

3% et 10,3% en 1986. Cette hausse est à mettre en relation avec la nette progression de la consommation de bière chez les garçons de 15-16 ans ces dernières années (elle a doublé en 16 ans) et avec l’arrivée sur le marché en 1996 des alcopops ou prémix et des limonades mélangées à de l’alcool fort, très appréciées par les jeunes, et en particulier par les filles. Ces boissons alcoolisées sucrées séduisent toute une frange de consommateurs et surtout de consommatrices qui autrefois ne buvaient que

Analyse du marché des prémix dans l’objectif d’une éventuelle création de filiale. Les Premix qu’est ce que c’est ? Le premix est un mélange de soda sucré et d’alcool fort tirant de 5 à 8% en volume d’alcool. Vendu généralement en grande surface, sous forme de boîte métalliques ou de petites bouteilles en verre de 25 à 35cl. Ces boissons sont à la fois très à la mode et très controversé, en effet elles sont destinées à un public très jeune, âgé en moyenne de 12 à 16 ans. Passé cet âge les adolescents

références : * Lovisi Claire « Introduction historique au droit » parut chez Dalloz. * Collection que sais-je « Les 100 dates du droit » écrit par Jean-Marie Carbasse Contexte historique Epoque royale : L’époque royale c’est l’époque des premiers rois, de Jules César (assassiné en 44) et de Romulus. En 509 il y a une révolution aristocratique qui a expulsé le dernier roi de Rome, à partir de là il n’y a plus de rois mais il y aura la république romaine, jusqu’à l’époque d’Octave en 27 avant

Chapitre I : l'émergence de la cité dans le contexte des mutations des 8e et 7e siècles --| Chapitre II : Sparte - Sous-titre II : la cité classique, 5e-4e siècle avant J.C. --| Chapitre I : l'apogée de la démocratie à Athènes au 5e siècle, le premier classicisme --| Chapitre II : la démocratie à l'épreuve du temps au 4e siècle, le second classicisme • Titre III : les monarchies du monde hellénistique : 4e-1er siècle avant J.C. --| Chapitre I : le royaume de Philippe II de Macédoine et l'empire

Voyage, découvertes et empires coloniaux aux XVIe-XVIIIe siècle Problématiques : • Comment les découvertes maritimes aboutissent-elles à la constitution d’empires coloniaux ? • Sur quelles bases humaines et économiques le commerce colonial est-il organisé et comment ce fonctionnement est-il remis en cause par les philosophes des Lumières ? [pic] 1. Une nouvelle vision du monde[pic] La cartographie avant Colomb (Planisphère 1482) [pic] Les voyages de

Au xixe siècle, de grandes puissances européennes se lancent dans la conquête de vastes empires coloniaux, en particulier en Afrique. C'est la seconde vague de colonisation, après celle de la période des grandes découvertes, qui a vu la constitution des empires portugais et espagnol. Mais cette nouvelle vague de colonisation est différente car elle débouche sur la mise en place d'une véritable administration coloniale et d'une exploitation plus systématique des territoires conquis. Les raisons qui

nombreuses autres guerres qui dessinèrent sa nouvelle carte géopolitique. Parmi les phénomènes les plus importants de ce siècle figurent : l'effondrement des vieux Empires espagnol et portugais (principalement en Amérique ; l'empire portugais reste intact dans le reste du monde), la formation du second Empire colonial français et du premier Empire allemand et surtout l'expansion de l'Empire britannique ; l'émergence de consciences nationales et de sentiments patriotiques très puissants. C'est aussi pour

groupe C (Humayun, Jardat, Jodelet, Keita et Labeau) 26 octobre 2009 L’ Empire napoléonien, prison des peuples ou berceau des nationalités ? INTRODUCTION : “Trop de variétés encore séparent les peuples de cette belle Europe, qui ne devrait faire qu’une grande famille”. Unir une Europe alors morcelée en États supranationaux (le Saint-Empire germanique, ou l’Autriche par exemple), tel était le projet d’ Empire de Napoléon. En réalité, cette volonté de former une Europe unifiée s’est traduite

du Professeur Jacques BOUINEAU) 2011-2012 Ière partie : Antiquité, Antiquité tardive et Haut Moyen Age Chapitre I : Rome Section I : Haut Empire Par. I : Etat A/ Empereur B/ Administration Par. II : Société A/ Citoyenneté B/ Clivages sociaux Section II : Bas Empire Par. I : Pouvoir impérial A/ Dioclétien B/ Constantin Par. II : Un monde en mutation A/ Eglise B/ Clivages sociaux Chapitre II : Francs

les proches de David. 5. L’évêque de Reims couronnait le roi. Pourquoi Napoléon se couronne-t-il lui-même ? Quelle est l’attitude du pape (doc 1 et 2) ? En se couronnant lui-même, Napoléon se place au même niveau que le souverain du Saint-Empire romain germanique avant de le dépasser pour devenir l'unique empereur en Europe. Le pape Pie VII témoin passif, il incarne le pouvoir spirituel, il fait un geste de bénédiction. 6. Pourquoi David n’a-t-il pas peint Napoléon se couronnant ?