Processus de Bologne

premier grand souverain absolutiste. La rédaction de La grand’monarchie de France se traduit par de multiples ordonnances et réformes, mais aussi par la prise de pouvoir du roi sur l’Église puisque celui-ci conclu avec le Pape Leon X le concordat de Bologne en 1516. Cet ouvrage y définit l’absolutisme à la française (la forme la moins mauvaise de gouvernement selon lui) et en dresse les limites, il est donc un reflet important du régime politique de l’époque et de la société d’ordre mise en place

travers toute l'Europe. La confédération germanique divisée en 39 États et sans gouvernement centrale voit des mouvements libéraux éclater en Saxe, au Brunswick, en Hesse et en Prusse rhénane. En Italie, une série de noyaux révolutionnaires apparaît à Bologne, Parme, Mantoue et en Romagne. La Belgique encouragés par la « réussite » de la France s'insurge alors au nom de l'indépendance. L'armée polonaise réquisitionnée par la Russie pour réprimer les révolutions française et belge se joint également à l'insurrection

déterminée, et le programme n’est pas généralisé. Les villes ont d’ailleurs leur propre spécialisation. XIIème siècle et création de l’Université « Universitas » = toute sorte de communauté L’Université s’installe avec le XIIème siècle et le processus d’institutionnalisation de l’éducation qui y est entrepris. Ces « universitas » commencent à fixer des règles qui organisent cette nouvelle institution : - Calendrier universitaire - Cursus en nombre d’année - Programme - Modalité d’examens =

roi François Ier des Deux-Siciles. * 1834 : Tentative des mazziniens d'envahir la Savoie. Garibaldi est proscrit en raison de ses activités républicaines. * 1844 : Tentatives révolutionnaires en Calabre ( Deux-Siciles) et à Bologne (États pontificaux). * 1845 : Tentatives révolutionnaires à Rimini (États pontificaux). * 1847 : Les Autrichiens occupent militairement Ferrare (États pontificaux. Protestation de Pie IX qui devient très populaire en Italie). * 1848 -

2010 SOMMAIRE Introduction I. Au niveau international 1. Le protocole de Kyōto 2. La conférence de Copenhague 3. Europe et écologie a. Suède : une ville écologique modèle b. Italie : micro-Kyôto à Bologne c. Royaume-Uni : impact de la réduction de la circulation automobile II. France et entreprises 1. La stratégie nationale de Développement Durable 2. La charte de l’environnement 3. Le grenelle de l’environnement

coutume ( B ). A ) la prééminence progressive du droit canonique La naissance du droit canonique est le fruit de nombreuse études du droit romain. C’est en quelque sorte son héri9er. Le droit canonique est nait des travaux des glossateurs de Bologne et des commentateurs d’Orléans dans les universités qui essayent d’expliciter ce qu’est dit dans le droit romain, ils ont fait une exégèse. Le résultat de ces travaux nous a permis de chercher à argumenter à par9r du droit romain car dès à présent

le processus de l'unification italienne au 19ème siècle et sur l'influence exercée par la France dans ce contexte. 'unité italienne. Elle se fait autour du Piémont avec des interventions étrangères. * Le royaume de Piémont-Sardaigne, Etat libéral rêve de l'unité de la péninsule et le Premier ministre, Cavour, s'allie à la France contre l'Autriche qui domine le Nord du pays. Malgré la victoire sur les Autrichiens (Solférino, 1859), seule la Lombardie est rattachée au Piémont car la France

pour un avocat par exemple) Cette systématisation du droit n’a pas de précédent historiquement. C’est avec les jurisconsultes que le droit devient un sujet d’étude. Pourquoi cette doctrine s’est développée à Rome ? Son origine se situe dans les processus de laïcisation et de divulgation du droit. Le fait que les droits étaient écrits et divulgués permettait à tout le monde de l’étudier. On assiste alors à la naissance d’une classe professionnelle. Les jurisconsultes étaient des conseillers juridiques

diplômé en science politique à l’université de Florence. Il devient très vite assistant à l’université de Bologne pour ensuite devenir professeur à temps plein successivement à l’université de Trieste , Genève, Paris , ainsi qu’ à l’Institut Universitaire Européen en 1994. S.Bartolini décide d’effectuer un retour aux sources en 2004 là où il avait commencé à enseigner, c’est-à-dire à Bologne. L’écrivain fût à maintes reprises récompensé. Il fut entre autre félicité par l’APSA (American Political

étudiants consultent de plus en plus systématiquement des sites internet pour compléter leurs cours. Mieux encore, ils misent sur l’internet pour faire jeu égal avec le Nord et encourageant leurs universités à s’intégrer au plus vite dans le processus de Bologne (LMD) » fait-il noter. Plus que les USA et le Canada « Au premier trimestre 2008, le continent africain, avec plus de 280 millions de lignes de téléphonie mobile, est passé devant les Etats-Unis et le Canada, qui en comptent 277 millions