Presses universitaires de France

Figaro du 9 novembre. "La réussite scolaire dépend des classes" affirme avec malice le quotidien 20 Minutes. Avec leurs préoccupations éditoriales propres, les deux journaux réagissent à une étude publiée par l’Insee dans son "Portrait social" de la France. Selon Jean-Paul Caille et Fabienne Rosenwald (Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, DEPP), si " les deux tiers des enfants d’ouvriers non qualifiés atteignent aujourd’hui la sixième à l’heure ou en avance

Requêtes SQL Exercices corrigés Frédéric Gava (MCF) gava@univ-paris12.fr LACL, bâtiment P2 du CMC, bureau 223 Université de Paris XII Val-de-Marne 61 avenue du Général de Gaulle 94010 Créteil cedex Exercice 1 Les livraisons, la BD Soit la base relationnelle de données PUF de schéma : U(NumU, NomU, VilleU) P(NumP, NomP, Couleur, Poids) F(NumF, NomF, Statut, VilleF) PUF(NumP, NumU, NumF, Quantité) décrivant le fait que (avec des DF évidentes) : U : une usine est d’écrite par

UNIVERSITE  JEAN  MOULIN  -­‐  LYON  3     FACULTE  DE  DROIT             Année  universitaire  2015  -­‐  2016   PREMIERE  ANNEE  DE  LICENCE  DE  DROIT   DROIT  CONSTITUTIONNEL       Cours  Magistral  :  Madame  Kiara  NERI     Travaux  dirigés  :  M.  Steeven  AGBELESSESSI     SEANCE  n°2   La  Constitution     PARTIE  1  :  BIBLIOGRAPHIE   -         - CHALTIEL

Françoise BALIBAR GALILÉE, NEWTON, LUS PAR EINSTEIN. Espace et relativité. Paris, PUF, 1984. Ce qui suit est simplement un résumé de ce livre qui expose le principe de relativité de Galilée-Newton, jusqu’à Einstein. Il montre que chez Einstein même l’histoire des sciences (sa lecture et son interprétation des textes) n’est pas séparable de la science. I- GALILÉE. Un dialogue de sourds. Dialogue concernant les deux plus grands Systèmes du Monde, 1632, Florence. « SALVIATI

ES – technicien en analyses biomédicales « écrire l’expérience » travail de 5 à 10 pages. Evaluations formatives L’écriture en formation. Comment mettre les auteurs au travail ? CFC d’employés de commerce selon art. 32 – STA et UF 2 travaux de 20 pages. Evaluations certificatives BFFA modules 3, 4 et 5 5 travaux de 6 à 20 pages. Evaluations formatives et certificatives ae i o n mu t r F ntin C Ne wsletter r les activités Information su on continue de la formati du CPLN Avril 2012 No5

DES RESSOURCES POUR « REPRÉSENTATION VISUELLE » Webographie Textes http://www.lascaux.culture.fr http://www.c2rmf.fr http://www.futura-sciences.fr http://ophtasurf.free.fr Textes et animations http://www.cnrs.fr Bibliographie Public spécialiste [1] Penser le monde - Une histoire de la physique jusqu’en 1900 - Baudet J., Editions Vuibert, édition 2006. [2] Lumières et atomes - Une anthologie d’histoire et de philosophie des sciences. - Beaubois F., Editions Vuibert,

et Larose, 1972, 142 p. Les confréries dans la France contemporaine : les Charités, Paris, Flammarion, 1975, 221 p. Le cycle de la vie familiale dans les sociétés européennes, sous la direction de Jean Cuisenier et Martine Segalen. Paris, La Haye, 1977, Mouton, 494 p. Mari et femme dans la société paysanne, Paris, Flammarion, 1980, 211 p. ; 2e édition 1984, « Champs » ; traduit en anglais, publié en japonais Amours et mariages de l’ancienne France, Paris, Berger-Levrault, 1981, 175 p, (en collaboration

Présentation de l'auteur et de son œuvre : Professeur à l'Université de Strasbourg II et chercheur au laboratoire 'Cultures et Sociétés en Europe', David Le Breton se spécialise dans les représentations et les mises en jeu du corps humain. Ses recherches universitaires renferment une quête personnelle remontant à l'adolescence, qui l'amène à vouloir comprendre les émotions et les perceptions fabriquées par les sociétés humaines, ainsi que leur rapport au corps à travers le lien social[2]. IDEES PRINCIPALES

Document 1 David LE BRETON Extrait d’article Édition PUF 2002 Document 2 Frison ROCHE Extrait Roman Ed. Livre de poche 1963 Document 3 Patrick PERETTI Extrait d’essai Ed. La découverte 2001 CONDUITES À RISQUE PREMIER DE CORDEE LA SOCIETE DU RISQUE Le risque est une mise en danger, le risque redonne goût à la vie, si on sait accepter que la liberté c’est l’insécurité. C’est vrai que la vie est plus intense qu’on risque de la perdre. C’est vrai qu’aujourd’hui d’après ce

LE MUTISME SÉLECTIF : ÉTUDE DE 30 CAS Candy Aubry et Francisco Palacio-Espasa Presses Universitaires de France | La psychiatrie de l'enfant 2003/1 - Vol. 46 pages 175 à 207 ISSN 0079-726X -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2003-1-page-175.htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour