Programmation orientée objet

................................... 2 6 8 9 Qu'est-ce que Python ? ..................................................................................................................................................... 9 Un langage de programmation ? Qu'est-ce que c'est ? .............................................................................................................................................. 9 La communication humaine ................................................

................................... 2 6 8 9 Qu'est-ce que Python ? ..................................................................................................................................................... 9 Un langage de programmation ? Qu'est-ce que c'est ? .............................................................................................................................................. 9 La communication humaine ................................................

................................... 2 6 8 9 Qu'est-ce que Python ? ..................................................................................................................................................... 9 Un langage de programmation ? Qu'est-ce que c'est ? .............................................................................................................................................. 9 La communication humaine ................................................

................................... 2 6 8 9 Qu'est-ce que Python ? ..................................................................................................................................................... 9 Un langage de programmation ? Qu'est-ce que c'est ? .............................................................................................................................................. 9 La communication humaine ................................................

Chapitre 1 : Vers une approche objet 1.0 Introduction Le génie logiciel est apparu à la fin des années 70 et traite des problèmes de développements logiciels. En particulier, différents types de modèles du cycle de vie du logiciel y sont proposés. Le cycle de vie du logiciel est une modélisation conventionnelle de la succession d'étapes permettant la mise en oeuvre d'un produit logiciel. Les méthodes de conception et de développement de logiciels couvrent une ou plusieurs étapes du

A.U. : 2011/2012 ENSI – II2 Chapitre 0 : Préambule Analyse et Conception Orientées Objets II2- ENSI Manouba 2014-2015 Sommaire Motivations Objectifs du cours Plan Bibliographie Notation 2 1 A.U. : 2011/2012 ENSI – II2 Chapitre 0 : Préambule Motivations 100 80 Matériel % des 60 coûts 40 Développement 20 Maintenance 0 1955 1970 1985 3 Programmation classique Un programme est conçu comme un ensemble de modules fonctionnels (procédures

La programmation dans le domaine informatique est l'ensemble des activités qui permettent l'écriture des programmes informatiques. C'est une étape importante du développement de logiciels (voire de matériel). Pour écrire le résultat de cette activité, on utilise un langage de programmation. La programmation représente usuellement le codage, c’est-à-dire la rédaction du code source d'un logiciel. On utilise plutôt le terme développement pour dénoter l'ensemble des activités liées à la création

données ❑ Système de Gestion de Base de Données (SGBD) ❑ Méthodologie générale de conception d'une BD ❑ Méthodes de conception de systèmes d’information (SI) ❑ Méthode de conception de BD relationnelles : MERISE ❑ Méthode de conception de BD orientées objet : UMLBases de Données (BD) Pr. A. El Mhouti FSTH3 Pour son fonctionnement, toute organisation doit gérer une quantité importante d’informations utilisée→ C'est la tâche du système d'information (SI).  Le SI est un ensemble organisé de ressources

.................................... Notre premier programme ! ....................................................................................................................................................................................... Objets, fonctions ... ................................................................................................................................................................................................... Fonctions, arguments ..............

- Concevoir des bases de données - Concevoir une interface utilisateur dans un environnement Windows (GUI) ou Internet (IUI). Au niveau de la réalisation Technique - Réaliser des composants logiciels à l’aide d’un langage de programmation orientée objet. - Assembler et Intégrer des composants logiciels - Réaliser des tests unitaires et tests d’intégration - Participer à la mise en exploitation et au support technique de l’application 3. Formation La durée de formation est